五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－18美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋 ｜人教新課標(biāo)

五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－18美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋｜人教新課標(biāo)一、教學(xué)設(shè)計背景根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程大綱的要求，學(xué)生在美術(shù)學(xué)科中需要綜合運(yùn)用感知、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力，掌握基本的繪畫、造型、設(shè)計、裝飾等基本技能和相關(guān)知識，以及發(fā)展一定的審美素養(yǎng)和實(shí)際創(chuàng)造能力。因此，我們將發(fā)展學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)作為美術(shù)教育的主要目的之一，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)造的能力。在五年級上冊美術(shù)教學(xué)中，我們通過“美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋”的形式，為學(xué)生提供一個全方位，多元化的美術(shù)學(xué)習(xí)過程。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中通過填寫、黏貼、拍照等方式記錄下自己美術(shù)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，進(jìn)一步培養(yǎng)美術(shù)表達(dá)和創(chuàng)造的能力，激發(fā)學(xué)生的情感，成就感和自我認(rèn)知意識。二、教學(xué)設(shè)計內(nèi)容1.制作18美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋讓學(xué)生自己設(shè)計制作18個美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋，每個記錄袋包含上一次授課內(nèi)容的學(xué)習(xí)記錄和本次授課內(nèi)容的思考。學(xué)生可以用瞬間拍攝、手繪、剪貼等多種形式對這些學(xué)習(xí)記錄袋進(jìn)行填寫、拍照，并將進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的美術(shù)感受和體驗(yàn)。2.授課內(nèi)容接下來，我們將按照《人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊》的要求，分別進(jìn)行以下內(nèi)容的授課：(1)夏日的陽光：色彩的運(yùn)用和色彩語言的認(rèn)知在這個項(xiàng)目中，我們將以夏季為主題，讓學(xué)生了解夏季的特點(diǎn)和顏色，并通過色彩的運(yùn)用和色彩語言的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得如何用“色彩語言”來表達(dá)感受和創(chuàng)作。(2)我的手印：表現(xiàn)和創(chuàng)意在這個項(xiàng)目中，學(xué)生將會學(xué)習(xí)人物的表現(xiàn)和創(chuàng)意的要素，通過自己的雙手，將手印繪制成各種有趣的圖案和形態(tài)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。(3)觀點(diǎn)：表現(xiàn)和態(tài)度在這個項(xiàng)目中，我們將讓學(xué)生了解圖形語言中的重要角色觀點(diǎn)的概念，并培養(yǎng)學(xué)生對表達(dá)利用形式、線條、空間及點(diǎn)的特點(diǎn)，以及賦予視覺想像和意義的力量。(4)手拍麥克風(fēng)：制作自制樂器，培養(yǎng)音樂美感和想像力在這個項(xiàng)目中，學(xué)生將會通過手工制作自己的麥克風(fēng)，加入音樂的品味和藝術(shù)元素，學(xué)會如何利用音樂來表達(dá)自己的思想和感受，并通過音樂創(chuàng)造出新的藝術(shù)作品。(5)沙灘的日落：自然美的欣賞和表達(dá)在這個項(xiàng)目中，學(xué)生將會通過欣賞沙灘日落的美麗場景，學(xué)習(xí)自然美的基本知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞力，激發(fā)學(xué)生的美感和觀察力。3.學(xué)習(xí)記錄袋的整理通過以上授課內(nèi)容，學(xué)生將會完成18個美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋，并將這些記錄袋按時間順序進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)一步回顧和總結(jié)自己的美術(shù)學(xué)習(xí)過程，以及發(fā)掘和提高自己的美術(shù)表達(dá)能力和創(chuàng)造能力。三、教學(xué)設(shè)計實(shí)施1.教師指導(dǎo)教師將會在學(xué)生制作18個美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的過程中，提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生感受到自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的方法，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生成長習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。2.學(xué)習(xí)小組學(xué)生將會分散成若干學(xué)習(xí)小組，以便進(jìn)行交流和互相學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)過程中的推動和作者，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和群體感。3.學(xué)生主導(dǎo)在教學(xué)過程中，我們將學(xué)生主導(dǎo)，讓學(xué)生在獲得正確的啟示和引導(dǎo)的情況下，嘗試不同的表達(dá)方式和創(chuàng)作技巧，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，不斷地自我體驗(yàn)和反思。四、教學(xué)設(shè)計評價通過18美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋這樣一個多元化、讓學(xué)生自主探究的美術(shù)教學(xué)過程，我們可以實(shí)現(xiàn)以下三方面的美術(shù)教育目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生的情感投入感讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得體驗(yàn)和表達(dá)的同時，不斷探索和感受自我，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的人文情感和人文修養(yǎng)。2.全面運(yùn)用美術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)造通過多元化的教材內(nèi)容和教學(xué)形式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展美術(shù)語言的技能，表達(dá)和創(chuàng)造能力，并著重培養(yǎng)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)和抓住靈感的能力。3.實(shí)現(xiàn)美育的有機(jī)整合讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，通過審美欣賞、美感體驗(yàn)、美術(shù)創(chuàng)作三大方面，全面發(fā)展自身的審美觀和審美素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)美育的有機(jī)整合。結(jié)語在這個美術(shù)教學(xué)設(shè)計中，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生深入體驗(yàn)和表達(dá)美術(shù)的多面性和多元化，讓