小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃(實(shí)用六篇)

第頁共頁小學(xué)老師學(xué)期工作方案小學(xué)老師學(xué)期工作方案(實(shí)用六篇)小學(xué)老師學(xué)期工作方案小學(xué)老師學(xué)期工作方案篇一本班共有學(xué)生34名，經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，局部學(xué)生能認(rèn)800——1000字左右。每生能寫漢字100字——150字之間，少數(shù)能寫200字左右。對偏旁部首的認(rèn)識不熟。漢語拼音穩(wěn)固率一般，音序明晰，這為本冊的音序法打下了根底。寫字姿勢正確，但有3——4人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的催促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時(shí)不出聲、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)展每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間，再加大閱量。二、教材分析^p本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想方法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活，表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識、才能、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將廣泛，防止了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各局部互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。三、教學(xué)總目的〔聽說讀寫才能的安排〕：〔一〕識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字550個，其中250個會寫。3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。4、初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。5、能用音序法，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。〔二〕閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、學(xué)慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助讀物中的圖畫閱讀。4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。5、閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美妙的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！踩硨懺?、對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話〔四〕口語交際1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真同別人講話，努力理解講話的主要內(nèi)容。3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4、能較完好地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何穩(wěn)固認(rèn)識的550字，會寫的250字。難點(diǎn)：如何正確的閱讀。五、教學(xué)措施：〔一〕閱讀教學(xué)：1、重視朗讀的指導(dǎo)。2、防止單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3、重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的考慮題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的時(shí)機(jī)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的時(shí)機(jī)。4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。〔三〕口語交際教學(xué)：1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)展口語交際。2、重視日常教學(xué)中的口語交際活動。小學(xué)老師學(xué)期工作方案小學(xué)老師學(xué)期工作方案篇二本學(xué)期我校的音樂教研工作是以課改為中心，以校本課題研究為重點(diǎn)，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以進(jìn)步老師整體程度，形成我校具音樂教育教學(xué)的特色。認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，加大力度，深化改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的施行。將藝術(shù)教育“普及與進(jìn)步”當(dāng)作重點(diǎn)來抓，創(chuàng)始我校藝術(shù)教育的新場面。1、貫切學(xué)校工作方案，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，更新教育教學(xué)觀念，討論新教學(xué)形式，進(jìn)展有音樂特色的課堂教學(xué)。3、組織興趣小組活動，做到定時(shí)、定人、定方案地開展訓(xùn)練。4、開展形式多樣的音樂活動，營造良好的音樂文化氣氛。5、積極參加市、區(qū)教研活動，做好筆記寫好心得體會。6、根據(jù)學(xué)校創(chuàng)立創(chuàng)省級綠色學(xué)校的工作方案，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識?！匆弧底コＲ?guī)教學(xué)1、根據(jù)“蘿崗區(qū)20××—20××學(xué)年上音樂學(xué)科工作要點(diǎn)”的根本精神和要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定出詳細(xì)的、可操作性的工作方案；2、定期檢查本校老師的教學(xué)方案和備課情況、積極組織開展聽課、評課、互相學(xué)習(xí)、互相交流、針對性的教研活動，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；3、重視課堂教學(xué)的理論反思活動，引導(dǎo)老師重新認(rèn)識課堂：課堂是學(xué)生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想到達(dá)這種境界，有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧，而教學(xué)的智慧是在教學(xué)理論中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探究、積累起來的；4、增強(qiáng)老師工作責(zé)任心、使命感，緊迫感、危機(jī)感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功，在考慮、研究狀態(tài)下開展工作?！炊底ソ萄姓n改深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“根底教育改革綱要”、“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及根本精神，繼續(xù)認(rèn)真開展校本課題實(shí)驗(yàn)工作?！慈底フn外活動學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與進(jìn)步、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系，建立音樂〔舞蹈〕特色工程，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌；九月份：1、各老師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案。2、參加老師培訓(xùn)活動。3、參加市教研活動。4、組織學(xué)校藝術(shù)團(tuán)參加區(qū)的比賽，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝、樂器、道具等，確保演出順利進(jìn)展。5、組織音樂老師參加區(qū)中小學(xué)如何開展藝術(shù)團(tuán)活動專家講座。6、緊舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，迎接9月25日九龍鎮(zhèn)舉辦的中秋文藝晚會和11月份的九龍鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)文藝晚會。7、展相應(yīng)的環(huán)保題材的音樂活動。十月份：1、參加區(qū)藝術(shù)團(tuán)展演比賽。2、音樂科組研究課。3、組織音樂老師寫好藝術(shù)教育科學(xué)論文。十一月份：1、組織音樂老師上好九龍片區(qū)教學(xué)研討課。2、進(jìn)一步做好節(jié)目表演工作，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝、樂器、道具等，確保在九龍鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)文藝晚會演出順利進(jìn)展。十二月份：1、組織學(xué)校各班開展“元旦”文藝表演工作，各班上報(bào)節(jié)目，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝、樂器、道具等，確?！霸蔽乃噮R演順利進(jìn)展。2、參加區(qū)教研活動。20××年一月份：1、做好音樂科的期末檢測2、音樂教學(xué)常規(guī)檢查3、上交各項(xiàng)論文總結(jié)小學(xué)老師學(xué)期工作方案小學(xué)老師學(xué)期工作方案篇三本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目的，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念?！惨弧硯煹路矫?、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校老師。2、標(biāo)準(zhǔn)教育行為尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不做違法的事情,堅(jiān)決抵抗一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。3、詳細(xì)理解學(xué)校制度，形成自己個性化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目的，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安教育為重點(diǎn)，力爭通過德育目的的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所打破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生?！捕橙粘Ｐ袨榉矫?、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡語文。3、抓住一年級學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、抓好學(xué)生的平安工作。學(xué)校正在建立階段，在這特殊時(shí)期，要作好學(xué)生的平安工作。我要是自己為學(xué)校的主人，時(shí)刻都要教育學(xué)生注意平安。5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗(yàn)理論中把做人做事的道理內(nèi)化為安康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。〔三〕教學(xué)工作備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他老師請教，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)歷和教訓(xùn)。a、在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生閱讀才能的培養(yǎng)。b、堅(jiān)持聽課，尤其是組內(nèi)其她老師的課，學(xué)習(xí)別人的珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，來進(jìn)步自己的教學(xué)程度。c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。d、及時(shí)總結(jié)工作中的缺乏，加以糾正和改良，不斷完善自己的教學(xué)工作。小學(xué)老師學(xué)期工作方案小學(xué)老師學(xué)期工作方案篇四本年級組有8位老師，有4位班主任老師，有4個班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體老師的工作積極性，根據(jù)年級孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子安康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。1、以務(wù)實(shí)創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地努力工作，突出我級素質(zhì)教育新形象，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心，讓家長放心，讓社會放心。工作方案專題2、以學(xué)校教育形式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。3、加強(qiáng)級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。4、幫助新老師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，進(jìn)步他們抓班管班的才能。1、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心籌劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學(xué)效果、德育效果明顯。2、配合教務(wù)處、總務(wù)處、德育處，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。3、加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育，注重學(xué)生平安意識教育，防止不平安事故的發(fā)生。4、幫助新老師、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，進(jìn)步他們抓班管班的才能。5、根據(jù)學(xué)校德育工作方案和對德育工作的要求，結(jié)合年級學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。從行為習(xí)慣抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。6、做好日常年級管理工作，充分利用課余時(shí)間和班會活動，對本年級的學(xué)生進(jìn)展思想教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級。1、努力使全組老師形成一個互相支持、互相理解、互相信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體，使我組老師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重效勞學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。2、組織帶著班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評價(jià)的理論，共同討論評價(jià)的詳細(xì)措施并付諸行動，進(jìn)步班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的才能。3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵老師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全組老師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要進(jìn)步老師的思想素質(zhì)。通過開年級組會、班主任會，參加政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步全年級組老師的思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，從而到達(dá)行動上的統(tǒng)一，進(jìn)步老師自己的思想政治覺悟。2、進(jìn)步全年級老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)