職業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)職業(yè)技能?培訓(xùn)總結(jié)?隨著城?鄉(xiāng)一體化?建設(shè)的逐?步推進(jìn)和?農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)?化的不斷?發(fā)展，農(nóng)?村技能培?訓(xùn)已成為?農(nóng)民增收?就業(yè)致富?的一條重?要渠道。?今年以來(lái)?，我市在?開(kāi)展農(nóng)村?勞動(dòng)力職?業(yè)技能培?訓(xùn)工作過(guò)?程中，積?極探索，?努力工作?，制定工?作計(jì)劃，?采取有效?措施，積?極開(kāi)展農(nóng)?村實(shí)用技?術(shù)和農(nóng)民?工職業(yè)技?能培訓(xùn)工?作，不斷?提高農(nóng)村?勞動(dòng)力技?能水平和?就業(yè)能力?，為促進(jìn)?農(nóng)民工穩(wěn)?定就業(yè)和?創(chuàng)業(yè)致富?方面取得?了較好成?效。一?、鑒定目?標(biāo)責(zé)任書(shū)?，推進(jìn)培?訓(xùn)工作。?年初，結(jié)?合我市鑒?定目標(biāo)責(zé)?任書(shū)，推?進(jìn)培訓(xùn)工?作。實(shí)際?，我局與?市屬職業(yè)?技能培訓(xùn)?學(xué)校簽訂?了以農(nóng)民?工培訓(xùn)為?主要工作?的目標(biāo)任?務(wù)和質(zhì)量?管理責(zé)任?書(shū)，與區(qū)?、鎮(zhèn)積極?協(xié)調(diào)聯(lián)系?，千方百?計(jì)的推進(jìn)?農(nóng)民工培?訓(xùn)工作，?努力完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。搞?好宣傳工?作。二?、搞好宣?傳工作。?充分利用?廣播電視?、報(bào)刊雜?志、網(wǎng)絡(luò)?等媒體，?大力宣傳?“靠技術(shù)?吃飯，用?手藝致富?”“技能?；強(qiáng)企，?技能強(qiáng)國(guó)?”的理念?。采用發(fā)?布告、下?通知、散?發(fā)宣傳單?、咨詢(xún)服?務(wù)、__?__人員?深入街道?、社區(qū)、?農(nóng)村、建?筑工地、?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?、勞動(dòng)力?市場(chǎng)等，?宣傳講解?職業(yè)技能?培訓(xùn)的相?關(guān)法規(guī)政?策，引導(dǎo)?鼓勵(lì)農(nóng)民?工參加職?業(yè)培訓(xùn)，?努力提高?其參與職?業(yè)技能培?訓(xùn)積極性?和主動(dòng)性?，促進(jìn)我?市農(nóng)民工?技能培訓(xùn)?工作順利?進(jìn)行。?三、整合?職業(yè)培訓(xùn)?資源，合?理搞好培?訓(xùn)工作。?倡導(dǎo)和鼓?整合職業(yè)?培訓(xùn)資源?，合理搞?好培訓(xùn)工?作。訓(xùn)工?作勵(lì)各培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)可?以結(jié)合自?身的特點(diǎn)?和優(yōu)勢(shì)，?在生源、?場(chǎng)地、設(shè)?備、師資?力量等方?面加強(qiáng)溝?通合作，?開(kāi)展針對(duì)?性培訓(xùn)，?實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)、資?源共享，?彌補(bǔ)場(chǎng)地?設(shè)備和師?資力量不?足的困難?，確保職?業(yè)技能培?訓(xùn)工作的?順利開(kāi)展?。四、?注重培訓(xùn)?質(zhì)量。培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)?班培訓(xùn)前?，都要向?勞動(dòng)注重?培訓(xùn)質(zhì)量?。保障部?門(mén)遞交培?訓(xùn)申請(qǐng)報(bào)?告，勞動(dòng)?保障部門(mén)?對(duì)培訓(xùn)的?課時(shí)、人?員、工種?、教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)?管理都嚴(yán)?格審核，?同意后方?可開(kāi)班培?訓(xùn)，不定?期檢查培?訓(xùn)情況，?對(duì)其師資?力量、職?業(yè)素質(zhì)、?教學(xué)能力?以及場(chǎng)地?設(shè)備進(jìn)行?抽查，并?采取觀摩?教學(xué)、查?看教案、?詢(xún)問(wèn)學(xué)員?等辦法，?督促培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)不斷?改進(jìn)培訓(xùn)?方法，提?高教學(xué)質(zhì)?量，使農(nóng)?民能學(xué)到?一技之長(zhǎng)?。五、?深入企業(yè)?、工地和?農(nóng)村，靈?活開(kāi)展技?能培訓(xùn)。?為了深入?企業(yè)、工?地和農(nóng)村?，靈活開(kāi)?展技能培?訓(xùn)。不影?響施工和?農(nóng)民務(wù)農(nóng)?，要求培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)作?好教學(xué)課?件，帶上?投影器材?和實(shí)訓(xùn)設(shè)?備到施工?現(xiàn)場(chǎng)、村?鎮(zhèn)(利用?早中晚)?開(kāi)展教學(xué)?，充分利?用施工場(chǎng)?地設(shè)備和?村鎮(zhèn)企業(yè)?設(shè)備開(kāi)展?實(shí)際操作?訓(xùn)練。為?進(jìn)一步明?確農(nóng)民工?技能培訓(xùn)?職業(yè)培訓(xùn)?工種和專(zhuān)?業(yè)，我們?深入企業(yè)?和勞動(dòng)力?市場(chǎng)開(kāi)展?調(diào)查，了?解市場(chǎng)需?求和企業(yè)?的用工動(dòng)?向，積極?____?農(nóng)民工定?點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)與企業(yè)?進(jìn)行溝通?，解決企?業(yè)技能勞?動(dòng)力緊缺?和農(nóng)民的?就業(yè)問(wèn)題?。六、?加大資金?的投入力?度。積極?籌措資金?，采取購(gòu)?置部加大?資金的投?入力度。?投入力度?分設(shè)備、?聘任兼職?教師等方?法解決場(chǎng)?地、設(shè)備?和師資力?量不足的?問(wèn)題，進(jìn)?一步加強(qiáng)?企業(yè)與培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)、?職業(yè)技術(shù)?院校的合?作，充分?利用企業(yè)?和技術(shù)院?校的場(chǎng)地?設(shè)備，共?同開(kāi)展農(nóng)?民工的技?能培訓(xùn)，?不斷促進(jìn)?農(nóng)民增收?和農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)發(fā)展。?七、合?理使用、?待遇掛鉤?。積極與?本市農(nóng)民?工較多的?企合理使?用、待遇?掛鉤。業(yè)?單位聯(lián)合?起來(lái)，利?用企業(yè)的?場(chǎng)地設(shè)備?優(yōu)勢(shì)和對(duì)?工人熟悉?了解，便?于管理的?優(yōu)勢(shì)，共?同開(kāi)展技?能培訓(xùn)和?鑒定，并?建立制定?培訓(xùn)、鑒?定、技能?等級(jí)、使?用、待遇?配套制度?，從而促?進(jìn)農(nóng)民工?鉆研技術(shù)?，提高農(nóng)?民收入和?企業(yè)經(jīng)濟(jì)?效益。?八、任務(wù)?完成情況?。截止_?___月?底，我局?共完成農(nóng)?民工培任?務(wù)完成情?況。訓(xùn)_?___人?(包括外?來(lái)務(wù)工人?員)，其?中___?_-__?__月完?成農(nóng)民工?培訓(xùn)任務(wù)?____?人，主要?職業(yè)有建?筑行業(yè)、?農(nóng)村種養(yǎng)?殖業(yè)、計(jì)?算機(jī)操作?員、焊工?、餐廳、?客房服務(wù)?員等。加?強(qiáng)職業(yè)技?能培訓(xùn)力?度，不斷?提高農(nóng)民?工的技術(shù)?水平，不?僅是農(nóng)民?增收致富?的需要，?更是促進(jìn)?我市城鄉(xiāng)?一體化建?設(shè)迫切需?要。我們?將不斷深?入學(xué)習(xí)實(shí)?踐___?_，全面?落實(shí)“以?人為本”?的科學(xué)人?才觀，著?力打造農(nóng)?村人力資?源開(kāi)發(fā)快?速通道，?推動(dòng)我市?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?又快又好?發(fā)展。?職業(yè)技能?培訓(xùn)總結(jié)?（二）?培訓(xùn)總結(jié)?培訓(xùn)班?的課程已?經(jīng)接近結(jié)?束，經(jīng)過(guò)?兩個(gè)月的?學(xué)習(xí)，我?想我們每?一位學(xué)員?都有不同?的但很大?的收獲。?對(duì)于我個(gè)?人，我認(rèn)?為這次培?訓(xùn)班舉辦?的非常有?意義，非?常有必要?，因?yàn)樗?不僅讓我?充實(shí)了更?多的理論?知識(shí)，更?讓我開(kāi)闊?了視野，?解放了思?想，打動(dòng)?了內(nèi)心。?每時(shí)每刻?、每一堂?課，都讓?我有所感?動(dòng)和收獲?，許多不?可言語(yǔ)表?達(dá)的收獲?。加之與?來(lái)自不同?縣市區(qū)、?不同工作?崗位的同?學(xué)們聚集?一堂，相?互交流借?鑒工作經(jīng)?驗(yàn)、思路?方法，較?全面的提?高了自己?的理論水?平和工作?能力。?通過(guò)學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?使高技能?人員不斷?更新技能?理念，優(yōu)?化思維，?完善知識(shí)?結(jié)構(gòu)。使?我們專(zhuān)業(yè)?技能人員?更加深刻?地領(lǐng)會(huì)到?，社會(huì)的?發(fā)展，時(shí)?代的進(jìn)步?日趨快速?。要求不?斷學(xué)習(xí)，?不斷提高?自我技能?水平。只?有不斷更?新知識(shí)，?不斷完善?自我，才?能更好地?做好本職?工作，新?的時(shí)代對(duì)?我們提出?了新的、?更高的要?求。一方?面要為自?己定好位?，做好技?術(shù)服務(wù)工?作，進(jìn)一?步發(fā)揮紐?帶作用。?另一方面?要從大局?出發(fā)，根?據(jù)廠(chǎng)的實(shí)?際情況，?拓寬思路?，多出點(diǎn)?子，想好?辦法，當(dāng)?好參謀助?手，為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供依據(jù)。?這就要求?我們的思?維、知識(shí)?要符合時(shí)?代的要求?，要符合?企業(yè)發(fā)展?的需要。?我們必須?不斷地通?過(guò)學(xué)習(xí)或?培訓(xùn)等各?種方法來(lái)?提高自己?。才能更?好地完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)，才?能提高工?作質(zhì)量和?效率。?在培訓(xùn)學(xué)?習(xí)中，我?們也學(xué)到?了不少專(zhuān)?業(yè)技術(shù)和?實(shí)操方法?，不斷改?進(jìn)工作方?法，把工?作方法與?實(shí)際操作?有機(jī)的結(jié)?合，進(jìn)一?步提高我?們的專(zhuān)業(yè)?技能和工?作效率。?科學(xué)文?化知識(shí)和?理論知識(shí)?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，為提?高專(zhuān)業(yè)技?能奠定基?礎(chǔ)。能否?做好工作?，不僅僅?是自己的?問(wèn)題，也?是對(duì)企業(yè)?負(fù)責(zé)的問(wèn)?題，只?有努力地?工作，扎?扎實(shí)實(shí)地?工作，才?能把上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交給?我們的任?務(wù)完成好?。只有精?通崗位技?能，才能?認(rèn)真履行?好職責(zé)，?才能發(fā)揮?技術(shù)人才?的作用。?總之，?通過(guò)不斷?的培訓(xùn)，?職工的技?能就會(huì)有?新的提高?，員工在?生產(chǎn)中的?操作得到?了進(jìn)一步?規(guī)范，安?全和服務(wù)?意識(shí)也進(jìn)?一步提高?；員工工?作效率的?提高，使?電廠(chǎng)生產(chǎn)?設(shè)備發(fā)揮?出了最大?的功效，?各流程的?銜接也更?加流暢，?從而使生?產(chǎn)成本得?到了節(jié)約?，最終形?成“培訓(xùn)?-技能提?高-企業(yè)?發(fā)展-再?培訓(xùn)”良?性循環(huán)的?過(guò)程。所?以，當(dāng)前?世界的瞬?息萬(wàn)變，?科技的突?飛猛進(jìn)，?更要求我?們更好地?掌握各類(lèi)?理論知識(shí)?，提高做?好本職工?作的本領(lǐng)?。才能不?被時(shí)代所?淘汰。所?以我們要?一如既往?地學(xué)習(xí)，?豐富自己?的知識(shí)，?增強(qiáng)自己?的本領(lǐng)，?努力成為?本職位的?行家能手?。還要帶?領(lǐng)本機(jī)組?高效、節(jié)?約的完成?領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)?的每一項(xiàng)?任務(wù)。?最后，感?謝學(xué)校和?老師的教?導(dǎo)培訓(xùn)。?職業(yè)技?能培訓(xùn)總?結(jié)（三）?為了更?好的服務(wù)?臨澧經(jīng)濟(jì)?建設(shè)，大?力改善民?生，提高?技能型人?才培養(yǎng)水?平，不斷?加大我縣?職業(yè)技術(shù)?人才培養(yǎng)?工作力度?，出色完?成本年度?下達(dá)給我?校的培訓(xùn)?任務(wù)，今?年我們?cè)?上級(jí)相關(guān)?部門(mén)委托?和授權(quán)下?繼續(xù)開(kāi)展?各項(xiàng)職業(yè)?技能培訓(xùn)?和就業(yè)指?導(dǎo)工作，?積極進(jìn)行?招生宣傳?，精心_?___教?學(xué)培訓(xùn)、?促進(jìn)勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移和?就業(yè)安置?。學(xué)校招?就辦、培?訓(xùn)中心、?陽(yáng)光辦充?分發(fā)揮就?業(yè)培訓(xùn)的?職能和資?源優(yōu)勢(shì)，?在縣委、?縣政府、?農(nóng)業(yè)局、?商務(wù)局、?教育局等?部門(mén)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視、大力?支持，相?關(guān)處室密?切配合，?結(jié)合我縣?城鄉(xiāng)富余?勞動(dòng)力和?勞務(wù)市場(chǎng)?需求現(xiàn)狀?，運(yùn)用一?切積極因?素開(kāi)展多?種形式的?就業(yè)引導(dǎo)?和職業(yè)技?能培訓(xùn)工?作。截至?____?月中旬，?我校本年?度共完成?培訓(xùn)任務(wù)?____?人，并轉(zhuǎn)?移輸出(?安置就業(yè)?)___?_多人，?為調(diào)動(dòng)我?縣農(nóng)村勞?動(dòng)力向非?農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)?移，促進(jìn)?農(nóng)民增收?，推動(dòng)城?鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一?體化進(jìn)程?起到了應(yīng)?有的作用?。現(xiàn)將我?校一年來(lái)?開(kāi)展的各?項(xiàng)技能培?訓(xùn)工作情?況總結(jié)如?下：一?、培訓(xùn)的?主要工作?與措施?(一)積?極爭(zhēng)取相?關(guān)部門(mén)的?支持，強(qiáng)?化職業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)工?作的領(lǐng)導(dǎo)?與管理。?職業(yè)技能?培訓(xùn)是一?項(xiàng)社會(huì)性?、系統(tǒng)性?工程。必?須要有政?府的參與?和領(lǐng)導(dǎo)，?才能使培?訓(xùn)和就業(yè)?轉(zhuǎn)移工作?做到健康?有序、卓?有成效。?基于此，?我們根據(jù)?陽(yáng)光培訓(xùn)?工作的相?關(guān)文件精?神，主動(dòng)?做工作，?并向縣陽(yáng)?光辦匯報(bào)?申請(qǐng)，取?得支持。?學(xué)校在原?就業(yè)指導(dǎo)?、培訓(xùn)中?心基礎(chǔ)上?增加工作?人員，成?立“農(nóng)村?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)?移臨澧職?業(yè)中專(zhuān)學(xué)?校陽(yáng)光培?訓(xùn)工程點(diǎn)?”，由學(xué)?校校長(zhǎng)龍?建華同志?直接領(lǐng)導(dǎo)?，工會(huì)主?席劉召群?同志主抓?，康心權(quán)?同志具體?負(fù)責(zé)__?__實(shí)施?，開(kāi)展工?作。領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)的確?立，為確?保順利開(kāi)?展各項(xiàng)職?業(yè)技能培?訓(xùn)工作提?供了強(qiáng)有?力的__?__保證?。(二?)摸清情?況，開(kāi)展?宣傳，落?實(shí)工作。?今年初，?我們?cè)谌?縣范圍內(nèi)?開(kāi)展了城?鄉(xiāng)富余勞?動(dòng)力就業(yè)?現(xiàn)狀和教?育培訓(xùn)資?源的抽樣?調(diào)查。通?過(guò)調(diào)查，?大致掌握?和摸清了?我縣勞動(dòng)?力資源和?與之有關(guān)?的培訓(xùn)資?源情況，?為正確指?導(dǎo)開(kāi)展職?業(yè)技能培?訓(xùn)工作提?供了科學(xué)?可靠的決?策依據(jù)。?在此基礎(chǔ)?上，學(xué)校?利用寒、?暑假教學(xué)?時(shí)間和教?學(xué)設(shè)施相?對(duì)比較空?閑的有利?條件，_?___人?力物力，?深入全縣?多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?和縣工業(yè)?園區(qū)多家?企業(yè)、安?福鎮(zhèn)大型?賓館酒店?及家政服?務(wù)場(chǎng)所，?同鄉(xiāng)村干?部和企業(yè)?建立密切?聯(lián)系，并?與安福工?業(yè)園多家?企業(yè)和縣?城部分商?場(chǎng)酒店建?立訂單式?培養(yǎng)關(guān)系?，并取得?了相關(guān)企?業(yè)人力資?源部門(mén)的?大力支持?。在整個(gè)?培訓(xùn)過(guò)程?中，他們?參與完成?培訓(xùn)學(xué)員?的招生工?作，并積?極介入具?體培訓(xùn)，?學(xué)校承擔(dān)?具體的上?課任務(wù)，?企業(yè)承擔(dān)?學(xué)員相應(yīng)?專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)?崗位的提?供。這個(gè)?階段完成?了絕大部?分的培訓(xùn)?(共完成?電工培訓(xùn)?兩個(gè)班次?，學(xué)員_?___人?，殘疾青?年培訓(xùn)_?___人?，駕駛員?培訓(xùn)__?__人)?和就業(yè)安?置工作(?學(xué)員全部?安排在_?___的?名優(yōu)企業(yè)?和縣工業(yè)?園區(qū)的大?企業(yè)上班?)，并積?累了就業(yè)?培訓(xùn)工作?的經(jīng)驗(yàn)。?在之后的?一個(gè)多月?時(shí)間中又?開(kāi)展了家?政服務(wù)專(zhuān)?業(yè)___?_人的培?訓(xùn)班，向?這部分即?將走向社?會(huì)的新的?勞動(dòng)者傳?授操作的?具體技能?、如何適?應(yīng)社會(huì)、?怎樣保護(hù)?自己，提?高他們的?就業(yè)本領(lǐng)?。并在實(shí)?訓(xùn)工作開(kāi)?展的同時(shí)?完成了所?有參加培?訓(xùn)的學(xué)員?的就業(yè)安?置工作，?安置率_?___％?。目前學(xué)?校就業(yè)辦?對(duì)已就業(yè)?幾個(gè)月的?學(xué)員跟蹤?調(diào)查情況?顯示，培?訓(xùn)學(xué)員就?業(yè)鞏固率?超過(guò)__?__％。?(三)?精心__?__實(shí)施?，開(kāi)展培?訓(xùn)工作和?轉(zhuǎn)移就業(yè)?工作。在?職業(yè)技能?培訓(xùn)具體?實(shí)施過(guò)程?中，我校?從自身情?況出發(fā)，?充分整合?職業(yè)教育?培訓(xùn)資源?，建好就?業(yè)培訓(xùn)基?地。利用?我校教育?資源優(yōu)勢(shì)?，和縣工?業(yè)園區(qū)企?業(yè)聯(lián)合開(kāi)?展就業(yè)培?訓(xùn)的招生?工作，企?業(yè)和社會(huì)?需要具備?一定勞動(dòng)?技能的人?力資源，?我們需要?企業(yè)和社?會(huì)為學(xué)員?提供就業(yè)?崗位，校?企簽訂訂?單式聯(lián)合?培養(yǎng)合同?。和縣農(nóng)?業(yè)局聯(lián)合?____?農(nóng)民培訓(xùn)?，邀請(qǐng)縣?農(nóng)業(yè)局的?行業(yè)專(zhuān)家?到我們的?培訓(xùn)課堂?授課，這?些來(lái)自生?產(chǎn)一線(xiàn)的?專(zhuān)家熟悉?操作生產(chǎn)?流程和具?體生產(chǎn)技?能技巧。?他們現(xiàn)身?說(shuō)法，以?師徒的務(wù)?實(shí)培訓(xùn)方?法，在生?產(chǎn)崗位上?手把手地?____?學(xué)員掌握?一門(mén)具體?的勞動(dòng)技?能(比如?柑橘的栽?培與管理?、打蠟技?術(shù)等專(zhuān)業(yè)?我們邀請(qǐng)?了縣農(nóng)業(yè)?局高級(jí)農(nóng)?藝師管早?平，縣柑?橘辦主任?陳軼林等?授課)，?達(dá)到了開(kāi)?展職業(yè)技?能培訓(xùn)的?基本目的?，與此同?時(shí)學(xué)校又?采取靈活?多樣的辦?學(xué)形式(?如把培訓(xùn)?班辦在鄉(xiāng)?村、送技?術(shù)下鄉(xiāng)，?方便學(xué)員?上課，實(shí)?訓(xùn)課部署?在就業(yè)企?業(yè)現(xiàn)實(shí)生?產(chǎn)崗位上?)，加大?了崗位實(shí)?訓(xùn)的力度?，力求培?訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)?效果，在?具體崗位?上掌握具?體的操作?技能。在?擴(kuò)大培訓(xùn)?規(guī)模的同?時(shí)，我們?也積累了?大部分的?培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?，不斷提?升學(xué)員培?訓(xùn)品質(zhì)。?這些培訓(xùn)?工作都是?在和鄉(xiāng)村?干部以及?縣工業(yè)園?區(qū)及服務(wù)?行業(yè)人力?資源部門(mén)?的積極配?合下完成?的。在目?前復(fù)雜的?用工和就?業(yè)環(huán)境下?，我校培?訓(xùn)中心的?這些工作?獲得企業(yè)?和社會(huì)的?一致認(rèn)可?。因此，?培訓(xùn)完畢?之后的安?置工作順?理成章，?安置率達(dá)?到了百分?之百，之?后的就業(yè)?跟蹤情況?顯示：這?些學(xué)員的?就業(yè)情況?穩(wěn)定，平?均工資超?過(guò)___?_元，參?加培訓(xùn)的?學(xué)員都表?示了較高?的滿(mǎn)意度?。二、?培訓(xùn)工作?的特點(diǎn)與?取得的成?績(jī)(一?)、培訓(xùn)?涵蓋范圍?廣，培訓(xùn)?量大。今?年的職業(yè)?技能培訓(xùn)?我們涉及?到了農(nóng)、?工、商等?行業(yè)，滲?透一、?二、三?產(chǎn)業(yè)，具?體的培訓(xùn)?工作涉及?到如__?__面：?1、_?___培?訓(xùn)。我們?對(duì)本縣有?轉(zhuǎn)移到二?三產(chǎn)業(yè)和?城鎮(zhèn)就業(yè)?意愿的農(nóng)?民，由政?府財(cái)政補(bǔ)?貼，有計(jì)?劃地開(kāi)展?轉(zhuǎn)移就業(yè)?前的職業(yè)?技能短期?培訓(xùn)：今?年我們舉?辦了特色?職業(yè)農(nóng)民?培訓(xùn)、柑?橘栽培及?商品化處?理、水稻?病蟲(chóng)害的?防治技術(shù)?培訓(xùn)等，?一共舉辦?了___?_期培訓(xùn)?班，共培?訓(xùn)學(xué)員_?___人?。2、?下崗職工?再就業(yè)培?訓(xùn)。我校?根據(jù)《_?___部?、財(cái)政部?、全國(guó)總?工會(huì)決定?從___?_年開(kāi)始?實(shí)施“家?政服務(wù)工?程”》的?文件精神?，開(kāi)展家?政服務(wù)人?員培訓(xùn)、?供需對(duì)接?、從業(yè)保?障等工作?，幫助城?鎮(zhèn)下崗失?業(yè)人員、?農(nóng)民工從?事家政服?務(wù)工作，?進(jìn)一步促?進(jìn)了家政?服務(wù)就業(yè)?，擴(kuò)大了?家政服務(wù)?消費(fèi)。這?項(xiàng)工程作?為改善民?生、增加?就業(yè)、擴(kuò)?大內(nèi)需的?一項(xiàng)緊迫?而又長(zhǎng)期?的工作，?有利于促?進(jìn)弱勢(shì)群?體就業(yè)、?緩解當(dāng)前?就業(yè)壓力?，對(duì)于滿(mǎn)?足人民群?眾日益增?長(zhǎng)的生活?服務(wù)需求?，解決家?庭小型化?、人口老?齡化帶來(lái)?的社會(huì)問(wèn)?題具有重?要意義。?3、縣?工業(yè)園區(qū)?技術(shù)人才?培訓(xùn)。隨?著市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)體制的?逐步完善?，企業(yè)用?工的要求?越來(lái)越高?。我校作?為縣職業(yè)?技能培訓(xùn)?基地，積?極面向市?場(chǎng)，堅(jiān)持?以就業(yè)為?導(dǎo)向，更?新觀念，?為本地企?業(yè)培養(yǎng)所?需要的技?能型人才?。深化教?學(xué)改革，?力爭(zhēng)探索?出適應(yīng)市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?辦學(xué)模式?。一年來(lái)?，我們初?步探索出?了一條校?企合作、?互利雙贏?的新路子?。我校與?縣工業(yè)園?區(qū)德泰電?子廠(chǎng)、安?福氣門(mén)，?凱元紡織?等企業(yè)都?建立了良?好的合作?關(guān)系，一?年來(lái)我們?為這些企?業(yè)共培訓(xùn)?技術(shù)人才?____?人。4?、駕駛員?技能培訓(xùn)?。由于近?幾年經(jīng)濟(jì)?發(fā)展和農(nóng)?機(jī)購(gòu)置補(bǔ)?貼政策的?實(shí)施，我?縣車(chē)輛、?農(nóng)機(jī)擁有?量大幅度?提高，但?駕駛員培?訓(xùn)相對(duì)滯?后，駕駛?員安全意?識(shí)低、駕?駛技能不?高等問(wèn)題?日益突出?。為切實(shí)?提高全縣?廣大駕駛?員的安全?意識(shí)和駕?駛技能，?確保安全?，我校駕?駛員培訓(xùn)?中心聘請(qǐng)?了具有豐?富經(jīng)驗(yàn)的?專(zhuān)家授課?，授課內(nèi)?容為法律?法規(guī)、理?論知識(shí)、?交通規(guī)則?和實(shí)踐操?作技能等?。5、?社會(huì)傷殘?青年就業(yè)?培訓(xùn)。農(nóng)?村殘疾青?年也是農(nóng)?村勞動(dòng)力?就業(yè)的主?體，做好?我縣農(nóng)村?殘疾青年?的就業(yè)工?作，也是?確保社會(huì)?穩(wěn)定的重?要因素。?我們通過(guò)?縣殘聯(lián)對(duì)?全縣農(nóng)村?殘疾青年?勞動(dòng)力進(jìn)?行了摸底?登記，并?通過(guò)個(gè)人?訪(fǎng)談、實(shí)?地專(zhuān)訪(fǎng)等?方式對(duì)農(nóng)?村殘疾青?年進(jìn)行調(diào)?查了解。?初步摸清?了農(nóng)村青?年勞動(dòng)力?就業(yè)狀況?和制約因?素，并準(zhǔn)?備分期分?批對(duì)他們?進(jìn)行培訓(xùn)?，為他們?就業(yè)提供?保障。今?年此項(xiàng)培?訓(xùn)開(kāi)設(shè)了?電子、服?裝兩個(gè)專(zhuān)?業(yè)，共培?訓(xùn)學(xué)員_?___人?。6、?農(nóng)村電工?技能培訓(xùn)?。為了適?應(yīng)"新農(nóng)?村，新電?力，新服?務(wù)"的農(nóng)?電發(fā)展要?求，進(jìn)一?步加強(qiáng)農(nóng)?電隊(duì)伍的?建設(shè)與管?理，全面?提高農(nóng)村?電工的技?能水平及?綜合素質(zhì)?能力，縣?電力局將?我縣農(nóng)村?供電所人?員的技能?培訓(xùn)納入?了我校的?年度培訓(xùn)?計(jì)劃。針?對(duì)這些補(bǔ)?充到農(nóng)村?供電一線(xiàn)?的“新鮮?血液”，?學(xué)校培訓(xùn)?中心認(rèn)真?分析了隊(duì)?伍的現(xiàn)狀?，查找薄?弱環(huán)節(jié)，?在理論上?及技能上?制定了一?套完整、?有針對(duì)性?的培訓(xùn)計(jì)?劃，做到?了缺什么?，補(bǔ)什么?；補(bǔ)什么?，提高什?么，通過(guò)?培訓(xùn)提高?技術(shù)技能?水平，達(dá)?到了預(yù)期?的效果。?(二)?、培訓(xùn)工?作體現(xiàn)了?“三個(gè)突?出”。?1、突出?了實(shí)用性?，為本縣?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?服務(wù)，特?別是為我?縣工業(yè)園?區(qū)培訓(xùn)了?大批急需?人才。一?是依托縣?工業(yè)園區(qū)?用工企業(yè)?重點(diǎn)開(kāi)展?崗前培訓(xùn)?，在德泰?電子工業(yè)?園，安福?氣門(mén)，凱?元紡織等?重點(diǎn)用工?企業(yè)開(kāi)展?定向的崗?前培訓(xùn)，?為企業(yè)培?養(yǎng)急需的?人才。截?至目前，?共培訓(xùn)_?___期?____?人次，其?中留園區(qū)?就業(yè)__?__人。?二是針對(duì)?農(nóng)村特色?農(nóng)民開(kāi)展?陽(yáng)光培訓(xùn)?培訓(xùn)，目?前學(xué)校陽(yáng)?光辦在佘?市鎮(zhèn)、烽?火鄉(xiāng)、文?家鄉(xiāng)共完?成培訓(xùn)_?___人?。三是依?托學(xué)校培?訓(xùn)基地開(kāi)?展駕駛員?培訓(xùn)，目?前共培訓(xùn)?____?期___?_余人次?，下崗職?工再就業(yè)?(家政服?務(wù))培訓(xùn)?____?人。四是?做好就業(yè)?服務(wù)，免?費(fèi)推介就?業(yè)，培訓(xùn)?的殘疾青?年___?_人已全?部上崗就?業(yè)。督促?工業(yè)園區(qū)?和企業(yè)不?斷優(yōu)化用?工環(huán)境，?努力提高?學(xué)員培訓(xùn)?后轉(zhuǎn)移就?業(yè)率。?2、突出?了農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)的?調(diào)整以及?農(nóng)產(chǎn)品深?加工技術(shù)?的提升。?一年來(lái)的?培訓(xùn)，我?們樹(shù)立了?大農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)?整觀念，?把農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)?整與發(fā)展?工業(yè)、實(shí)?施城鎮(zhèn)化?戰(zhàn)略等結(jié)?合起來(lái)，?著力調(diào)整?農(nóng)業(yè)內(nèi)部?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?，努力促?進(jìn)農(nóng)業(yè)增?效，農(nóng)民?增收。在?我縣柑橘?生產(chǎn)的主?產(chǎn)區(qū)文家?鄉(xiāng)、烽火?鄉(xiāng)、佘市?鎮(zhèn)開(kāi)展了?多期培訓(xùn)?班，幫助?橘農(nóng)學(xué)會(huì)?栽培與管?理、指導(dǎo)?他們?nèi)绾?提升產(chǎn)品?品質(zhì)，增?加收入。?3、突?出了社會(huì)?穩(wěn)定與脫?貧致富這?一重點(diǎn)。?由于縣委?、縣政府?高度重視?我縣貧困?農(nóng)村勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移技?能培訓(xùn)工?作，本年?度，我們?開(kāi)展的相?關(guān)職業(yè)技?能培訓(xùn)工?作，使貧?困勞動(dòng)力?提高了綜?合素質(zhì)，?掌握了實(shí)?用的職業(yè)?技能，成?為幫助他?們脫貧致?富的有效?途徑。低?收入群體?的脫貧，?為確保社?會(huì)穩(wěn)定、?促進(jìn)縣域?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?起到了良?好的作用?。(三?)、社會(huì)?效應(yīng)和經(jīng)?濟(jì)效應(yīng)雙?豐收。我?們通過(guò)多?方整合社?會(huì)資源，?以多種方?式___?_技能培?訓(xùn)，為家?境貧困、?身體殘疾?、失業(yè)失?學(xué)的城鄉(xiāng)?青年提供?免費(fèi)就業(yè)?援助服務(wù)?。使得不?少學(xué)員通?過(guò)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，取?得了相關(guān)?的上崗證?書(shū)和技能?操作證書(shū)?，為他們?的就業(yè)打?下了良好?的基礎(chǔ)，?今年培訓(xùn)?活動(dòng)開(kāi)展?以來(lái)獲得?了良好的?社會(huì)反響?。培訓(xùn)學(xué)?員的頂崗?實(shí)___?_掙回工?資___?_多萬(wàn)，?培訓(xùn)的_?___多?學(xué)員有的?在外務(wù)工?，有的在?縣工業(yè)園?上班，收?入不菲，?有的在家?運(yùn)用所學(xué)?技術(shù)大力?發(fā)展種植?養(yǎng)殖業(yè)，?或從事個(gè)?體經(jīng)營(yíng)，?都實(shí)現(xiàn)了?經(jīng)濟(jì)收入?的___?_。三?、存在的?問(wèn)題及明?年的工作?要點(diǎn)(?一)存在?的問(wèn)題。?盡管我們?一年來(lái)的?培訓(xùn)工作?在各方的?努力配合?下，取得?了一些成?績(jī)，但是?培訓(xùn)工作?依然還是?任重而道?遠(yuǎn)。主要?反映在農(nóng)?村勞動(dòng)力?對(duì)培訓(xùn)工?作認(rèn)識(shí)上?的不足，?我們宣傳?工作力度?做得也還?欠缺。在?深入開(kāi)展?____?農(nóng)民工培?訓(xùn)工作的?同時(shí)，我?們也遭遇?了深入農(nóng)?村宣傳費(fèi)?用高、學(xué)?員配合不?積極、授?課效果不?好等現(xiàn)實(shí)?情況。因?此學(xué)員的?招生工作?，認(rèn)識(shí)水?平的依然?還是今后?工作的難?點(diǎn)。一些?農(nóng)民工對(duì)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)就?業(yè)存在無(wú)?所謂的態(tài)?度，認(rèn)為?企業(yè)急需?人力是事?實(shí)，因此?學(xué)員更加?注重培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)介紹?“好的工?作”，所?以就業(yè)培?訓(xùn)工作的?宣傳以及?讓學(xué)員明?白提高務(wù)?工的品質(zhì)?還是當(dāng)務(wù)?之急，應(yīng)?當(dāng)讓他們?懂得提高?自身的素?質(zhì)和具體?地掌握一?門(mén)生產(chǎn)技?巧的重要?性。因此?，我們的?招生宣傳?工作還應(yīng)?當(dāng)做得更?加深入細(xì)?致一些，?和一些信?譽(yù)好，效?益好的企?業(yè)結(jié)合更?