第7周 神奇的影子 教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第1頁
第7周 神奇的影子 教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第2頁
第7周 神奇的影子 教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊遼師大版_第3頁
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文檔簡介

第7周神奇的影子教學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：知道什么是影子，了解影子的形成原理；能夠觀察影子，并發(fā)現(xiàn)影子的變化規(guī)律；學(xué)習(xí)如何繪畫影子，了解影子的繪畫技巧。課程內(nèi)容什么是影子？影子的概念：影子是由物體遮擋陽光或其它光源而形成的暗區(qū)，它與物體形狀相同，但是卻與物體相反。影子的形成原理：只有當(dāng)物體遮擋了光線，其它的地方才捕捉不到光線，形成影子。觀察影子通過不同的光源來制造不同形狀的影子；通過觀察影子的變化規(guī)律，認(rèn)識影子的屬性和變化規(guī)律。繪畫影子通過觀察、描繪影子的樣子，學(xué)習(xí)影子的繪畫技巧；創(chuàng)造自己的作品，表達(dá)對影子的理解和感受。教學(xué)過程導(dǎo)入（10分鐘）向?qū)W生闡述“影子”的定義、形成原理和作用。借助課件或?qū)嵨锏确绞?，展示無法觀察到光線的區(qū)域，并引導(dǎo)學(xué)生猜測其含義。觀察影子（20分鐘）讓學(xué)生站在光源面前，觀察自己和身邊物體的影子。讓學(xué)生探究原因并將現(xiàn)象記錄在筆記本中。繪畫影子（30分鐘）給每個學(xué)生一張白紙、2或3個物品，如一個球、一本書等。讓學(xué)生自行選擇物品，并在白紙上繪制物品的影子，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)影子的繪畫技巧，并鼓勵他們創(chuàng)造自己的作品?？偨Y(jié)（10分鐘）回顧課上所學(xué)的知識點，詢問學(xué)生今天的收獲。讓學(xué)生展示自己的作品，與同學(xué)分享。教學(xué)評價觀察學(xué)生完成作品的過程，了解他們是否理解課堂所學(xué)的內(nèi)容，實現(xiàn)了預(yù)期的課程目標(biāo)。觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，了解他們是否能夠積極參與活動，是否興趣濃厚，自我表達(dá)能力是否提高。通過簡單的題目考察其對影子概念的熟悉程度和繪畫技巧。參考資料《小學(xué)綜合實踐活動防災(zāi)減災(zāi)與安全教育》《小學(xué)美術(shù)教育新課程實驗教材》結(jié)尾通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對影子的產(chǎn)生和變化有了更多的了解，更好地理解了光與影的關(guān)系。同時

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