商場親子活動策劃方案

商場親子活動籌劃方案親子活動籌劃方案活動目的通過細心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、公正、和諧的家庭關(guān)系，樂觀進展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的仿照，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往力氣得到充分進展，同時感受成長中的歡快。家長和孩子一起玩耍，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情?；顒又黝}我在歡快中成長。指導(dǎo)對象二年級〔2〕班學(xué)生以及學(xué)生家長?；顒觾?nèi)容與說明我最棒〔說明：孩子進展穿衣服、整理書包競賽。此項為必選工程，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5100550〕過河〔說明：家長和孩子參與，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進展，先到目的地者為勝得分100分，其次名得分為50分?！惩膮f(xié)力〔說明：家長和孩子一起參與，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時10050〕我做你猜〔說明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞〔家長背向屏幕〕，共猜兩個，每猜對一50100〕小作坊：學(xué)生與家長合作用預(yù)備好的材料，制作出有特色的小制作?！泊隧検潜剡x工程，不評分?！郴顒宇A(yù)備豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與學(xué)生溝通：你們尋常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得玩耍的成功。積存表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。豐富玩耍材料。襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。教師預(yù)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使歡快成為教室里活動的風(fēng)景線?；顒舆^程：一、明確玩耍內(nèi)容及規(guī)章，家長與孩子選擇玩?！拔易畎簟焙汀靶∽鞣弧笔敲總€同學(xué)都要參與的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力到達目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分呈現(xiàn)你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⑴c哪個玩耍？為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的朋友進展“穿衣服、整理書包”競賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會共享他們成功的喜悅……師：假設(shè)在競賽中沒有獲得成功，那怎么辦？生：我會鼓舞他不要氣餒，以后多加練習(xí)……〔鈴響，競賽開頭，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。四周是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛格外吵鬧。其次組、第三組……〕完畢語：孩子獨立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識?！埠献鳌⑼膮f(xié)力〕第一輪：第一組〔語文教師和學(xué)生甲〕對其次組〔數(shù)學(xué)教師和學(xué)生乙〕其次輪始由學(xué)生與家長參與。〔這兩項活動在吵鬧中進展得井然有序，家長帶著自己的孩子依據(jù)教師安排的挨次參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通?！辰處熥儞Q角色，采訪學(xué)生：你剛剛做玩耍時心情怎樣？有的學(xué)生說緊急，有的說快活，也有的說不管是否成功都很快活，由于是父母一起參與的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒油戤叄杭议L與學(xué)生溝通感受。師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？〔家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?！乘?、我做你猜請小朋友到這里來呈現(xiàn)你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵?，我多聰明！〔從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整感動的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。〕家長談感受：孩子對字詞的感受力氣很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是格外豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心安康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作？誰來告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？〔同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組推舉一名同學(xué)演示、講解?！沉?、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。今日，你們歡快嗎？為什么？你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣？下次你想玩什么玩耍？為什么？篇二：六一兒童節(jié)親子活動籌劃方案【幼兒園六一兒童節(jié)親子活動籌劃方案】一、活動時間：20xx年xx三、運動會目標(biāo)：通過開展親子玩耍，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同抑制困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動預(yù)備：通知父母來園參與親子活動。預(yù)備玩耍需要的材料。布置活動場地。獎品。活動流程：、幼兒教師致歡送詞。、領(lǐng)導(dǎo)講話。、主持人講留意事項。、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。、在活動中請勿擁擠。、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!、主持人介紹親子活開工程?；顒右唬?、玩耍名稱:《春種秋收》2、玩耍預(yù)備：小號呼啦圈、盆、沙包3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、玩耍玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去?；顒佣?、玩耍名稱：鋪地磚2、玩耍預(yù)備：呼啦圈3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、玩耍玩法：跑道上預(yù)備兩個呼啦圈，玩耍開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒尤?、玩耍名稱：親子雙人跑2、玩耍預(yù)備：繩3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、玩耍玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者?；顒铀模?、玩耍名稱：夾球賽2、玩耍預(yù)備：小木棒籃球3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、玩耍玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。活動五：1、玩耍名稱：親子心連心2、玩耍預(yù)備：卡片3、參與人員：幼兒、家長4、玩耍玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后、活動開頭、頒獎、育兒講座、活動完畢?！緦W(xué)校六一兒童節(jié)活動籌劃方案】在“六一”國際兒童節(jié)降落之際，為了讓全體學(xué)生過一個“歡快祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動，激發(fā)學(xué)生寵愛生活、寵愛校園、寵愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生供給表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生樂觀參與并發(fā)揮其共性特長，充分呈現(xiàn)我xxx小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。一、活動時間：20xx61二、活動地點：中心校。三、活動主題：呈現(xiàn)風(fēng)采，超越夢想。四、活動組織：副總籌劃：仲秋工程負責(zé)：仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;肖增傳：獎品的預(yù)備、頒發(fā)等。張志鴻：攝像、錄像。徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學(xué)余：校園安全、學(xué)生安全。五、活動內(nèi)容：以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)小學(xué)兒童安康向上的精神風(fēng)貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)，活潑穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮(zhèn)匯演。A、節(jié)目形式：①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗讀、三句半等。④器樂類：獨奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評比時降格。B、節(jié)目安排：本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長長負責(zé)，統(tǒng)籌安排所負責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小預(yù)備一臺節(jié)2個優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，11幫助教師。民辦園同時預(yù)備一臺節(jié)目，中心校評比6個節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于525日前將各完小的節(jié)目安排報楊校特長。C、節(jié)目評獎：由學(xué)校邀請評委，對參與匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進展評分，依據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。【商場六一兒童節(jié)活動籌劃方案】一、活動意義“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的安康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也期望每個孩子長大以后，都有對家對學(xué)校對社會的驚異記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個歡快而有意義的節(jié)日，給家長們制造關(guān)心孩子的時機，匯一城為孩子們細心預(yù)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡快的匯一城度過一個歡快難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗歡快、共享歡快。二、活動時間：20XX年61三、活動主題：把歡快還給孩子，讓歡快永駐童心關(guān)愛手牽手歡快共擁有五、活動目的xxxx情感聯(lián)系，以期培育其忠誠度的形成；通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場生疏與態(tài)度；加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購置行動；活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份歡快、一份難忘的記憶、一個一生都難以遺忘20XX六、活動概況篇三：親子活動籌劃方案5篇第一篇、廣場親子樂親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以孩子們跟家長的互動玩耍為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種力氣，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。這對于親熱親子關(guān)系和促進孩子身心安康進展是極大的損失。為了幫助家進步一步學(xué)習(xí)親子玩耍的方式、方法，我廣場打算開展親子運動會來為孩子們帶來一份驚異的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：20XX101活動場地：XX商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：通過孩子和家長的玩耍，增進孩子與家人之間的感情讓孩子們體驗活動帶來的歡快通過活動來宣傳廣場知名度活動預(yù)備：做好活動前的宣傳工作，招募參與活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點；預(yù)備活動所需的材料布置活動場地設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責(zé)：具體負責(zé)：具體實施：一、1.主持人致歡送詞：2．留意事項：在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。在活動中請遵守玩耍規(guī)章。在玩耍中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。每個參與活動的家庭都會有精巧的小禮品，在玩耍中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。玩耍開頭：1運球走〔每個家庭一大一小〕材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。2帶你走〔每個家庭一大一小〕材料者預(yù)備：報紙玩耍方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。3運球跑〔每個家庭一大一小〕玩耍方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或裂開，則返回起點，重開頭。4踩氣球〔每個家庭一大一小〕材料預(yù)備：氣球、綁繩5上綁的氣球，直到玩耍時間完畢。一個小朋友和一個家長分3并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時完畢填寫。每個活動完畢后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進展評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和今日你歡快嗎？為什么？你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣？下次你想玩什么玩耍？為什么？五、活動完畢：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬尚《Y品。六、活動應(yīng)急措施：事先生疏活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，假設(shè)有應(yīng)準(zhǔn)時整改。做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責(zé)人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活動時的安全。對孩子進展安全教育，玩?；顒訌姸葢?yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在玩耍中的表現(xiàn)，覺察特別，準(zhǔn)時賜予關(guān)注?；顒訒r，要準(zhǔn)時提示孩子安全第一，競賽其次。隨時供給孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，親熱親子感情，親熱家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力氣，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地進展兒童的社會交往力氣。幫助家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進孩子安康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的安康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子玩?；顒?，使孩子在歡快的玩耍中長身體、快活智。二、活動時間：一.熱身 大樹與松鼠活動目的：活潑氣氛打破僵局材料：無時