中小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)

Word第第頁(yè)中小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)中學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)

依據(jù)市教研室學(xué)期工作指導(dǎo)思想、要求和中學(xué)校體育學(xué)科教研工作要點(diǎn)，本學(xué)期主要完成以下工作：

一、實(shí)施新體育課程標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期，新課程改革在南京市中學(xué)校全面實(shí)施，實(shí)施中學(xué)?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》〔以下簡(jiǎn)稱課標(biāo)〕是本學(xué)期體育教研工作的重點(diǎn)?！昂玫拈_(kāi)頭是勝利的一半”，為了抓好課程改革的起步，本學(xué)期著重抓了全體體育老師的培訓(xùn)和起始班級(jí)教學(xué)試驗(yàn)，轉(zhuǎn)變老師的觀念，建立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求在體育課堂教學(xué)上有所改革、有所突破、有所創(chuàng)新。

1、舉辦各級(jí)各類老師培訓(xùn)班，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改實(shí)施方案及體育與健康課程標(biāo)標(biāo)

〔1〕參與省教研室舉辦的體育教研員新課改培訓(xùn)班

xx年6月4至7日，“江蘇省體育教研員新課改培訓(xùn)班”在我市舉辦，這是江蘇省首次舉辦的體育學(xué)科課改培訓(xùn)，各區(qū)縣極為重視，主動(dòng)報(bào)名參與。全市共15個(gè)區(qū)縣中學(xué)校體育專、兼職教研員及部分骨干老師30人參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班不但聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)家課標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組專家對(duì)課程改革和課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀報(bào)告，對(duì)新課程的基本理念有進(jìn)一步的理解，還通過(guò)觀摩南京市寧海中學(xué)竇寧、夫子廟學(xué)校衛(wèi)紅、南師大附小任智新課標(biāo)試驗(yàn)課以及南師大附小的體育大課間活動(dòng)，加深了課程改革實(shí)踐和操作層面的熟悉，為全市啟動(dòng)新課程改革奠定的基礎(chǔ)。

〔2〕舉辦中、學(xué)校骨干老師新課程通識(shí)培訓(xùn)與體育課標(biāo)培訓(xùn)班

xx年7月10至15日，南京市中學(xué)校課改培訓(xùn)正式啟動(dòng)，市教研室協(xié)作曉莊學(xué)院和市幼師，舉辦了南京市中、學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)者培訓(xùn)班，各區(qū)縣體育教研員及骨干老師約90余人〔中學(xué)

40、學(xué)校50〕參與了培訓(xùn)，培訓(xùn)班中聽(tīng)取了專家對(duì)課改實(shí)施方案及課標(biāo)的解讀，溝通了課標(biāo)實(shí)踐操作體會(huì)及案例分析研討，為區(qū)縣級(jí)課標(biāo)培訓(xùn)培育了一支骨干隊(duì)伍。

〔3〕參與江蘇省學(xué)校體育骨干老師新課標(biāo)培訓(xùn)班

xx年8月，江蘇省教研室學(xué)校體育骨干老師新課標(biāo)培訓(xùn)班在揚(yáng)州市舉辦，我市省級(jí)試驗(yàn)學(xué)校體育教研組長(zhǎng)和部分骨干老師50多人參與了培訓(xùn)，參培人數(shù)為全省最多。培訓(xùn)班期間，正直酷暑高溫季節(jié)，我市參培老師能堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新學(xué)校生廣播操練習(xí)，并利用早晨和下午課后加班加點(diǎn)練習(xí)，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)表演中，展現(xiàn)了我市體育老師的成果和風(fēng)采，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的好評(píng)。

〔4〕參與人教社舉辦的中學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書〔人教版〕

教材及教參培訓(xùn)

xx年7月，中學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書〔人教版〕教材及教

參培訓(xùn)班在寧舉辦，由教材副主編藤子敬教授和上海浦東新區(qū)教育學(xué)院周師章教授主講體育與健康教材與教參的特點(diǎn)及運(yùn)用，我市中學(xué)體育教研員及部分體育老師30多人參與了培訓(xùn)。

〔5〕區(qū)縣中學(xué)校體育老師新課程改革培訓(xùn)全面綻開(kāi)

開(kāi)學(xué)初，對(duì)區(qū)縣實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查顯示，各區(qū)縣均利用開(kāi)學(xué)前及開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了課程改革實(shí)施方案的通識(shí)培訓(xùn)和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市參與培訓(xùn)的中學(xué)校專職體育老師約1200余人，占全體體育老師的70%；區(qū)縣的課標(biāo)培訓(xùn)平均用時(shí)為3.5天〔最多的10天，最少的2天〕。在學(xué)期中，各區(qū)縣結(jié)合本地的特點(diǎn)與實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的新課標(biāo)理論與實(shí)踐培訓(xùn)。

2、舉辦“南京市中學(xué)校體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”

為了更好地貫徹《中學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加大體育教學(xué)改革的力度，推動(dòng)廣闊老師深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探究一條符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)改革的新思路、新方法，xx年11月中下旬，市教研室舉辦了“南京市中學(xué)校體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”。全市共30節(jié)中學(xué)和30節(jié)學(xué)校體育課，采納借班上課的形式進(jìn)行了觀摩評(píng)比。南京市教研室體育學(xué)科在組織此次活動(dòng)時(shí)，提出了“健康、主動(dòng)、歡樂(lè)、進(jìn)展”的主題思想，鼓舞老師以“無(wú)模、無(wú)法、無(wú)標(biāo)、無(wú)規(guī)”的觀點(diǎn)去進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求創(chuàng)新。我們欣喜地看到，全部的觀摩評(píng)比課教學(xué)中，任課老師以促進(jìn)同學(xué)整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五大教學(xué)領(lǐng)域并行共進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)。關(guān)注同學(xué)的健康意識(shí)、熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注體育文化的傳承，把“健康第一”的教育思想落到了實(shí)處。在這次的教學(xué)觀摩中，老師們普遍都非常重視發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在老師的指導(dǎo)下，充分讓同學(xué)自主學(xué)練。同學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍越來(lái)越大。90%的課中都留有肯定的時(shí)間讓同學(xué)自選活動(dòng)內(nèi)容或自創(chuàng)嬉戲方法。在教學(xué)活動(dòng)中，由過(guò)去比較注意“教法”轉(zhuǎn)向注意“學(xué)法”的指導(dǎo)，真正表達(dá)出以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位。在教學(xué)過(guò)程中充分讓同學(xué)自主學(xué)練、進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，表達(dá)出民主、和諧、公平的師生關(guān)系。教案設(shè)計(jì)突破原單一形式，既有表格式，也有文字表達(dá)式，還有結(jié)構(gòu)圖式，無(wú)一例外地轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒虒W(xué)目標(biāo)來(lái)“統(tǒng)領(lǐng)”教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的支配上嘗試用一條主線來(lái)貫穿全課?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的顯著特點(diǎn)是只確定了教學(xué)目標(biāo)和到達(dá)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，不規(guī)定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，這賜予了老師在選擇教材內(nèi)容上的敏捷性和自主權(quán)。那么，如何開(kāi)發(fā)體育課程資源，突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材體系，建立一個(gè)符合課程改革需要，符合同學(xué)需求的教材體系呢？這是實(shí)施新課程改革的重大課題，老師們作了有益的探究。在教材資源的開(kāi)發(fā)上較好地運(yùn)用了延用、改造、繼承和創(chuàng)新的策略。在教材資源運(yùn)用的策略上能把握好教材資源的約束力與敏捷性的關(guān)系。

3、組織新體育課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)觀摩活動(dòng)

如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕虒W(xué)行為，并在課堂教學(xué)中如何呈現(xiàn)，是實(shí)施新課標(biāo)教學(xué)討論的重要課題，也是老師最為關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期，在區(qū)縣開(kāi)展課標(biāo)討論和教學(xué)觀摩的基礎(chǔ)上，市、區(qū)結(jié)合，推出一批教學(xué)改革有所突破的體育課，以教學(xué)觀摩的形式進(jìn)行了全市的溝通與研討。

全市中學(xué)校體育公開(kāi)教學(xué)觀摩課狀況見(jiàn)下表：

南京市學(xué)校新體育課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)觀摩活動(dòng)一覽表

日期地點(diǎn)學(xué)校教師班級(jí)內(nèi)容備注

11月7日

游府西街學(xué)校致和街學(xué)校

五老村學(xué)校

中山南路學(xué)校張小青

徐為榮

曹華

六

三瓶子活動(dòng)

肩肘倒立

賽龍舟市區(qū)教研活動(dòng)、四屆青優(yōu)

11月22日鳳凰花園城學(xué)校鳳凰花園城

力學(xué)學(xué)校崔德建

張金秋三

四武術(shù)

接力跑市區(qū)教研活動(dòng)、四屆青優(yōu)

11月26日南師大附小省教院附

小

南師大附小

東屏中心學(xué)校金玉

任智

程愛(ài)平五

三

四擊劍

羊角球

韻律活動(dòng)全市課改教學(xué)觀摩會(huì)

12月5日解放路學(xué)校解放路學(xué)校

富貴山學(xué)校孫瑜

王婷四

一排球

障礙跑市區(qū)教研活動(dòng)

12月9日南師大附小省教院附小

南師大附小

夫子廟學(xué)校金玉

任智

衛(wèi)紅五

三

一擊劍

羊角球

擲紙飛機(jī)上海黃浦區(qū)中學(xué)校體育老師研修班、南師大體育系

12月17日游府西街學(xué)校致和街學(xué)校

游府西街學(xué)校

天妃宮學(xué)校陸堯

倪晨瑾

卜豫，盡在酷貓寫作。

中學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)2023

依據(jù)市教研室學(xué)期工作指導(dǎo)思想、要求和中學(xué)校體育學(xué)科教研工作要點(diǎn)，本學(xué)期主要完成以下工作：

一、實(shí)施新體育課程標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期，新課程改革在南京市中學(xué)校全面實(shí)施，實(shí)施中學(xué)?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》〔以下簡(jiǎn)稱課標(biāo)〕是本學(xué)期體育教研工作的重點(diǎn)。“好的開(kāi)頭是勝利的一半”，為了抓好課程改革的起步，本學(xué)期著重抓了全體體育老師的培訓(xùn)和起始班級(jí)教學(xué)試驗(yàn)，轉(zhuǎn)變老師的觀念，建立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求在體育課堂教學(xué)上有所改革、有所突破、有所創(chuàng)新。

1、舉辦各級(jí)各類老師培訓(xùn)班，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改實(shí)施方案及體育與健康課程標(biāo)標(biāo)

〔1〕參與省教研室舉辦的體育教研員新課改培訓(xùn)班

xx年6月4至7日，“江蘇省體育教研員新課改培訓(xùn)班”在我市舉辦，這是江蘇省首次舉辦的體育學(xué)科課改培訓(xùn)，各區(qū)縣極為重視，主動(dòng)報(bào)名參與。全市共15個(gè)區(qū)縣中學(xué)校體育專、兼職教研員及部分骨干老師30人參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班不但聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)家課標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組專家對(duì)課程改革和課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀報(bào)告，對(duì)新課程的基本理念有進(jìn)一步的理解，還通過(guò)觀摩南京市寧海中學(xué)竇寧、夫子廟學(xué)校衛(wèi)紅、南師大附小任智新課標(biāo)試驗(yàn)課以及南師大附小的體育大課間活動(dòng)，加深了課程改革實(shí)踐和操作層面的熟悉，為全市啟動(dòng)新課程改革奠定的基礎(chǔ)。

〔2〕舉辦中、學(xué)校骨干老師新課程通識(shí)培訓(xùn)與體育課標(biāo)培訓(xùn)班

xx年7月10至15日，南京市中學(xué)校課改培訓(xùn)正式啟動(dòng)，市教研室協(xié)作曉莊學(xué)院和市幼師，舉辦了南京市中、學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)者培訓(xùn)班，各區(qū)縣體育教研員及骨干老師約90余人〔中學(xué)40、學(xué)校50〕參與了培訓(xùn)，培訓(xùn)班中聽(tīng)取了專家對(duì)課改實(shí)施方案及課標(biāo)的解讀，溝通了課標(biāo)實(shí)踐操作體會(huì)及案例分析研討，為區(qū)縣級(jí)課標(biāo)培訓(xùn)培育了一支骨干隊(duì)伍。

〔3〕參與江蘇省學(xué)校體育骨干老師新課標(biāo)培訓(xùn)班

xx年8月，江蘇省教研室學(xué)校體育骨干老師新課標(biāo)培訓(xùn)班在揚(yáng)州市舉辦，我市省級(jí)試驗(yàn)學(xué)校體育教研組長(zhǎng)和部分骨干老師50多人參與了培訓(xùn)，參培人數(shù)為全省最多。培訓(xùn)班期間，正直酷暑高溫季節(jié)，我市參培老師能堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新學(xué)校生廣播操練習(xí)，并利用早晨和下午課后加班加點(diǎn)練習(xí)，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)表演中，展現(xiàn)了我市體育老師的成果和風(fēng)采，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的好評(píng)。

〔4〕參與人教社舉辦的中學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書〔人教版〕

教材及教參培訓(xùn)

xx年7月，中學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書〔人教版〕教材及教

參培訓(xùn)班在寧舉辦，由教材副主編藤子敬教授和上海浦東新區(qū)教育學(xué)院周師章教授主講體育與健康教材與教參的特點(diǎn)及運(yùn)用，我市中學(xué)體育教研員及部分體育老師30多人參與了培訓(xùn)。

〔5〕區(qū)縣中學(xué)校體育老師新課程改革培訓(xùn)全面綻開(kāi)

開(kāi)學(xué)初，對(duì)區(qū)縣實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查顯示，各區(qū)縣均利用開(kāi)學(xué)前及開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了課程改革實(shí)施方案的通識(shí)培訓(xùn)和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市參與培訓(xùn)的中學(xué)校專職體育老師約1200余人，占全體體育老師的70%；區(qū)縣的課標(biāo)培訓(xùn)平均用時(shí)為3.5天〔最多的10天，最少的2天〕。在學(xué)期中，各區(qū)縣結(jié)合本地的特點(diǎn)與實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的新課標(biāo)理論與實(shí)踐培訓(xùn)。

2、舉辦“南京市中學(xué)校體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”

為了更好地貫徹《中學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加大體育教學(xué)改革的力度，推動(dòng)廣闊老師深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探究一條符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)改革的新思路、新方法，xx年11月中下旬，市教研室舉辦了“南京市中學(xué)校體育課程改革教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”。全市共30節(jié)中學(xué)和30節(jié)學(xué)校體育課，采納借班上課的形式進(jìn)行了觀摩評(píng)比。南京市教研室體育學(xué)科在組織此次活動(dòng)時(shí)，提出了“健康、主動(dòng)、歡樂(lè)、進(jìn)展”的主題思想，鼓舞老師以“無(wú)模、無(wú)法、無(wú)標(biāo)、無(wú)規(guī)”的觀點(diǎn)去進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，大膽改革，力求創(chuàng)新。我們欣喜地看到，全部的觀摩評(píng)比課教學(xué)中，任課老師以促進(jìn)同學(xué)整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五大教學(xué)領(lǐng)域并行共進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)。關(guān)注同學(xué)的健康意識(shí)、熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注體育文化的傳承，把“健康第一”的教育思想落到了實(shí)處。在這次的教學(xué)觀摩中，老師們普遍都非常重視發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在老師的指導(dǎo)下，充分讓同學(xué)自主學(xué)練。同學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍越來(lái)越大。90%的課中都留有肯定的時(shí)間讓同學(xué)自選活動(dòng)內(nèi)容或自創(chuàng)嬉戲方法。在教學(xué)活動(dòng)中，由過(guò)去比較注意“教法”轉(zhuǎn)向注意“學(xué)法”的指導(dǎo)，真正表達(dá)出以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位。在教學(xué)過(guò)程中充分讓同學(xué)自主學(xué)練、進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，表達(dá)出民主、和諧、公平的師生關(guān)系。教案設(shè)計(jì)突破原單一形式，既有表