人教版七年級語文下冊期末考試卷附答案

人教版七年級語文（下）期末試卷一、積累與運用（22分）1、讀下面詩句完成①——③。（4分）望黃河滾滾，奔向東南。驚濤péngpài，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。①統(tǒng)領(lǐng)全詩的一個字是。②根據(jù)拼音補全詩句。Péngpài（）。③給加點的字注音。瀾（）劈（）2、下列語句，依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偻恋厥俏业哪赣H，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得。②左拉中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實但很的面龐。③貝多芬激動而又沉郁的情緒深深了來訪者，客人不停地記下來。A．冷靜幼稚傳染B．安靜頑固感動C．平靜固執(zhí)感染D．寂靜調(diào)皮激動3．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A．那個罪犯明明知道罪行嚴重，卻從容不迫地回答著記者的提問。B．挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！瑿．咱們的教室打掃得干干凈凈，一看就是不毛之地，應(yīng)該得最高分。D．學(xué)習(xí)要勤于思考，有不明白的地方，最好及時向老師不恥下問。4、下列說法不正確的一項是（）A．《丑小鴨》是芬蘭著名童話作家安徒生的代表作之一。B．法布爾《昆蟲記》描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，滲透了作者對人類的睿智哲思，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。C．《資治通鑒》是北宋司馬光所寫的一部編年體通史。D．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。5、按要求默寫。（8分）`①深林人不知，

。（王維《竹里館》）②______________________，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）③正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）④，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）⑤趙翼《論詩》中表明代代都有影響后世人才的兩句詩是，。⑥《木蘭詩》中描寫塞外艱苦的戰(zhàn)地生活的詩句，。6、奮飛學(xué)校七（1）班開展“走進民族文化的瑰寶——戲曲”綜合性學(xué)習(xí)。目的是讓學(xué)生了解中國戲曲的一般知識，培養(yǎng)熱愛中國戲曲的感情。為此，開展了一系列的活動。請你完成下面題目。（10分）①戲曲知識擂臺戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)生旦%②京劇臉譜識人物請你選擇相關(guān)臉譜代表的人物。紅臉代表忠勇（B）黑臉代表猛智（A）臉代表草莽英雄()白臉代表兇詐()A、包拯B、關(guān)羽C、曹操D、竇爾敦③劇種知多少說出你家鄉(xiāng)最著名的一種戲曲代表作④討論戲曲去留你認為傳統(tǒng)戲曲是去，是留簡單說明理由。（50字左右）《~*|《'{/二、閱讀理解（44分）一）閱讀《社戲》甲、乙兩段文字，回答問題。（14分）（甲文）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了,但是我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊，那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個羊蹲在草里。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（乙文）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊地搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。%7、用簡潔的文字分別概括甲、乙的內(nèi)容。（4分）甲文：乙文：8、“我”去時的心情和回時的心情有何不同（3分）9、甲文中劃波浪線的句子用了什么修辭手法有何表達作用（3分）10、說一說甲乙兩文寫景的特點。（4分）%二）閱讀趙麗宏的《光陰》下，回答問題。（15分）誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他進行的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時,當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。*從你的視野和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡,他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫,還是一個布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。?有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。11、作者寫這篇文章主旨是什么（2分）12、文中橫線上的句子運用了什么修辭手法有何作用（3分）13、綜觀全文，說說光陰有哪些特性（3分）14、理解下列句子的含義。（3分）。你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。

15、讀了這篇文章，你一定有些感想，簡要寫出來。（4分）三）閱讀《口技》，回答問題。（共15分）京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕?！磶?，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。16、解釋下列句中加點的的詞。（4分）①京中有善口技者善：②滿坐寂然坐：③中間力拉崩倒之聲間：④兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走走：17、下列詞語解釋有誤的是（）（2分）A．少頃,但聞屏障中撫尺一下（但：只）*B．其夫囈語（其：她的）C．既而兒醒,大啼（既而：不久，緊接著）D．雖人有百手,手有百指,不能指其一端（雖：雖然）18、翻譯文中中橫線上的句子。（4分）①賓客意少舒，稍稍正坐。②于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。[19、文章為了表現(xiàn)口技人的高超技藝，寫了哪三個方面的內(nèi)容（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)（12分）20．下面一段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（4分）①在禁煙工作中，除了經(jīng)常性引導(dǎo)禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率，②帶動和影響其他人自覺禁煙，并推動公共場所的禁煙，③這理應(yīng)是他們義不容辭所要負的社會責(zé)任。①②③'21．探究性學(xué)習(xí)：閱讀下面一則材料，從中你發(fā)現(xiàn)了什么道理寫出你探究的結(jié)果（4分）一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺，另一只狼氣喘吁吁地從它身邊跑過，這使它十分驚奇，它問：“你在追趕羚羊嗎”“沒有！”“有人在追趕你嗎”“沒有！”“那你為什么沒命地奔跑呢”那只狼說：“聽說獅子要來了?！甭犃诉@話，它放下心來：“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢你去跑你的吧，我要睡覺了?！焙髞?，獅子真的來了。由于它的到來，整個草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨，認為是獅子破壞了自己寧靜的生活。探究結(jié)果：_____________________________________________________________________________________________四、寫作（30分）我學(xué)會了】要求：1、在橫線上補全題目（如：感恩，愛，自立，生活……），完成作文。2、寫出真情實感。3、書寫工整，規(guī)范；字數(shù)不少于500字。])$，（.:!參考答案一、積累與運用。1、①望②澎湃③lánpī2、C3、B4、A5、①明月來相照②春潮帶雨晚來急③落花時節(jié)又逢春④黃梅時節(jié)家家雨⑤江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年⑥朔氣傳金柝，寒光照鐵衣6、①凈、丑②DC③黃梅戲《天仙配》④略二、閱讀理解。一）7、甲文：月夜航船。乙文：月下歸航。8、去時心情很急切,回時很輕松歡悅（幾分留戀）9、山是不動的,動的是船,這種寫作手法是運用比喻、擬人的修辭方法,化靜為動,襯托船行的迅速和“我”的急切心情。10、要點：情景交融：各種感官（色彩、氣味、聲響等方面）二）11、要珍惜時間，努力創(chuàng)造人生。

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