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第二章學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.掌握學(xué)前兒童的感覺和知覺的發(fā)展特點(diǎn)2.掌握學(xué)前兒童的注意的發(fā)展特點(diǎn)3.掌握學(xué)前兒童的記憶的發(fā)展特點(diǎn)4.掌握學(xué)前兒童的想象的發(fā)展特點(diǎn)5.掌握學(xué)前兒童的思維的發(fā)展特點(diǎn)6.掌握學(xué)前兒童的言語(yǔ)的發(fā)展特點(diǎn)本章目錄感覺言語(yǔ)知覺認(rèn)知思維注意想象)(記憶第一節(jié)學(xué)前兒童感覺的發(fā)展什么是感覺?感覺是人腦對(duì)直接作用于感官的刺激物的個(gè)別屬性的反映。是人的全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)1、外部感覺:接受外部世界的刺激,如視覺味覺、觸覺等。2、內(nèi)部感覺:接受機(jī)體內(nèi)部的刺激,如饑、渴等內(nèi)臟感覺和本體運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺等視覺的發(fā)展)視覺的產(chǎn)生1、20st初:醫(yī)學(xué)上還普遍認(rèn)為“嬰兒剛生下來(lái)時(shí)既盲又聾,而且要經(jīng)過(guò)很多周以后才能注視物體2、1961年:范茨采用“視覺偏好”法所做的研究表明,嬰兒并不是任憑環(huán)境支配而毫無(wú)能力,他們一出世就有了某些視覺活動(dòng)。3、近年來(lái):龐麗娟等人的研究發(fā)現(xiàn),45個(gè)月的胎兒已能對(duì)視覺刺激產(chǎn)生反應(yīng)。

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