拿來主義 省賽獲獎

拿來主義魯迅

本文選自《魯迅全集》第六卷的《且介亭雜文》。有一段時間，魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路區(qū)域，這個地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生有很強烈的民族自尊心，對帝國主義十分憎恨，因此將“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憤慨之情。“且介亭”標明這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的，形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)實。關于且介亭

雜文古已有之，到20世紀20-30年代，經(jīng)過魯迅的倡導和垂范，成為獨立的文體。雜文是短小的文藝性社會評論。它既是說理的，又具有文學的因素。它短小精悍，以幽默、諷刺的文筆，鞭撻丑惡，針砭時弊，求索真理，剖析人生。好的雜文，被譽為“匕首”或“投槍”。

雜文的特點：迅速反映現(xiàn)實生活；短小犀利；幽默感和靈巧性；議論形象化。關于雜文

背景介紹

２０世紀３０年代,國民黨政府奉行賣國主義政策,實行反革命文化“圍剿”,主張“全盤西化”.在左翼文藝隊伍中,一些人反對繼承舊文化,反對吸收外國文化,造成思想混亂.魯迅先生就寫下了這篇雜文,批駁了錯誤思潮,提倡“拿來主義”.自詡

給予磕頭殘羹冷炙冠冕

吝嗇

腦髓

譬如女婿

孱頭羨慕蹩進阿剌伯結合錄音，自讀課文并思考：一、正音二、作者提出了什么樣的觀點？三、為了論證這個觀點，解決了哪些問題？是如何解決的?自詡

給予磕頭殘羹冷炙冠冕

吝嗇

腦髓

譬如女婿

孱頭羨慕蹩進阿剌伯xǔjǐkēzhǐmiǎnlìnsèsuǐpìxùcànxiànbiélá一、檢查正音二、作者提出了什么觀點？拿來主義三、為了論證這個觀點，解決了哪些問題？拿來主義為什么要拿來主義?如何拿來?什么是拿來主義?作者是如何論述“為什么要拿來主義”？請概括回答脈絡思路閉關主義送去主義拿來主義排外

媚外誤國賣國因為所以

因為閉關主義、送去主義都不好，所以只能拿來主義

先講閉關主義和送去主義，之后再提出拿來主義因果論證作者是如何論述“為什么要拿來主義”？請概括回答脈絡思路閉關主義送去主義拿來主義

先破錯誤的觀點,再提出相對的正確的觀點,先破后立

先講閉關主義和送去主義，之后再提出拿來主義對比論證破立對立思考：第3段用了什么論述方法？

類比論證尼采：自詡是太陽中國：自詡地大物博光熱無窮地下的煤就足夠全世界幾百年之用只是給予，不想取得只送去，不拿來；他發(fā)瘋而死子孫淪為乞丐亡國滅種作者是如何說明“什么是拿來主義”？請用原話回答我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！請用你自己的話來說說什么是拿來主義取其精華，棄其糟粕。批判地繼承。作者是如何闡釋“如何拿來”？請概括回答他占有，挑選。占有大宅子：文化遺產(chǎn)譬如罷孱頭：害怕拒絕逃避主義昏蛋：全盤否定虛無主義廢物：盲目接受投降主義作者是如何闡釋“如何拿來”？請概括回答他占有，挑選。挑選大宅子里的遺產(chǎn)魚翅鴉片煙槍燈姨太太吃掉送藥房大部分毀掉走散喻文化精華喻封建文化喻益害并存喻封建糟粕作者是如何闡釋“如何拿來”？請概括回答他占有，挑選。小結

通過打比方來闡明事理，形象生動，幽默含蓄，而鋒芒畢露。比喻論證

今天我們通過學習魯迅先生的這篇雜文，初步了解了怎樣構思一篇議論文，重點學習了議論文的三種常用論證方法：因果論證、對比論證、比喻論證?，F(xiàn)在請允許我們大膽地活用一下拿來主義，就針對這篇《拿來主義》的論證方法，你覺得除了它的精妙之處外，是否還有什么不足之處？

其實在我們平時寫議論文的時候，更多選用的論證方法倒有