高中政治統(tǒng)編版必修四5.3社會歷史的主體課件（28張）

溫故知新1.人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？（P62）2.生產(chǎn)方式的地位、構(gòu)成。（P63）3.人類社會兩大基本矛盾、兩大規(guī)律分別是什么？4.生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的含義、內(nèi)容、相互關(guān)系。（P63）5.經(jīng)濟基礎(chǔ)、上層建筑的含義、相互關(guān)系。（P64）6.社會歷史發(fā)展的途徑（總趨勢、道路）。（P65）7.社會基本矛盾的解決方式是什么？（階級社會+社會主義社會）（P65）8.社會主義改革的性質(zhì)、根本目的、作用。（P65）尋覓社會的真諦社會存在社會意識決定反映、反作用（阻礙、促進）社會基本矛盾運動生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系決定反作用經(jīng)濟基礎(chǔ)上層建筑決定反作用（生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況規(guī)律）（上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律）實踐通過不斷解決社會歷史發(fā)展總趨勢前進的、上升的過程是曲折的實現(xiàn)途徑階級社會—階級斗爭社會主義社會—改革第五課

尋覓社會的真諦——5.3社會歷史的主體哪些人在抗疫過程中發(fā)揮了作用？

【思考問題】

（1）打贏這場人民戰(zhàn)爭的主體是誰？打贏這場抗疫戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？

（2）什么是人民群眾？其地位怎樣？每個人所起的作用一樣嗎？

人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。勞動群眾是人民群眾的主體部分。1、人民群眾的含義：(P66相關(guān)鏈接）一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者全體公民人民群眾勞動群眾（主體）腦力勞動者（知識分子）注意：(P67相關(guān)鏈接）①勞動群眾是人民群眾的主體部分。

②人民群眾是個歷史范疇，在不同的國家、不同的歷史時期，人民群眾具有不同的內(nèi)涵。③我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍：(4種人）

社會主義勞動者+社會主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護社會主義的愛國者+

擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者。體力勞動者

腦力勞動者判斷圖中的相關(guān)人物是否屬于人民群眾的范疇（除了敵對勢力、犯罪分子外，其余人都是）?

觀點一：康有為:“歷史者，英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史”，大人物“心理之動進稍易其軌,而全部歷史可以改觀”。

觀點二：習(xí)近平指出：“歷史是人民書寫的，一切成就歸功于人民”。

思考：

上述觀點分歧在哪里？究竟誰才是歷史的創(chuàng)造者？英雄造時勢VS時勢造英雄分析一下這兩種觀點。注意：英雄創(chuàng)造歷史，是歷史唯心主義的觀點。人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，社會存在決定社會意識，生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會的發(fā)展，個人的作用是有限的。社會歷史是人的實踐活動史實踐最基本的形式是生產(chǎn)實踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實踐的主體是人民群眾人民群眾創(chuàng)造歷史2、人民群眾的地位：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體

p66①社會歷史是由人的實踐活動構(gòu)成的，每個人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發(fā)展中所起作用的性質(zhì)和大小是不同的。②唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā),強調(diào)社會歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。

1、人民群眾是一個歷史范疇，其內(nèi)涵是固定不變的。2、英雄杰出人物不屬于人民群眾的范疇。3、一切對社會歷史起作用的人們都是人民群眾。4、人們在社會歷史發(fā)展中所起的作用的性質(zhì)和大小是一樣的。5、勞動群眾是社會歷史的唯一主體。6、杰出英雄人物比人民群眾對歷史的作用大。××××××【辨

析】(1)人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者(2)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者(3)人民群眾是社會變革的決定力量3、人民群眾創(chuàng)造歷史的表現(xiàn)（人民群眾的作用）

P66～P67看人間，哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是人民來制造，哪一種商品不是人民來生產(chǎn)？(1)人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者口罩生產(chǎn)方艙醫(yī)院建設(shè)疫苗研發(fā)人民群眾作為物質(zhì)生產(chǎn)的承擔者和社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者，創(chuàng)造了人們吃、穿、住、用、行等必需的生活資料。①人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在與發(fā)展的基礎(chǔ)。②人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。(2)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出,藝術(shù)可以放飛想象的翅膀,但一定要腳踩堅實的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，只會餓死在東籬旁邊，怎么可能還會有“采菊東籬下，悠然見南山呢？”①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。②人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。③人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。想一想：這部影片的創(chuàng)作題材來源于哪？這部優(yōu)秀的影片是由誰創(chuàng)作的？

《中國醫(yī)生》于2021年7月9日首映。百年獻禮，為廣大觀眾獻上一部弘揚中國精神、凝聚中國力量、票房口碑雙豐收的精品佳作！這部電影再現(xiàn)了武漢醫(yī)務(wù)人員的感人故事。票房火爆，剛播一半就看哭了上萬人。這部電影再現(xiàn)了武漢醫(yī)務(wù)人員的感人故事，是中國人民親身經(jīng)歷過的生活與實踐人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉在這部電影的制作過程中，投入了大量的人力物力人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。這部優(yōu)秀的電影作品是由偉大的中國人民群眾共同完成的人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。由此，我們可以得出一個結(jié)論：人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者古羅馬奴隸制滅亡英國資產(chǎn)階級革命無產(chǎn)階級革命(3)人民群眾是社會變革的決定力量人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。（地位）在階級社會，生產(chǎn)關(guān)系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的。（表現(xiàn)）人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。（實現(xiàn)方式）1、下面對人民群眾認識，正確的是(

)①人民群眾指廣大勞動群眾②人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們③人民群眾在不同的國家范圍相同④人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同A.①②B.①③ C.②④D.③④課堂對點練習(xí)2.（2022·四川省綿陽南山中學(xué)高一期中）為政之本，在于為民。習(xí)近平總書記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強調(diào)：“共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績。”“哪里有人民需要，哪里就能做出好事實事，哪里就能創(chuàng)造業(yè)績?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民是黨執(zhí)政興國的最大底氣。習(xí)近平總書記強調(diào)人民是基于（

）①人民是歷史的創(chuàng)造者

②人民是決定黨和國家命運前途的根本力量③始終站穩(wěn)人民立場，矢志不渝為人民謀幸福

④堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨A．①② B．①④ C．②③ D．③④課堂對點練習(xí)思考：人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。這是原理，這個原理對我們有什么方法論的啟示？要堅持群眾觀點和群眾路線

1、黨的群眾觀點:(1)內(nèi)容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。(2)地位：群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針、政策的根本出全體公民二、群眾路線和群眾觀點2、黨的群眾路線:(1)內(nèi)容:

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中群眾中來，到群眾中去。(2)地位:

群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是我們黨的生命線和根本工作路線。人民群眾全體公民二、群眾路線和群眾觀點3、堅持群眾觀點和群眾路線的意義:(1)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證;(2)是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。(3)也是推動改革開放不斷取得成功的重要保證。二、群眾路線和群眾觀點4.基本要求(在新時代如何堅持群眾觀點和群眾路線?)①發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以人民為中心，堅持人民主體地位。②中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè)，必須發(fā)揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權(quán)益，更好地保證人民當家作主,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。人民群眾全體公民二、群眾路線和群眾觀點人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理及方法論世界觀人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。方法論要堅持群眾觀點和群眾路線，以人民為中心，堅持人民主體地位，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

社會歷史的主體【原理】人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。【方法論】堅持群眾觀點和群眾路線③社會變革的決定力量1.思想上:樹立群眾觀點（相信，服務(wù)，負責，學(xué)習(xí)）2.行動上:樹立群眾路線（為誰，靠誰，從..來，到..去）1.人民群眾含義2.地位：社會歷史的主體3.作用①社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者②社會精神財富的創(chuàng)造者本課小結(jié)誤區(qū)集錦：3、人民群眾是社會發(fā)展的根本動力1、人民群眾是指廣大勞動群眾2、勞動群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量4、人民群眾是一切精神財富的源泉5、人民群眾是社會變革的領(lǐng)導(dǎo)力量6、群眾觀點是黨根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法（勞動群眾是主體部分，不是全部）（是人民群眾，不是勞動群眾）（社會基本矛盾是根本動力）（人民群眾的生活和實踐才是源泉）（是決定力量，不是領(lǐng)導(dǎo)力量）（是群眾路線，不是群眾觀點）3.發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持黨的群眾觀點和群眾路線。以下做法符合這一要求的是(

)①就公交車票價調(diào)整舉行聽證會②某些部門，對待群眾辦事“門難進，臉難看”③開展“萬人評議機關(guān)”活動，讓老百姓當“考官”④為實現(xiàn)“村村通公路”，鎮(zhèn)政府要求每個村民捐款300元A.①② B.①③C.②④ D.③④課堂對點練習(xí)4.漫畫《今天開會學(xué)這個》說明了①一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)②人民群眾是歷史的領(lǐng)導(dǎo)者③要堅持群眾路線和群眾觀點④人民群眾就是“英雄豪杰”A.①②B.①③C.②③D.③④課堂對點練習(xí)5.(2019全國卷Ⅲ.39)閱讀材料，完成下列要求。

歷史上，風沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。

2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習(xí)近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點，叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。

“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，找到了制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結(jié)奮斗，因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營大戶+