網(wǎng)站編輯實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁網(wǎng)站編輯?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板編?輯工作實(shí)?習(xí)的內(nèi)容?就是每天?都要爭分?奪秒地修?改、編輯?，還要經(jīng)?常加班，?有時(shí)每天?只能睡四?、五個(gè)小?時(shí)。但我?從來沒從?他們的臉?上看到疲?憊和厭煩?，他們總?是精神飽?滿地投身?于自己的?工作中。?我想，正?是這份對(duì)?工作的激?情支持著?他們。如?果沒有激?情，他們?不可能為?此付出如?此巨大的?精力。?激情讓我?們對(duì)工作?充滿熱情?，愿意為?共同的目?標(biāo)而奮斗?；耐心又?讓我們細(xì)?致地對(duì)待?工作，力?求做好每?個(gè)細(xì)節(jié)；?細(xì)心讓我?們嚴(yán)把每?一份稿件?，做到精?益求精。?編輯工?作實(shí)習(xí)既?繁瑣又枯?燥無味，?無論嚴(yán)寒?酷暑，他?們都得靜?下心來慢?慢地閱讀?稿件。如?果沒有耐?心，他們?不可能坐?在辦公室?不厭其煩?地工作著?。細(xì)心同?樣很重要?，因?yàn)檫@?關(guān)系到新?聞播出效?果的好壞?。哪怕一?個(gè)字，一?個(gè)小小的?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?，都會(huì)影?響到新聞?播出的質(zhì)?量。所以?，即便他?們?cè)倮垡?得提起精?神，仔細(xì)?檢查，寧?可多看幾?遍，也不?愿意放過?一個(gè)錯(cuò)誤?。如果細(xì)?心。他們?不可能做?出如此高?質(zhì)量的新?聞節(jié)目。?在編輯?部工作實(shí)?習(xí)也有很?閑的時(shí)候?。沒稿件?的時(shí)候，?編輯們都?會(huì)看看雜?志和報(bào)紙?打發(fā)時(shí)間?，或是聊?聊天，說?說笑。而?此時(shí)，我?總會(huì)很自?覺的地抓?緊時(shí)間多?看看些新?聞編輯的?書記或是?拿出之前?改好的稿?件，學(xué)習(xí)?和總結(jié)一?些常見的?稿件錯(cuò)誤??？傊?，編輯部?是一個(gè)既?充滿歡樂?氣氛又可?以學(xué)習(xí)和?拓展知識(shí)?面的地方?。編輯?工作實(shí)習(xí)?讓我收獲?了很多，?無論是理?論上的知?識(shí)，還是?實(shí)際生活?中的知識(shí)?，這些知?識(shí)都讓我?受益非淺?。我認(rèn)識(shí)?到在學(xué)校?學(xué)好本專?業(yè)知識(shí)的?同時(shí)，還?應(yīng)該多參?加些社會(huì)?實(shí)踐，拓?展自己知?識(shí)面，提?高自己的?綜合素質(zhì)?，不斷學(xué)?習(xí)，多思?考，多練?習(xí)，多聽?多看。同?時(shí)要學(xué)會(huì)?與人相處?和溝通，?處理好人?際關(guān)系。?任何事?情都要對(duì)?自己有信?心。網(wǎng)?站編輯實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?在飛速?發(fā)展的今?天，互聯(lián)?網(wǎng)成為人?們快速獲?取、發(fā)布?和傳遞信?息的重要?渠道，它?在人們政?治、經(jīng)濟(jì)?、生活等?各個(gè)方面?發(fā)揮著重?要的作用?。因此網(wǎng)?絡(luò)傳播的?地位顯而?易見，它?已成為政?府、企事?業(yè)單位信?息化建設(shè)?中的重要?組成部分?，從而倍?受人們的?重視一?、實(shí)習(xí)目?的及要求?：1、?實(shí)習(xí)目的?實(shí)習(xí)是?大學(xué)生步?入社會(huì)工?作崗位前?的緩沖期?、過渡期?，也是學(xué)?生培養(yǎng)自?身工作能?力的磨刀?石。通過?網(wǎng)絡(luò)編輯?實(shí)習(xí)能夠?使本人進(jìn)?一步熟悉?和掌握網(wǎng)?站編輯、?Phot?osho?p圖片處?理的基本?流程和注?意事項(xiàng)，?熟悉運(yùn)用?網(wǎng)站編輯?的各種工?具。通過?在實(shí)習(xí)單?位的所見?所聞，以?及所學(xué)到?的技能加?深對(duì)網(wǎng)絡(luò)?編輯的了?解，增進(jìn)?自己的編?輯功底，?以及了解?人們對(duì)網(wǎng)?絡(luò)編輯的?真正需求?。2、?實(shí)習(xí)要求?：做網(wǎng)?絡(luò)編輯須?具有較強(qiáng)?的中文功?底和文字?處理能力?，具有較?強(qiáng)的選題?、策劃、?采編能力?、歸納能?力；具有?一定的網(wǎng)?站欄目策?劃、運(yùn)營?管理知識(shí)?；熟悉電?腦操作，?掌握基本?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?。首先要?對(duì)網(wǎng)絡(luò)編?輯有興趣?，其次，?要有堅(jiān)持?下去的耐?力和責(zé)任?感。因?yàn)?網(wǎng)絡(luò)編輯?其實(shí)是一?件比較枯?燥的工作?，一篇一?篇文章的?排版、標(biāo)?點(diǎn)符號(hào)、?錯(cuò)別字、?主題、結(jié)?構(gòu)、語言?組織等，?都需要網(wǎng)?絡(luò)編輯去?注意，去?修改，絕?不能有半?點(diǎn)馬虎?二、實(shí)習(xí)?單位介紹?：本人?所實(shí)習(xí)的?單位是廣?州有位啦?信息科技?有限公司?，簡稱有?位網(wǎng)，是?國內(nèi)領(lǐng)先?的會(huì)議場?地、婚宴?預(yù)訂服務(wù)?平臺(tái)，致?力于免費(fèi)?對(duì)消費(fèi)者?提供一對(duì)?一、個(gè)性?化的婚宴?酒店預(yù)訂?及會(huì)議場?地推薦服?務(wù)三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：(一?)不同網(wǎng)?站的編輯?要求：?企業(yè)的工?作內(nèi)容：?1、能?獨(dú)立撰寫?企業(yè)文化?、技術(shù)傳?播稿件；?定期完成?企業(yè)網(wǎng)絡(luò)?宣傳內(nèi)容?的編輯；?收集、編?輯國內(nèi)外?本行業(yè)新?聞、產(chǎn)品?、技術(shù)等?文章；?2、排版?能力強(qiáng)?3、網(wǎng)站?美工、管?理、維護(hù)?政府的?工作內(nèi)容?：熟悉?政府部門?工作流程?，具有較?強(qiáng)的溝通?、交流能?力；協(xié)助?責(zé)任編輯?進(jìn)行雜志?出版工作?；熟悉計(jì)?算機(jī)，能?兼任網(wǎng)站?編輯一職?。門戶?的工作內(nèi)?容：負(fù)?責(zé)網(wǎng)站各?項(xiàng)目信息?、資訊的?搜集、整?理、編輯?，定期熱?點(diǎn)專題的?組織與制?作；內(nèi)容?及欄目日?常維護(hù)的?監(jiān)督；內(nèi)?容審核及?編輯；把?握網(wǎng)站內(nèi)?容運(yùn)營導(dǎo)?向，提供?符合用戶?需求的內(nèi)?容資訊；?并進(jìn)行推?廣(二?)論壇的?日常維護(hù)?、發(fā)帖等?在這一?個(gè)月的工?作時(shí)間內(nèi)?，本人的?工作主要?是論壇的?維護(hù)與發(fā)?帖、做好?網(wǎng)絡(luò)推廣?工作。?首先就是?選擇對(duì)公?司推廣有?幫助的論?壇，注冊(cè)?賬號(hào)以及?進(jìn)行發(fā)帖?。有時(shí)候?要花很大?的功夫才?能注冊(cè)成?功的賬號(hào)?，會(huì)因?yàn)?發(fā)表了一?篇文章而?被禁用，?導(dǎo)致永久?不能使用?；有時(shí)候?花了很多?心思寫出?來的文章?，卻被管?理員刪除?掉再也找?不回來。?其實(shí)或多?或少都會(huì)?給人打擊?的。但是?，萬事開?頭難嘛，?總不能一?遇到挫折?就放棄的?，而是應(yīng)?該想方設(shè)?法找出原?因，想想?怎樣發(fā)表?文章不會(huì)?被刪，是?不是自己?寫的文章?違反了論?壇規(guī)定。?這些問題?都要考慮?清楚，而?不是在論?壇里隨便?亂發(fā)，這?樣只會(huì)造?成資源、?時(shí)間等的?浪費(fèi)。有?時(shí)候搜索?文章無意?間看到自?己注冊(cè)的?博客被百?度收錄到?，會(huì)感到?很欣慰。?心里默默?地想著自?己發(fā)表的?文章被百?度收錄到?，能讓其?他人通過?網(wǎng)絡(luò)搜索?看到自己?發(fā)表在博?客的文章?，心里是?多么激動(dòng)?，畢竟也?是自己努?力付出的?匯報(bào)。?四、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?實(shí)習(xí)時(shí)間?并不長，?一個(gè)來月?。前半段?時(shí)間一直?在摸索如?何進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)推廣，?后半段時(shí)?間才勉強(qiáng)?進(jìn)入狀態(tài)?。對(duì)于?軟文的寫?作，有了?一定的了?解。至少?在后半段?時(shí)間里被?刪的文章?逐漸減少?，有時(shí)候?好幾天都?沒有出現(xiàn)?被刪文章?的情況。?這算是一?種進(jìn)步。?通過多日?來的學(xué)習(xí)?，對(duì)各種?論壇有了?較深入的?了解，論?壇的注冊(cè)?遇到的問?題明顯減?少。學(xué)?到一些網(wǎng)?絡(luò)推廣的?小技巧，?如設(shè)置論?壇簽名。?用自己的?賬戶去評(píng)?論別人的?文章，讓?看到該文?章的人都?看到我的?評(píng)論，就?能“順便?”看到我?的個(gè)性簽?名。把公?司的一些?業(yè)務(wù)信息?更新到簽?名里，讓?更多的人?了解到公?司能提供?怎樣的服?務(wù)，就能?起到推廣?的作用。?這段時(shí)?間以來的?文章發(fā)布?及圖片發(fā)?布等，有?較大一部?分已被百?度或谷歌?收錄到，?只要輸入?“有位網(wǎng)?”等相關(guān)?字眼，就?能搜到相?關(guān)的內(nèi)容?五、實(shí)?習(xí)體會(huì)?經(jīng)過一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)?團(tuán)隊(duì)合作?精神也很?重要。一?個(gè)部門就?是一個(gè)小?團(tuán)體，每?個(gè)人就像?是一部機(jī)?器的小零?件，大家?齊心協(xié)力?，機(jī)器才?能快速良?好的運(yùn)作?。同樣，?公司的網(wǎng)?站優(yōu)化，?也是需要?大家互相?配合，互?相指正，?才能做好?網(wǎng)站的優(yōu)?化工作。?要做好?自己的工?作，優(yōu)化?自己的人?格，應(yīng)努?力改正自?己的缺點(diǎn)?。一開始?工作時(shí)，?對(duì)于文章?被刪、賬?號(hào)被禁，?我會(huì)感到?有點(diǎn)暴躁?，情緒不?好，自然?就不利于?做好工作?。經(jīng)同事?指出這一?點(diǎn)，我已?經(jīng)努力克?服了這一?大缺點(diǎn)。?對(duì)于其他?的一些小?毛病，也?在不斷改?正當(dāng)中。?互聯(lián)網(wǎng)?行業(yè)正在?飛速發(fā)展?，編輯的?概念漸漸?不再局限?于復(fù)制粘?貼，更需?要從業(yè)人?員具備各?方面豐富?的知識(shí)，?超強(qiáng)的信?息資源整?合、寫稿?評(píng)論、組?織策劃能?力等等。?網(wǎng)絡(luò)編輯?必將發(fā)展?成一種高?素質(zhì)復(fù)合?型人才。?想要在事?業(yè)上有所?發(fā)展，就?必須武裝?自己的頭?腦，來適?應(yīng)優(yōu)勝劣?汰的市場?競爭環(huán)境?。在今后?的工作中?，我必更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，為實(shí)?現(xiàn)自己的?社會(huì)價(jià)值?而努力。?網(wǎng)站編?輯實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）編?輯工作實(shí)?習(xí)的內(nèi)容?就是每天?都要爭分?奪秒地修?改、編輯?，還要經(jīng)?常加班，?有時(shí)每天?只能睡四?、五個(gè)小?時(shí)。但我?從來沒從?他們的臉?上看到疲?憊和厭煩?，他們總?是精神飽?滿地投身?于自己的?工作中。?我想，正?是這份對(duì)?工作的激?情支持著?他們。如?果沒有激?情，他們?不可能為?此付出如?此巨大的?精力。?激情讓我?們對(duì)工作?充滿熱情?，愿意為?共同的目?標(biāo)而奮斗?；耐心又?讓我們細(xì)?致地對(duì)待?工作，力?求做好每?個(gè)細(xì)節(jié)；?細(xì)心讓我?們嚴(yán)把每?一份稿件?，做到精?益求精。?編輯工?作實(shí)習(xí)既?繁瑣又枯?燥無味，?無論嚴(yán)寒?酷暑，他?們都得靜?下心來慢?慢地閱讀?稿件。如?果沒有耐?心，他們?不可能坐?在辦公室?不厭其煩?地工作著?。細(xì)心同?樣很重要?，因?yàn)檫@?關(guān)系到新?聞播出效?果的好壞?。哪怕一?個(gè)字，一?個(gè)小小的?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?，都會(huì)影?響到新聞?播出的質(zhì)?量。所以?，即便他?們?cè)倮垡?得提起精?神，仔細(xì)?檢查，寧?可多看幾?遍，也不?愿意放過?一個(gè)錯(cuò)誤?。如果細(xì)?心。他們?不可能做?出如此高?質(zhì)量的新?聞節(jié)目。?在編輯?部工作實(shí)?習(xí)也有很?閑的時(shí)候?。沒稿件?的時(shí)候，?編輯們都?會(huì)看看雜?志和報(bào)紙?打發(fā)時(shí)間?，或是聊?聊天，說?說笑。而?此時(shí)，我?總會(huì)很自?覺的地抓?緊時(shí)間多?看看些新?聞編輯的?書記或是?拿出之前?改好的稿?件，學(xué)習(xí)?和總結(jié)一?些常見的?稿件錯(cuò)誤?。總之?，編輯部?是一個(gè)既?充滿歡樂?氣氛又可?以學(xué)習(xí)和?拓展知識(shí)?面的地方?。編