部編人教版四年級下冊語文 類文閱讀 8課 千年夢圓在今朝

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-8千年夢圓在今朝景海鵬：我想再上一次天（節(jié)選）景海鵬是唯一一個三次執(zhí)行過飛天任務(wù)的航天員，且一次比一次狀態(tài)好。他這樣總結(jié)自己三次飛天的不同感受:第一次是“（）”，第二次是“（）”,第三次則是“（）”?！澳銈兡茱w多高，我們的頭就能抬多高。”景海鵬對一個瞬間記憶尤深，他曾在鏡頭前反復(fù)講述:“航天員在國外訪問時，有華僑老人對我們說，中國航天飛船飛得有多高，我們?nèi)A僑華人的頭就能抬多高。”這件事叩動了景海鵬的“初心”：因為他始終知道,托舉航天員飛上九天的,是田間耕作帶著泥土的手，是車間作業(yè)長滿厚繭的手,是實驗室里儀器設(shè)備相伴的手，是座座營盤緊握鋼槍的手，是億萬中華兒女勤勞智慧的雙手。飛臨太空，人類暫時告別了地心引力的束縛，但對景海鵬來說，身體會失重,心靈卻永遠(yuǎn)不會。因為他的坐標(biāo)系，牢牢定位在國家、集體與責(zé)任中。1998年，景海鵬從1500多名備選者中脫穎而出，正式加入中國人民解放軍航天員大隊，成為我國首批14名航天員中的一員?！拔矣肋h(yuǎn)都忘不了20年前舉起拳頭宣誓的那一刻。”見過了浩渺宇宙,已獲得榮譽等身，但回憶起入隊宣督的那一刻，景海鵬仍然像當(dāng)年那個熱血沸騰的青年，“英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲”。2018年1月4日，在紀(jì)念中國人民解放軍航天員大隊成立20周年之際，景海鵬與其他戰(zhàn)友一起重溫了人隊誓詞。1.把下列詞語按正確的順序填在文中的括號里。享受激動幸福2.畫線句子運用了的修辭手法，讓我們明白了。3.“你們能飛多高，我們的頭就能抬多高?！边@句話的意思是（）A.中國的航天飛船飛得很高，要高高地抬頭才能看到。B.中國的航天飛船飛得很高，讓外國人都高聲稱贊。C.中國的航天飛船飛得越高，華僑華人在海外就越有尊嚴(yán)。4.景海鵬加入中國人民解放軍航天員大隊時宣誓的誓詞是什么？你從中感受到了什么？5.你還知道哪些中國航天英雄的名字呢？寫一寫吧?！緟⒖即鸢浮?.激動幸福享受2.排比示例：中國的航天夢是所有勞動者共同努力，使國家富強才得以實現(xiàn)的3.C4.景海鵬加入中國人民解放軍航天員大隊時宣誓的誓詞是“英勇無畏，無私奉獻(xiàn)，不怕犧牲”。我從中感受到了中國航天軍人的豪情壯志。5.楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、劉旺、張曉光、陳冬、劉洋、王亞平。“兩彈”元勛鄧稼先（節(jié)選）“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險就出現(xiàn)在哪里。那是一次地下核試驗，馬上就要開始了，試驗場上的千軍萬馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時候，突然有個信號測不到了。怎么辦呢？科技人員回到帳篷里反復(fù)商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定——在現(xiàn)場采取妥善辦法處理。他跟科技人員來到井口附近，一起探索解決辦法。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯，寒風(fēng)刺骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長，你回去吧！”鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起離開現(xiàn)場。試驗成功后，他興奮極了。由于過度勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當(dāng)場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。醫(yī)生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結(jié)果如何？各種數(shù)據(jù)拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入了緊張的工作中。（選自《通訊名作100篇》新華出版社）1.結(jié)合上下文，解釋詞語。汗馬功勞：風(fēng)塵仆仆：2.文中的畫線句子是描寫，表現(xiàn)了，襯托出。3.聯(lián)系上下文，解讀鄧稼先說的“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走”這句話。_________________________________________________________________4.仔細(xì)閱讀畫波浪線的句子，這兩句話中的兩個“竟”字起什么作用？_________________________________________________________________5.閱讀全文后，你想怎樣評價鄧稼先呢？【參考答案】1.泛指大的功勞。特指在戰(zhàn)爭中立下的大功勞。形容旅途奔波，忙碌勞累。2.環(huán)境鄧稼先的工作環(huán)境最惡劣他對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神3.這句話突出表現(xiàn)了鄧稼先忘我的工作態(tài)度，對中華民族的核武器事業(yè)具有高度的責(zé)任心和使命感。4.“竟”字表示驚訝，出乎意料，在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。5.示例：鄧稼先是一位身先士卒、風(fēng)餐露宿、奮不顧身、忘我工作的科學(xué)家，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-9短詩三首繁星（十）冰心（）的芽兒和青年說“發(fā)展你自己！”（）的花兒和青年說“貢獻(xiàn)你自己！”（）的果兒和青年說“犧牲你自己！”（選自《繁星春水》西南師范大學(xué)出版社）1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。淡白嫩綠深紅2.這首詩中運用的修辭手法有和。3.“芽兒”“花兒”“果兒”象征人的成長階段從到。4.理解詩歌，完成填空。當(dāng)你還是芽兒時，要。當(dāng)你開出花兒時，要。當(dāng)你成了果兒時，要。5.小朋友，覺得自己正處于芽兒、花兒、果兒的哪個成長階段?這時最應(yīng)該做的是什么呢？【參考答案】1.嫩綠淡白深紅2.擬人排比3.稚嫩成熟4.盡量吸收養(yǎng)分，捕捉陽光，發(fā)展自己，充實自己用自己的芳香愉悅世界回報社會，為世界獻(xiàn)出你的甘甜5.略繁星（一五）冰心小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。（選自《繁星春水》西南師范大學(xué)出版社）1.“摘”在詩中的意思是（）①?、谶x取③摘借2.詩中表現(xiàn)對小孩子的熱誠歡迎的句子是，表達(dá)殷切叮囑的句子是。3.這首小詩雖然淺顯易懂，但哲理深刻。你從中明白了什么道理呢？_________________________________________________________________4.你還讀過《繁星》中的哪些詩呢？寫出一首吧。