護理教育導(dǎo)論自考(習(xí)題卷3)

試卷科目：護理教育導(dǎo)論自考護理教育導(dǎo)論自考(習(xí)題卷3)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages護理教育導(dǎo)論自考第1部分：單項選擇題，共100題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.人本主義理論認為,教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生表現(xiàn)出正常的反應(yīng),以便學(xué)生把他當(dāng)做一個真實的人來接受。這主要強調(diào)教師應(yīng)當(dāng)具有的特征是()A)真誠B)接受C)信任D)理解答案:A解析:[單選題]2.下列評估內(nèi)容屬認知領(lǐng)域的是()A)學(xué)生對護理專業(yè)的信念B)學(xué)生對患者的態(tài)度C)學(xué)生的臨床操作技能D)學(xué)生對慢性胃潰瘍發(fā)病機制的理解答案:D解析:[單選題]3.以下論述符合認知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論主張的是【】A)學(xué)習(xí)是主動地形成認知結(jié)構(gòu)的過程B)學(xué)習(xí)是行為塑造的過程C)學(xué)習(xí)是相互合作的過程D)學(xué)習(xí)是強化的過程答案:A解析:[單選題]4.行為目標(biāo)模式的主要核心成分是()A)方法B)內(nèi)容C)目標(biāo)D)評價答案:C解析:[單選題]5.教育活動中的主體是A)教育者B)受教育者C)教育內(nèi)容D)教育手段答案:B解析:[單選題]6.?具有偶發(fā)的性質(zhì),教育者不可能預(yù)先規(guī)定學(xué)習(xí)者必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容?特點的課程是()A)活動課程B)核心課程C)綜合課程D)學(xué)科課程答案:A解析:[單選題]7.能夠增進課堂提問效果的措施是【】A)多提理解層次的問題B)鼓勵學(xué)生查找教材C)教師不對問題做任何解釋D)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置問題答案:D解析:[單選題]8.?現(xiàn)在執(zhí)行靜脈輸液成為我生活的一部分?在經(jīng)驗分類中屬于【】A)面臨B)參與C)認同D)內(nèi)在化答案:D解析:[單選題]9.?將個體委托給組,成為組的一個成員?屬于小組產(chǎn)生經(jīng)歷過程中的【】A)規(guī)范B)執(zhí)行C)沖突D)成型答案:D解析:[單選題]10.認知心理學(xué)認為,認知是一種信息加工,包括()A)感覺輸入的編碼、儲存和確認B)感覺輸出的編碼、儲存和確認C)感覺輸出的編碼、儲存和提取D)感覺輸入的編碼、儲存和提取答案:D解析:[單選題]11.為研究小組教學(xué)法的作用,將學(xué)生隨機地分成2組,一組完全采用課堂講授法,另一組則將課堂講授與小組討論結(jié)合起來。通過對兩組學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估,得出小組教學(xué)法的經(jīng)驗,這種研究屬于()A)實驗法B)文獻法C)調(diào)查法D)觀察法答案:A解析:[單選題]12.臨床教師扮演了眾多的角色,其中排在第一位的角色是A)合作者B)教育者C)協(xié)調(diào)者D)提供照顧者答案:B解析:[單選題]13.在保持記憶的方法中,有一種方法是把每個單詞垂直排列,其中每個詞的首字母組成一個詞,這種方法稱為()A)軌跡法B)轉(zhuǎn)變語言的方法C)記住關(guān)鍵詞的方法D)首字母縮略詞法答案:D解析:[單選題]14.增進演示法教學(xué)效果的措施是【】A)教師要選擇好場所,確保學(xué)生看清楚B)不適用于過于復(fù)雜的技術(shù)操作C)教具應(yīng)在課堂教學(xué)時盡早使用D)在演示法中不適宜提問答案:A解析:[單選題]15.懲罰的不良刺激與行為反應(yīng)的關(guān)系是()A)不良刺激在行為反應(yīng)之前B)不良刺激在行為反應(yīng)之后C)不良刺激與行為反應(yīng)同時出現(xiàn)D)兩者關(guān)系不確定答案:B解析:[單選題]16.護理教師計劃資金使用情況,制定護理教學(xué)的計劃,這時教師的角色是()A)合作者和協(xié)調(diào)者B)評估者和計劃者C)促進者和支持者D)管理者和決策者答案:D解析:[單選題]17.一般認為,最早的分科教學(xué)源于A)孔子B)亞里士多德C)夸美紐斯D)赫爾巴特答案:A解析:[單選題]18.關(guān)于?課程?,狹義的定義是指()A)學(xué)生在校期間具備的所有經(jīng)驗B)由學(xué)校提供的全部學(xué)習(xí)過程C)在學(xué)校機構(gòu)指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的全部經(jīng)驗D)根據(jù)教學(xué)目的而劃分的教育內(nèi)容的各門科目答案:D解析:[單選題]19.古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自A)巴爾柔斯B)斯金納C)布魯姆D)蘇格拉底答案:D解析:[單選題]20.臨床教師鼓勵學(xué)生澄清他們的學(xué)習(xí)要求,提供一些減輕臨床學(xué)習(xí)壓力的方法,這時教師承擔(dān)的角色是【】A)健康教育者B)合作與協(xié)調(diào)者C)咨詢者與技術(shù)顧問D)促進者與支持者答案:D解析:[單選題]21.在下列動詞中,能夠反映教育目標(biāo)-認知領(lǐng)域中知識水平層次的是A)應(yīng)用B)區(qū)分C)比較D)背誦答案:D解析:[單選題]22.在行為的塑造過程中,通常最有效的方法是【】A)正性強化B)負性強化C)強化消退D)懲罰答案:A解析:[單選題]23.當(dāng)學(xué)生在臨床中面對瀕死病人時,由于過度焦慮,此時其做決策的能力通常會【】A)提高B)降低C)不發(fā)生變化D)無法判斷答案:B解析:[單選題]24.中國的孔子將奴隸制文化典籍加以整理、編輯,分為禮、樂、射、御、書、數(shù)等六方面,稱為?六藝?,分別傳授給他的弟子,這是最早的()A)學(xué)科課程B)活動課程C)綜合課程D)核心課程答案:A解析:[單選題]25.既可用于對事物進行量的測定,又可用于測定事物非量化的價值的是()A)測量B)評估C)評價D)測評答案:B解析:[單選題]26.評估學(xué)生是否能夠為乳腺癌病人制定一份行之有效的護理計劃,其評估內(nèi)容層次屬()A)認知領(lǐng)域B)情感領(lǐng)域C)精神運動領(lǐng)域D)思維領(lǐng)域答案:A解析:[單選題]27.為保證試題具有一定的區(qū)分度,應(yīng)【】A)增大試題的難度B)降低試題的難度C)根據(jù)考試的目的確定試題的難易程度D)根據(jù)考試的科目確定試題的難易程度答案:C解析:[單選題]28.臨床學(xué)習(xí)環(huán)境組成中,不屬于專業(yè)人員范疇的是【】A)衛(wèi)生員B)理療師C)營養(yǎng)師D)化驗員答案:A解析:[單選題]29.經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,?傳播?具體指的是【】A)意識到一個經(jīng)驗B)把學(xué)習(xí)者與要學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系起來C)經(jīng)驗繼續(xù)影響其生活方式D)試圖去影響他人答案:D解析:[單選題]30.在社會心理學(xué)中,下列不屬于?組?的特征的是()A)具有共同的目標(biāo)B)相互依賴C)成員之間突出個性D)有相互作用答案:C解析:[單選題]31.在護理程序中，下列關(guān)于評價與其他步驟的關(guān)系，錯誤的是A)評價相當(dāng)于護理程序系統(tǒng)中的反饋B)通過評價護理程序成為一個間斷的整體C)評估是評價的基礎(chǔ)D)只有護理目標(biāo)制定得合理，才能得出正確的評價E)通過評價，護理程序成為一個連續(xù)的過程答案:B解析:[單選題]32.人表達自身所體驗的喜、怒、哀、樂的需要屬于A)生理性需要B)知識性需要C)社會性需要D)精神性需要E)情感性需要答案:E解析:[單選題]33.有關(guān)護理學(xué)基本概念的描述，不正確的是A)外環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境B)人是心理、社會兩方面的統(tǒng)一體C)良好的社會適應(yīng)能力是健康的一個方面D)健康與疾病是動態(tài)變化的，并可以相互轉(zhuǎn)化E)護理是運用護理程序，使人獲得保持和恢復(fù)健康的最佳狀態(tài)答案:B解析:[單選題]34.患者，男，55歲。腦血管意外，長期臥床，無自理能力，根據(jù)奧瑞姆的自理模式，這時護士提供的護理應(yīng)屬于的補償系統(tǒng)是A)全補償系統(tǒng)B)部分補償系統(tǒng)C)支持系統(tǒng)D)教育系統(tǒng)E)輔助系統(tǒng)答案:A解析:[單選題]35.健康-疾病連續(xù)相即指健康與疾病為一種連續(xù)的過程，其活動范圍為A)健康極差至高度健康B)健康極差至死亡C)健康極差至最佳健康狀態(tài)D)瀕臨死亡至最佳健康狀態(tài)E)死亡至理想健康狀態(tài)答案:D解析:[單選題]36.患者齊某在住院接受護士問診時說道：?我今年50歲。?此種溝通屬于護患溝通中的哪種A)一般性溝通B)事務(wù)性溝通C)分享性溝通D)情感性溝通E)共鳴性溝通答案:B解析:[單選題]37.以下生理需要中需要立即給予的是A)空氣B)水分C)食物D)排泄E)睡眠答案:A解析:[單選題]38.溝通技巧中可以給對方提供思考和調(diào)適機會的是A)沉默B)微笑C)撫摸D)傾聽E)提問答案:A解析:[單選題]39.在護理程序中，指導(dǎo)護理活動的思想核心是A)以完成的護理工作內(nèi)容為中心B)以醫(yī)院管理的重點任務(wù)為中心C)以維護醫(yī)護人員的利益為中心D)以護理的服務(wù)對象為中E)以執(zhí)行醫(yī)囑為中心答案:D解析:[單選題]40.護理的核心是A)照顧B)關(guān)懷C)看護D)仁術(shù)E)愛心答案:A解析:[單選題]41.一位護士在與病人的交談中，希望了解更多病人對其疾病的真實感受和治療的看法。最適合的交談技巧為A)認真傾聽B)仔細核實C)及時鼓勵D)及時澄清E)開放式提問答案:E解析:[單選題]42.對紐曼健康系統(tǒng)模式論彈性防線的正確描述項是A)距正常防線越遠其緩沖保護作用越強B)距抵抗線越遠其緩沖保護作用越強C)位于正常防線與抵抗線之間D)可伸縮并在短時間內(nèi)可以發(fā)生變化E)受到壓力源侵犯時表現(xiàn)出穩(wěn)定性降低和疾病答案:A解析:[單選題]43.王某，女，36歲，婦產(chǎn)科護士，為刨宮產(chǎn)病人肌內(nèi)注射維生素B12，注射完分離注射器針頭時，刺傷左手中指，導(dǎo)致出血，該護士發(fā)生的職業(yè)損傷屬于A)化療藥物損害B)銳氣傷C)運動功能性損害D)職業(yè)疲潰感E)行為及語言傷害答案:B解析:[單選題]44.艾瑞克森認為個體解決自我認同與角色紊亂危機的主要時期是A)學(xué)齡前期B)學(xué)齡期C)青春期D)青年期E)成人期答案:C解析:[單選題]45.某三級醫(yī)院手術(shù)室值班護士，使用環(huán)氧乙烷消毒物品，工作中突然感到劇烈頭痛、惡心、四肢無力、被送往急診室，經(jīng)診斷并排除其他疾病后，確診為環(huán)氧乙烷急性中毒，導(dǎo)致職業(yè)損傷因素A)生物性因素B)化學(xué)性因素C)物理性因素D)心理性因素E)放射性因素答案:B解析:[單選題]46.?有……危險?的護理診斷常用的陳述方式是A)P公式B)PS公式C)PE公式D)PSE公式E)SE公式答案:C解析:[單選題]47.患者，女，80歲。腫瘤晚期，全身極度衰竭，意識有時模糊。為安慰患者，護士與其交流時應(yīng)使用的距離是A)親密距離B)個人距離C)社會距離D)工作距離E)公眾距離答案:A解析:[單選題]48.病人向護士透露個人隱私時，護士應(yīng)A)為病人守密，不告訴任何人B)可以告訴主管醫(yī)生C)可以告訴護士長D)可以告訴病人家屬E)可以告訴其他護士答案:A解析:[單選題]49.以下內(nèi)容是建立良好護患關(guān)系的決定性因素之一的是A)扎實的技術(shù)B)信任關(guān)系C)完善的體系D)良好的口碑E)先進的設(shè)備答案:B解析:[單選題]50.護士和病人的關(guān)系首先是A)幫助與被幫助B)照顧與被照顧C)協(xié)助與被協(xié)助D)治療者與被治療者E)指導(dǎo)與被指導(dǎo)答案:A解析:[單選題]51.在護理診斷陳述的PES公式中?S?表示的含義是A)分類B)診斷名稱C)相關(guān)因素D)臨床表現(xiàn)E)實驗室檢查答案:D解析:[單選題]52.弗洛伊德理論在護理實踐中應(yīng)用的意義是A)評估病人不同發(fā)展階段的心理社會危機B)鼓勵個體自立自強和自己做決定C)了解健康人格形成過程中的心理需求D)協(xié)助病人發(fā)展不同人格E)有目的地影響和改變病人答案:C解析:[單選題]53.下列有關(guān)艾瑞克森心理社會發(fā)展理論的陳述，正確的是A)心理社會發(fā)展階段的順序并不固定，可以顛倒B)一個人的人格或情感表現(xiàn)是其每個階段發(fā)展結(jié)果的反映C)人的一生分為8個發(fā)展階段，但并非每個人都要經(jīng)過這些階段D)每個心理社會發(fā)展階段均有幾個中心問題或矛盾沖突需要解決E)在某一發(fā)展階段沒有解決的矛盾沖突，可以到下一階段順利解決答案:B解析:[單選題]54.人類的基本需要特性除外A)人類的基本需要大致相同B)一種需要滿足后才會進行下一種需要C)每種需要的重要性可因人而異D)各種需要相互聯(lián)系E)各種需要相互影響、相互作用答案:B解析:[單選題]55.指導(dǎo)護士評估病人健康狀況，預(yù)見病人需要的理論是A)學(xué)習(xí)的理論B)信息交流理論C)人的基本需要層次理論D)人、環(huán)境、健康與護理的理論E)疾病系統(tǒng)論答案:C解析:[單選題]56.?有便秘的危險：與進食少，活動少有關(guān)。?該護理診斷的陳述方式是A)PE公式B)ES公式C)PSE公式D)PS公式E)P公式答案:A解析:[單選題]57.吳某，男，62歲，因慢性支氣管炎（急性發(fā)作）入院治療，在輸液過程中，善自調(diào)快輸液滴數(shù)，而導(dǎo)致急性肺水腫的發(fā)生，引起該事件的主要因素A)護士因素B)管理因素C)物質(zhì)因素D)病人因素E)社會因素答案:D解析:[單選題]58.關(guān)于護理診斷的描述，正確的是A)一個病人首優(yōu)的護理診斷只能有一個B)護士可參照馬斯洛的需要層次論進行排序C)首優(yōu)的護理診斷解決之后再解決中優(yōu)問D)、現(xiàn)存的護理診斷應(yīng)排在?有……危險?的護理診斷之前E)對于某個病人來說，護理診斷的先后次序是固定不變的答案:B解析:[單選題]59.收集的資料中，屬于患者主觀資料的是A)體溫38.6℃ B)骶尾部皮膚破損1cm×2cmC)雙側(cè)瞳孔4mmD)頭暈?zāi)X脹E)膝關(guān)節(jié)紅腫、壓痛答案:D解析:[單選題]60.現(xiàn)代護理學(xué)基本概念的核心是A)人B)環(huán)境C)健康D)疾病E)護理答案:A解析:[單選題]61.素質(zhì)在心理學(xué)上是指人的一種較穩(wěn)定的A)心理特征B)文化修養(yǎng)C)心理涵養(yǎng)D)行為舉止E)品質(zhì)特點答案:A解析:[單選題]62.馬斯洛需要層次論認為個體首要滿足的需要是A)安全需要B)生理需要C)自尊的需要D)愛與歸屬的需要E)自我實現(xiàn)的需要答案:B解析:[單選題]63.病人角色特指A)患有疾病正忍受痛苦的人B)享有衛(wèi)生醫(yī)療保健的人C)主動尋求醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)幫助的人D)社會對一個人患病時的權(quán)利義務(wù)和行為所作的規(guī)范E)尋求恢復(fù)健康并與醫(yī)護人員合作的人答案:D解析:[單選題]64.以下影響健康的因素中屬于自然環(huán)境因素的是A)家族遺傳病B)意外傷害及自殺C)蔬菜中殘留農(nóng)藥D)生活作息不規(guī)律E)社會經(jīng)濟動蕩答案:C解析:[單選題]65.皮亞杰認知發(fā)展學(xué)說中形式運思期的主要特點是A)思維發(fā)展到了使用符號的水平B)開始運用語言來表達自己的需要C)能同時考慮問題的兩個方面或更多方面D)進入純粹抽象與假設(shè)的領(lǐng)域并能做推測與判斷E)想法較具體，開始具有邏輯思維能力答案:D解析:[單選題]66.國際紅十字會設(shè)立南丁格爾獎?wù)?，作為各國?yōu)秀護士的最高榮譽獎?wù)?，其頒發(fā)的頻率是A)每年一次B)每兩年一次C)每三年一次D)每四年一次E)每五年一次答案:B解析:[單選題]67.按艾瑞克森心理社會發(fā)展學(xué)說解決好勤奮對自卑的危機應(yīng)在A)口感期B)肛-肌期C)生殖-運動期D)潛在期E)青春期答案:D解析:[單選題]68.護理程序的最后一個步驟是A)評價B)計劃C)診斷D)評估E)實施答案:A解析:[單選題]69.病人:?我每天抽少量煙，已經(jīng)好多年了。?護士:?請您告訴我您每天抽幾支煙，抽了多少年了??請問:在上述對話中,護士應(yīng)用了哪一種溝通技巧?A)重述B)總結(jié)C)澄清D)反映E)闡釋答案:C解析:[單選題]70.下列關(guān)于護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別，說法錯誤的是A)決策者不同B)內(nèi)容不同C)護理診斷數(shù)目少，醫(yī)療診斷數(shù)目多D)護理診斷的預(yù)期結(jié)果是由護士負責(zé)的，醫(yī)療診斷的結(jié)果是在醫(yī)療職責(zé)范圍內(nèi)E)護理診斷由護士做出診斷，醫(yī)療診斷由醫(yī)生做出診斷答案:C解析:[單選題]71.職業(yè)疲潰感的主要表現(xiàn)不包括A)工作積極，嚴(yán)謹(jǐn)認真B)情感冷漠，抑郁C)對事物多持否定態(tài)度D)缺乏工作動級E)規(guī)避與他人交流答案:A解析:[單選題]72.患者程某，男，80歲，因心力衰竭入院。目前吸氧、藥物治療。老人聽力略有下降，牙齒完全脫落，語言清晰度下降。與老人溝通時不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿)將患者關(guān)鍵的話予以復(fù)述B)護士對自己的話語適當(dāng)?shù)刂貜?fù)C)盡量用開放式問題進行提問D)注意目光交流E)運用手勢、觸摸給患者反饋答案:C解析:[單選題]73.護理健康教育學(xué)屬于A)護理學(xué)科B)教育學(xué)科C)人文學(xué)科D)綜合應(yīng)用學(xué)科E)交叉應(yīng)用學(xué)科答案:D解析:[單選題]74.按照馬斯洛的"人的基本需要層次論"，生理需要滿足后，則應(yīng)滿足A)社交需要B)安全需要C)愛的需要D)自尊需要E)自我實現(xiàn)的需要答案:B解析:[單選題]75.小兒杜鵑，5歲，父母開始著重介紹她性別方面的認識，教他分辨男女廁所，請問此小兒屬于弗洛伊德學(xué)說心理分期中的A)口欲期B)肛門期C)潛伏期D)性蕾期E)生殖期答案:D解析:[單選題]76.夏某，男，32歲。因結(jié)腸腫瘤住院手術(shù)，整日愁眉不展、不思飲食，為了對病人進行有針對性的心理護理，護士交談前，不需要收集的資料是A)家人對病人的態(tài)度B)家人對工作的態(tài)度C)病人對疾病的認識D)病人的文化背景E)家庭經(jīng)濟狀況答案:B解析:[單選題]77.王女士，44歲，于2:00Pm行闌尾切除術(shù)。9:00Pm病人主訴下腹脹、痛。視診：下腹膀胱區(qū)隆起；叩診：恥骨聯(lián)合上實音。病人存在的最主要健康問題是A)有腹膜感染的危險B)術(shù)后疼痛C)排便異常D)體液過多E)尿潴留答案:E解析:[單選題]78.關(guān)于護患關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是A)治療性人際關(guān)系B)專業(yè)性人際關(guān)系C)教育與被教育關(guān)系D)幫助與被幫助關(guān)系E)專業(yè)性互動關(guān)系答案:C解析:[單選題]79.護士長崔某每月把工作中遇到的問題遞交給院方護理研討會，然后用科學(xué)的方法討論后間接地指導(dǎo)護理實踐，這屬于護理實踐范疇的A)護理管理B)護理研究C)護理教育D)護理指導(dǎo)E)護理規(guī)范化答案:B解析:[單選題]80.患者男，26歲，橫穿馬路時被汽車撞倒，造成雙下肢粉碎性骨折，入院后護士對其收集資料時認為患者目前最重要的護理問題是A)舒適的改變：疼痛B)焦慮：與住院高額費用有關(guān)C)知識缺乏：缺乏骨折知識D)恐懼：有截肢的危險E)有皮膚完整受損性的危險答案:A解析:[單選題]81.高某，男.50歲，腹部手術(shù)后出現(xiàn)多飲多尿癥狀，病人向其責(zé)任護士訴說，但該護士由于業(yè)務(wù)知識缺乏，未判斷出病人是術(shù)后應(yīng)激性血糖升高，未及時告知醫(yī)生處理，此事件的原因主要是該護士A)工作積極性不高B)法律意識不強C)專業(yè)能力欠缺D)自我保護意識薄弱E)安全意識淡薄答案:C解析:[單選題]82.護士由于銳器傷感染的疾病主要是A)梅毒B)弓形蟲病C)瘧疾D)肝炎和艾滋病E)傷寒答案:D解析:[單選題]83.在收集資料過程中，下列不屬于交談注意事項的是A)交談前要做好準(zhǔn)備B)選擇舒適、安靜、有利于保護病人隱私的交談環(huán)境C)根據(jù)病人身體狀況選擇適當(dāng)交談時間D)仔細傾聽患者講的任何事情E)注意運用溝通技巧，避免不良溝通行為答案:D解析:[單選題]84.易導(dǎo)致血源性傳播疾病的主要職責(zé)損傷事A)生物性損傷B)銳器傷C)溫度性損傷D)心理性損傷E)放射性損傷答案:B解析:[單選題]85.為了防止藥物外濺，其預(yù)防措施不正確的是A)抽取瓶裝藥物時，所抽藥液以超過注射器的3/4為宜B)稀釋瓶裝藥物時插人雙針頭C)將溶液沿瓶壁緩慢注人瓶底D)抽取藥液時，用針腔較大的針頭E)待藥粉被溶液浸透后再晃動藥瓶答案:A解析:[單選題]86.患者,男，39歲，吸煙15年，有哮喘家族史，某日與鄰居爭吵后急性哮喘發(fā)作，呼吸困難，根據(jù)羅伊的適應(yīng)模式，該患者面臨的主要刺激是A)情緒變化B)氣溫變化C)缺氧D)吸煙史E)家族遺傳史答案:A解析:[單選題]87.屬于壓力反應(yīng)警告期的表現(xiàn)的是A)肌緊張增加B)心率下降C)血壓下降D)呼吸頻率降低E)體重下降答案:A解析:[單選題]88.反映醫(yī)院護理管理水平的重要標(biāo)志A)估計保障B)護理糾紛C)護理缺陷D)護理安全E)不良事件答案:D解析:[單選題]89.在社會心理學(xué)中角色的定義通常指A)處于一定社會地位的個體或群體相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)B)人在社會生活中不同時間空間所表現(xiàn)出的符合社會期望的模式化的行為C)人們在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)和行為規(guī)范D)社會生活中相互依存相互影響相互補充的存在形式E)社會化的個體或群體所表現(xiàn)出的符合角色期待的行為模式答案:C解析:[單選題]90.某醫(yī)院外科，每個病房有3張病床，新護士長指派孫某為組長，協(xié)同甲乙2位護士負責(zé)4個病室的病人護理工作，請問此種護理工作方式是A)個案護理B)功能制護理C)小組制護理D)責(zé)任制護理E)綜合護理答案:C解析:[單選