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學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程的實(shí)施方案一、前言學(xué)校藝術(shù)教育工作是提高學(xué)生人文素質(zhì)的重要途徑之一。為了推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的有序發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美、文化品位和實(shí)踐技能,特制定本實(shí)施方案。二、總體目標(biāo)本實(shí)施方案的總體目標(biāo)為:在充分考慮學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)的前提下,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,讓學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。三、指導(dǎo)思想以基本國(guó)策為指導(dǎo)思想,以立德樹(shù)人、全面發(fā)展為教育理念,以調(diào)動(dòng)積極性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神為宗旨,以有效推進(jìn)為工作方法,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。四、具體措施1、營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)作用,營(yíng)造和諧統(tǒng)一、富有創(chuàng)造力的氛圍,創(chuàng)造舞臺(tái)、搭建平臺(tái),為學(xué)生發(fā)展自己的藝術(shù)才華創(chuàng)造良好的環(huán)境。2、建立完善的藝術(shù)教育體系。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,建立完善的藝術(shù)教育課程體系,使學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等方面能夠得到有序發(fā)展。3、招募專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師。學(xué)校要招募專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師,保證教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高藝術(shù)教育水平。同時(shí),為學(xué)生提供更多、更豐富的藝術(shù)教育資源。4、積極參加藝術(shù)比賽活動(dòng)。學(xué)校要積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng),讓學(xué)生在比賽中展示自己的才華,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的自信心和表現(xiàn)能力。5、建立健全的藝術(shù)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要建立健全的藝術(shù)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)評(píng)估學(xué)生的藝術(shù)才華,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、工作重點(diǎn)1、完善藝術(shù)教育課程體系。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美素質(zhì),讓學(xué)生在藝術(shù)教育中獲得樂(lè)趣和快樂(lè)。2、招募專(zhuān)業(yè)高水平藝術(shù)教師。打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的藝術(shù)教師隊(duì)伍,提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育宣傳工作。切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育的影響力和知名度,讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的價(jià)值。4、建立健全學(xué)校藝術(shù)教育保障機(jī)制。加強(qiáng)與社會(huì)各方面的聯(lián)動(dòng),合理利用社會(huì)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育提供保障。六、工作效果的評(píng)價(jià)學(xué)校將根據(jù)教育部、省級(jí)教育部門(mén)的相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行評(píng)估。本學(xué)期的評(píng)估主要分為以下幾個(gè)方面:1、學(xué)生參加藝術(shù)比賽活動(dòng)的數(shù)量和成績(jī)。2、教師教學(xué)水平的提高以及藝術(shù)課程的完善情況。3、學(xué)校藝術(shù)教育宣傳的效果以及學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的覆蓋率。4、學(xué)生對(duì)于藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和積極參與情況。七、總結(jié)學(xué)校藝術(shù)教育工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,也是學(xué)生發(fā)展個(gè)性和素質(zhì)的重要
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