一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-看圖寫一段話-順承式-人教部編版

看圖寫話學(xué)會(huì)寫一段話順承式（敘事）看圖寫話學(xué)會(huì)寫一段話仔細(xì)觀察圖片，說說你看到了什么。仔細(xì)觀察圖片，說說你看到了什么?？磮D提示1.圖中有哪些人，他們?cè)谀睦锔墒裁矗?.發(fā)揮想象，他們是怎樣進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的？看圖提示1.圖中有哪些人，他們?cè)谀睦锔墒裁?？我跟爸爸一起放風(fēng)箏。我跟爸爸一起放風(fēng)箏。

地跑

地拉線

地笑

的風(fēng)箏飛快輕輕開心迎風(fēng)飛舞看圖小練習(xí)地跑地拉線地笑說話點(diǎn)撥1.先介紹小男孩跟誰(shuí)在哪里做什么。2.然后發(fā)揮想象，把小男孩放風(fēng)箏的經(jīng)過詳細(xì)說一說。說話點(diǎn)撥1.先介紹小男孩跟誰(shuí)在哪里做什么。周末，我跟爸爸一起到郊外的小河邊放風(fēng)箏。周末，我跟爸爸一起到郊外的小河邊放風(fēng)箏。

迎著微風(fēng)，我

著風(fēng)箏線，飛快地向前

。風(fēng)箏慢慢地在空中越

越高，隨著風(fēng)來回

，就像在水中

的魚兒，又像在空中

的小鳥。拉跑飛飄搖暢游飛翔迎著微風(fēng)，我著風(fēng)箏線，飛快地向前。風(fēng)箏慢慢地小組自由看圖說話。小組自由看圖說話。寫話指導(dǎo)一邊……一邊……巧用動(dòng)詞，突出動(dòng)作巧用比喻，生動(dòng)描寫寫出真情實(shí)感寫話指導(dǎo)一邊……一邊……

周末，爸爸帶我到郊外的小河邊放風(fēng)箏。我一手握著線軸，一手緊緊拉住風(fēng)箏線，爸爸配合著我在后面拿著風(fēng)箏。等我迎風(fēng)一跑起來，爸爸就放開風(fēng)箏。我越跑越快，隨著我一邊放線，一邊控制著線的松緊，風(fēng)箏越飛越高。等風(fēng)箏飛得夠高的時(shí)候，我就停止奔跑。隨著風(fēng)向和風(fēng)速的改變，我有事拉一拉線，有時(shí)松一松線軸。隨風(fēng)飄搖的風(fēng)箏就像空中自由飛翔的小鳥，又想水中暢游的魚兒?？粗w得高高的風(fēng)箏，我高興極了。范文欣賞一邊一邊一就握拉配合拿跑放跑放控制拉松周末，爸爸帶我到郊外的小河邊放風(fēng)箏。我一手握著線軸，練一練練一練仔細(xì)觀察圖片，說說你從圖中看到了什么。仔細(xì)觀察圖片，說說你從圖中看到了什么?？磮D提示1.圖中兩個(gè)小朋友在干什么，今天可能是什么節(jié)日？2.他們具體是怎樣做到？看圖提示1.圖中兩個(gè)小朋友在干什么，今天可能是什么節(jié)日？這幅圖中兩個(gè)小朋友正在植樹。這幅圖中兩個(gè)小朋友正在植樹。看圖小練習(xí)挖坑鐵鍬扶正樹苗澆水培土鐵鍬水桶看圖小練習(xí)挖坑鐵鍬扶正樹苗澆水培土鐵鍬水桶植樹可能是植樹節(jié)植樹可能是植樹節(jié)說話點(diǎn)撥1.先介紹圖中兩個(gè)小朋友在做什么。2.然后根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)圖片說說他們是怎樣做的。說話點(diǎn)撥1.先介紹圖中兩個(gè)小朋友在做什么。小剛和小紅在后山植樹。小剛和小紅在后山植樹。

小剛先

好一塊空地，用鐵鍬

了一個(gè)深深的土坑，小紅小心地把樹苗

到坑里并用手

樹苗。小剛把泥土一鍬一鍬地

到坑里

住樹根，然后

實(shí)泥土，再

了點(diǎn)兒水，小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地站好了。選挖放扶正填埋踩澆小剛先好一塊空地，用鐵鍬了一個(gè)深深的土坑，小小組自由看圖說話。小組自由看圖說話。寫話指導(dǎo)巧用承接連詞、動(dòng)詞巧用擬人寫出真情實(shí)感寫話指導(dǎo)巧用承接連詞、范文欣賞

植樹節(jié)這天，小紅和小剛拿著鐵鍬，提著水桶，帶著樹苗到后山植樹。他們先選了一塊空地，用鐵鍬挖出了一個(gè)深深的土坑。然后，小紅小心翼翼地把樹苗放入坑中扶正，讓小剛把泥土一鍬一鍬地填到坑里埋住樹根。接著，輕輕地把填好的泥土踩實(shí)。最后，等小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站好后，他們又用水桶澆了點(diǎn)兒水。迎風(fēng)招展的樹苗輕輕搖晃著樹枝，仿佛在向孩子們點(diǎn)頭致謝，孩子們也開心地笑了。拿提帶選挖放扶填埋踩澆先然后接著最后小心翼翼迎風(fēng)招展范文欣賞植樹節(jié)這天，小紅和小剛拿著鐵鍬，提著水桶，帶練一練練一練仔細(xì)觀察圖片，說說你看到了什么。仔細(xì)觀察圖片，說說你看到了什么?？磮D提示1.圖中有哪些人，他們?cè)诟墒裁矗?.發(fā)揮想象，聯(lián)系實(shí)際說說他們是怎樣做的?？磮D提示1.圖中有哪些人，他們?cè)诟墒裁?？我和爸爸、媽媽、弟弟一起包餃子。我和爸爸、媽媽、弟弟一起包餃子?？磮D小練習(xí)面粉和面肉、配菜剁肉、切菜搟面加調(diào)料、攪拌肉餡兒餃子皮餃子看圖小練習(xí)面粉和面肉、配菜剁肉、切菜搟面加調(diào)料、攪拌肉餡兒餃說話點(diǎn)撥1.先介紹他們?cè)谧鍪裁础?.然后發(fā)揮想象，把他們包餃子的經(jīng)過詳細(xì)說一說。說話點(diǎn)撥1.先介紹他們?cè)谧鍪裁?。冬至那天，我們?nèi)乙黄鸢溩?。冬至那天，我們?nèi)乙黄鸢溩印?/p>

大家分工合作。爸爸負(fù)責(zé)制作餃子皮，媽媽準(zhǔn)備包餃子的肉餡兒，我和弟弟最后幫忙包餃子。大家分工合作。爸爸負(fù)責(zé)制作餃子皮，媽媽準(zhǔn)備包餃子的肉

我先把一張餃皮

在右手手心處，然后

了適量的肉餡兒

在餃皮中間。接著，我用左手把餃皮對(duì)折，

緊餃皮中間的邊緣處。最后，用雙手的拇指和食指

住餃子邊，用力向中間一

，一個(gè)白白胖胖的餃子就出現(xiàn)了。舀捏扶擠攤放我先把一張餃皮在右手手心處，然后了適量的肉餡小組自由看圖說話。小組自由看圖說話。寫話指導(dǎo)巧用承接連詞、動(dòng)詞巧用比喻，生動(dòng)描寫寫出真情實(shí)感寫話指導(dǎo)巧用承接連詞、動(dòng)詞

冬至那天，我們家決定包餃子。爸爸和面、搟餃子皮，媽媽準(zhǔn)備肉餡兒，我和弟弟收拾桌子。霎時(shí)間，廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響起了一支交響樂。準(zhǔn)備工作都做好之后，我們洗好手，圍坐在桌子邊開始包餃子了。我先把一張餃皮攤在右手手心處，然后舀了適量的肉餡兒放在餃皮中間。接著，我用左手把餃皮對(duì)折，捏緊餃皮中間的邊緣處。最后，用雙手的拇指和食指扶住餃子邊，用力向中間一擠，一個(gè)白白胖胖的餃子就出現(xiàn)了。爸爸、媽媽和弟弟也很快包好了，桌子不一會(huì)兒就擺滿了。那天的餃子格外好吃。范文欣賞霎時(shí)間叮先然后接著最后攤舀放對(duì)折捏扶擠叮當(dāng)當(dāng)冬至那天，我們家決定包餃子。爸爸和面、搟餃子皮，媽媽練一練練一練注意事項(xiàng)1、寫作時(shí)一定要注意