導(dǎo)體的電阻教學(xué)

白城一中李延鐸老師真心祝愿全體同學(xué)2016年高考金榜題名第二章恒定電流

第六節(jié)導(dǎo)體的電阻(猜想)決定導(dǎo)體電阻大小的因素有那些？長度、橫截面積、導(dǎo)電材料這些因素與電阻之間的定量關(guān)系如何？探究方法：控制變量法探究方案：（都在室溫下進(jìn)行）①同種材料，S一定，改變L，探究R與L的關(guān)系②同種材料，L一定，改變S，探究R與S的關(guān)系

③不同材料，L一定，S一定，探究R與材料的關(guān)系學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路展示設(shè)計(jì)電路優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案aVVVVbcd①材料相同，S相同，L不同②材料同種，S不同，

L相同③不同材料（炭銅、鎳鉻），L相同，S相同圖2.6-3定量探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)：aVVVVbcd圖2.6-3定量探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素l不同S不同材料不同實(shí)驗(yàn)：aVVVVbcd同種材料：實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論l1、R1l1、R1l1、R1l1、R11.理論探究：導(dǎo)體的電阻R與長度l的關(guān)系2.理論探究導(dǎo)體的電阻R與橫截面積S的關(guān)系123nS1R1RS比例系數(shù)K與什么有關(guān)呢？結(jié)論：K與導(dǎo)體的材料有關(guān)導(dǎo)體的電阻1.內(nèi)容：同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比;導(dǎo)體電阻與構(gòu)成它的材料有關(guān).2.表達(dá)式:

是比例常數(shù)，它與導(dǎo)體的材料有關(guān)，是一個(gè)反映材料導(dǎo)電性能的物理量，稱為材料的電阻率。

的單位：歐姆·米

Ω·m

R2R1電流方向材料相同厚度相同上表面是正方形兩個(gè)導(dǎo)體R1=R2

思考與討論P(yáng)582、電阻率與溫度的關(guān)系金屬：t合金：有些幾乎不隨t變化標(biāo)準(zhǔn)電阻電阻溫度計(jì)1、純金屬的電阻率小，合金的電阻率大電阻率(

)說一說《每周質(zhì)量報(bào)告》

消息引用檢驗(yàn)負(fù)責(zé)人的話：“不合格產(chǎn)品中，大部分存在電阻不合格問題，主要是銅材質(zhì)量不合格，使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅。再一個(gè)就是銅材質(zhì)量合格，但把截面積縮小了，買2.5平方（毫米）的線，拿到手的線可能是1.5或1.5多一點(diǎn)的，載流量不夠……這位負(fù)責(zé)人的講話體現(xiàn)了那些物理原理？本堂總結(jié)知識(shí)內(nèi)容：科學(xué)探研方法：電阻定律電阻率

反映材料導(dǎo)電性能，與材料和溫度有關(guān)。理論探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①科學(xué)研究的一般程序：②實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、多次測(cè)量減小誤差③數(shù)學(xué)方法：用數(shù)學(xué)公式來表示物理規(guī)律自我檢測(cè)關(guān)于電阻和電阻率，下列說法正確的是()A.把一根均勻?qū)Ь€等分成等長的兩段，則每部分的電阻、電阻率均變?yōu)樵瓉淼囊话隑.由可知，ρ與R、S成正比，ρ與L成反比C.導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的升高而增大D.對(duì)某一確定的導(dǎo)體當(dāng)溫度升高時(shí)，發(fā)現(xiàn)它電阻增大，說明該導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的升高而增大課后實(shí)踐作業(yè):