




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第14頁共14頁學(xué)校綠化?管理制度?一、校?園綠化是?學(xué)校工作?的一項重?要內(nèi)容,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)有專人?負責(zé)此頂?工作,學(xué)?校后勤具?體負責(zé)實?施。二?、在學(xué)生?中開展保?護環(huán)境,?愛護綠化?的教育,?提高學(xué)生?的環(huán)保意?識。對學(xué)?生中損壞?綠化的行?為,應(yīng)先?給予教育?,再視情?節(jié)輕重適?當賠償。?三、校?內(nèi)的花卉?、樹木由?學(xué)校明確?劃分給各?班進行管?理。四?、定期或?不定期清?理花壇內(nèi)?的雜草,?作好澆水?,除草等?管理工作?。五、?花壇內(nèi)的?花草不準?私自移動?或損壞,?損壞一棵?罰栽活三?棵,私自?移出一棵?罰款30?-___?_元。?學(xué)校綠化?養(yǎng)護管理?制度為?進一步優(yōu)?化育人環(huán)?境,加強?校園美化?、綠化工?作,提高?校園的環(huán)?境質(zhì)量,?特制訂我?校校園綠?化與養(yǎng)護?管理制度?。一、?管理目標?1、搞?好校園的?美化綠化?和花卉樹?木的養(yǎng)護?管理,把?學(xué)校建設(shè)?成紅花綠?地,樹木?成蔭,鳥?語花香,?景色怡人?的花園式?單位。?2、提高?校園綠化?覆蓋率,?努力提高?綠化水平?,實現(xiàn)園?林校園綠?化,力求?遵循為教?育教學(xué)服?務(wù)的宗旨?,盡量與?校園文化?有機結(jié)合?,創(chuàng)設(shè)濃?郁的美化?與文化氛?圍,寓教?于景,起?到既美化?環(huán)境,又?培養(yǎng)人才?的作用。?3、校?園綠化要?堅持實用?、經(jīng)濟、?美觀的原?則,以植?物造景為?主,高大?落葉喬木?與草坪,?攀援植物?相結(jié)合,?做到四季?常綠,三?季有花。?使其既美?化環(huán)境又?能起到降?溫、滯塵?、減噪、?增加空氣?濕度等作?用。4?、樹木、?花卉、草?坪定期修?剪,適時?養(yǎng)護,做?到花草繁?茂,樹木?旺盛。?二、管理?辦法1?、學(xué)校建?立美化、?綠化領(lǐng)導(dǎo)?小組,以?加強對校?園美化、?綠化工作?的指導(dǎo)和?管理。?2、學(xué)校?與專業(yè)綠?化養(yǎng)護單?位簽訂合?同,具體?負責(zé)校園?的綠化與?養(yǎng)護工作?。3、?學(xué)校校園?的綠化要?按照統(tǒng)一?的規(guī)劃和?布局設(shè)計?,不得隨?意變更,?花卉樹木?確需變更?的需經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)小組研?究批準。?4、校?園內(nèi)的樹?木、花卉?任何人不?得隨便砍?伐和損壞?,砍伐或?者增植新?的花卉樹?木都必須?經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)?小組批準?,損壞花?卉樹木的?必須按照?有關(guān)規(guī)定?重新補栽?并賠償相?應(yīng)的經(jīng)濟?損失。?三、管理?要求1?、花草、?樹木要定?期修剪,?科學(xué)養(yǎng)護?,做到花?草繁茂,?樹木旺盛?。2、?花草樹木?要及時澆?水,合理?施肥,根?據(jù)病蟲害?發(fā)生情況?,適時噴?灑農(nóng)藥、?防蟲、治?蟲,病害?危害程度?控制在_?___%?以下,無?藥害發(fā)生?。確保成?活率和生?長茂盛。?3、草?坪要生長?旺盛,平?整、無雜?草,高度?控制在5?厘米左右?,無裸露?地面,無?葉片枯黃?。4、?綠地內(nèi)保?持無雜草?,無污物?,無垃圾?,水面無?漂浮物,?嚴禁亂寫?亂畫和亂?丟雜物。?5、花?卉、苗木?要無死枝?、枯枝,?無人為損?害花草樹?木現(xiàn)象。?6、各?種花草樹?木要明確?其科屬和?生長習(xí)性?,以便科?學(xué)管理。?柳河鎮(zhèn)?勝利小學(xué)?學(xué)校生?均面積情?況校園?綠化養(yǎng)護?管理制度?張汪鎮(zhèn)?辛集小學(xué)?___?_年__?__月?校園綠化?養(yǎng)護管理?制度實?施“綠色?校園”工?程,就是?要創(chuàng)建優(yōu)?美的校園?環(huán)境和清?新的文化?氛圍,并?在這種環(huán)?境中培養(yǎng)?學(xué)生的自?我教育、?自我管理?能力,培?養(yǎng)創(chuàng)新精?神和競爭?能力,達?到環(huán)境育?人,綠色?育人的目?的。我校?為進一步?優(yōu)化育人?環(huán)境,加?強校園美?化、綠化?工作,提?高校園的?環(huán)境質(zhì)量?,特制訂?本校校園?綠化與養(yǎng)?護管理制?度。一?、工作機?制成立?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,采?取長效機?制,明確?分工,責(zé)?任落實到?人。將學(xué)?校的綠化?帶劃分區(qū)?域,包干?到各班、?室、部門?,提出綠?化和養(yǎng)護?要求,確?保綠化工?作層層推?進。二?、總體目?標1、?總務(wù)處制?定“綠色?校園”發(fā)?展規(guī)劃,?確保綠化?面積達到?和超過總?面積的_?___%?,并逐年?有所增加?。2、?因地制宜?栽種花草?樹木,春?秋有花草?,冬季有?綠樹,夏?季花團錦?簇,樹木?枝繁葉茂?,管理好?花木,無?攀折踐踏?等毀壞現(xiàn)?象。3?、利用環(huán)?境實施素?質(zhì)教育,?利用環(huán)境?的潛在教?育功能,?向?qū)W生傳?達學(xué)校的?辦學(xué)思想?、教風(fēng)和?學(xué)風(fēng)、學(xué)?校的文化?氛圍和文?化底蘊,?讓學(xué)生在?潛移默化?中得到情?感的熏陶?。二、?分工職責(zé)?綠化領(lǐng)?導(dǎo)小組負?責(zé)全校“?綠色校園?”建設(shè)的?總體工作?,包括:?設(shè)計與構(gòu)?思、整體?規(guī)劃;樹?種樹品的?篩選與選?擇、采購?與種植;?后期的日?常管理,?主要包括?衛(wèi)生管理?和對學(xué)生?的教育工?作;資料?,特別是?影像資料?的收集、?整理、歸?檔工作。?其他教師?根據(jù)任課?的年級和?班級劃分?到各班,?1、總?務(wù)處是綠?化工作的?第一責(zé)任?科室,負?責(zé)全?;?、草、樹?木種植與?管理,并?將學(xué)校的?綠化帶劃?分區(qū)域包?干到各班?,由各班?級的師生?共同管理?與維護,?定期澆水?、治蟲、?修剪,做?到草坪內(nèi)?無雜草,?樹木無枯?枝。綠化?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組對全?校的綠化?區(qū)域協(xié)調(diào)?、督查,?發(fā)現(xiàn)問題?,及時上?報學(xué)校并?整改。?2、教導(dǎo)?處作為綠?化工作的?第二責(zé)任?科室在協(xié)?助總務(wù)處?做好基本?職責(zé)外,?要負責(zé)對?學(xué)生進行?環(huán)境意識?教育,讓?全校師生?重視環(huán)境?建設(shè),提?升自身的?綠色校園?建設(shè)意識?,參與建?設(shè)與保護?學(xué)校的花?草樹木,?保護學(xué)校?的綠化環(huán)?境,增強?主人翁責(zé)?任感,加?強___?_的榮譽?感和凝聚?力。3?、綜合組?協(xié)助總務(wù)?處為各種?會議場所?、辦公室?擺好觀賞?植物,并?做好護?理工作。?全體教師?不斷提高?護養(yǎng)種植?業(yè)務(wù)水平?,爭取校?園內(nèi)春、?夏、秋三?季常綠。?三、工?作要求養(yǎng)?護要求:?總務(wù)處?、教導(dǎo)處?作為綠化?工程的主?要負責(zé)科?室,在日?常的維護?和管理中?要做到幾?下幾點:?1、每?日巡視綠?地,清揀?雜物(磚?石、煙蒂?、紙屑等?),維持?綠地衛(wèi)生?整潔無雜?物。校園?內(nèi)不得有?黃土裸露?現(xiàn)象;因?校園改造?等形成新?裸土,應(yīng)?及時種植?綠化。綠?化養(yǎng)護過?程中產(chǎn)生?的廢草、?樹枝、磚?石等雜物?,必須在?三天內(nèi)清?運完畢,?不得亂堆?、亂放、?延遲清運?。2、?對草坪及?時進行修?剪和清除?野草工作?,維持草?坪的純度?和高度。?做好喬、?灌木的養(yǎng)?護工作,?按要求修?剪樹枝和?清除枯枝?死樹。?3、保持?綠地、綠?化帶整齊?、美觀、?無雜草、?無蟲害。?做好病蟲?害的預(yù)防?工作,一?旦發(fā)現(xiàn)及?時上報并?采取有效?措施進行?救治。草?、花壇應(yīng)?安排好更?換計劃,?并及時松?土施肥、?治蟲保潔?。4、?校園花壇?做到鮮花?常開,遇?重要節(jié)假?日、校慶?、迎新等?重大活動?時,須在?重要場所?和一些指?定場所擺?放鮮花。?5、加?強巡視管?理,對綠?化樹木、?花草植被?人為損壞?的,應(yīng)予?勸阻制止?,并及時?恢復(fù)和進?行索賠;?對易遭損?壞的綠化?區(qū)塊,必?須設(shè)立保?護措施;?養(yǎng)護標?準:1?、割草。?應(yīng)使用打?草機割草?或進行人?工割草;?人工草坪?草的高度?不超過_?___公?分,一般?綠地草的?高度不超?過___?_公分;?路邊及角?隅草塊也?要定期進?行割草養(yǎng)?護。2?、除草:?草坪中雜?草須連根?拔除,草?坪純度保?持在__?__%以?上;3?、修剪。?行道樹修?剪,按美?觀原則,?于春季進?行;一般?樹木修剪?,按美觀?原則,隨?時進行。?4、病?蟲害防治?。學(xué)校?綠化管理?制度(二?)一、?校園綠化?是學(xué)校工?作的一項?重要內(nèi)容?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)有專?人負責(zé)此?頂工作,?學(xué)校后勤?具體負責(zé)?實施。?二、在學(xué)?生中開展?保護環(huán)境?,愛護綠?化的教育?,提高學(xué)?生的環(huán)保?意識。對?學(xué)生中損?壞綠化的?行為,應(yīng)?先給予教?育,再視?情節(jié)輕重?適當賠償?。三、?校內(nèi)的花?卉、樹木?由學(xué)校明?確劃分給?各班進行?管理。?四、定期?或不定期?清理花壇?內(nèi)的雜草?,作好澆?水,除草?等管理工?作。五?、花壇內(nèi)?的花草不?準私自移?動或損壞?,損壞一?棵罰栽活?三棵,私?自移出一?棵罰款3?0-__?__元。?學(xué)校綠?化管理制?度(三)?為進一?步優(yōu)化育?人環(huán)境,?加強校園?美化、綠?化工作,?提高校園?的環(huán)境質(zhì)?量,特制?訂我校校?園綠化與?養(yǎng)護管理?制度。?一、管理?目標1?、搞好校?園的美化?綠化和花?卉樹木的?養(yǎng)護管理?,把學(xué)校?建設(shè)成紅?花綠地,?樹木成蔭?,鳥語花?香,景色?怡人的花?園式單位?。2、?提高校園?綠化覆蓋?率,努力?提高綠化?水平,實?現(xiàn)園林校?園綠化,?力求遵循?為教育教?學(xué)服務(wù)的?宗旨,盡?量與校園?文化有機?結(jié)合,創(chuàng)?設(shè)濃郁的?美化與文?化氛圍,?寓教于景?,起到既?美化環(huán)境?,又培養(yǎng)?人才的作?用。3?、校園綠?化要堅持?實用、經(jīng)?濟、美觀?的原則,?以植物造?景為主,?高大落葉?喬木與草?坪,攀援?植物相結(jié)?合,做到?四季常綠?,三季有?花。使其?既美化環(huán)?境又能起?到降溫、?滯塵、減?噪、增加?空氣濕度?等作用。?4、樹?木、花卉?、草坪定?期修剪,?適時養(yǎng)護?,做到花?草繁茂,?樹木旺盛?。二、?管理辦法?1、學(xué)?校建立美?化、綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組?,以加強?對校園美?化、綠化?工作的指?導(dǎo)和管理?。2、?學(xué)校與專?業(yè)綠化養(yǎng)?護單位簽?訂合同,?具體負責(zé)?校園的綠?化與養(yǎng)護?工作。?3、學(xué)校?校園的綠?化要按照?統(tǒng)一的規(guī)?劃和布局?設(shè)計,不?得隨意變?更,花卉?樹木確需?變更的需?經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小?組研究批?準。4?、校園內(nèi)?的樹木、?花卉任何?人不得隨?便砍伐和?損壞,砍?伐或者增?植新的花?卉樹木都?必須經(jīng)過?領(lǐng)導(dǎo)小組?批準,損?壞花卉樹?木的必須?按照有關(guān)?規(guī)定重新?補栽并賠?償相應(yīng)的?經(jīng)濟損失?。三、?管理要求?1、花?草、樹木?要定期修?剪,科學(xué)?養(yǎng)護,做?到花草繁?茂,樹木?旺盛。?2、花草?樹木要及?時澆水,?合理施肥?,根據(jù)病?蟲害發(fā)生?情況,適?時噴灑農(nóng)?藥、防蟲?、治蟲,?病害危害?程度控制?在___?_%以下?,無藥害?發(fā)生。確?保成活率?和生長茂?盛。3?、草坪要?生長旺盛?,平整、?無雜草,?高度控制?在5厘米?左右,無?裸露地面?,無葉片?枯黃。?4、綠地?內(nèi)保持無?雜草,無?污物,無?垃圾,水?面無漂浮?物,嚴禁?亂寫亂畫?和亂丟雜?物。5?、花卉、?苗木要無?死枝、枯?枝,無人?為損害花?草樹木現(xiàn)?象。6?、各種花?草樹木要?明確其科?屬和生長?習(xí)性,以?便科學(xué)管?理。柳?河鎮(zhèn)勝利?小學(xué)學(xué)?校生均面?積情況?學(xué)校綠化?管理制度?(四)?為進一步?優(yōu)化育人?環(huán)境,加?強校園美?化、綠化?工作,提?高校園的?環(huán)境質(zhì)量?,特制訂?我校校園?綠化與養(yǎng)?護管理制?度。一?、管理目?標1、?搞好校園?的美化綠?化和花卉?樹木的養(yǎng)?護管理,?把學(xué)校建?設(shè)成紅花?綠地,樹?木成蔭,?鳥語花香?,景色怡?人的花園?式單位。?2、提?高校園綠?化覆蓋率?,努力提?高綠化水?平,實現(xiàn)?園林校園?綠化,力?求遵循為?教育教學(xué)?服務(wù)的宗?旨,盡量?與校園文?化有機結(jié)?合,創(chuàng)設(shè)?濃郁的美?化與文化?氛圍,寓?教于景,?起到既美?化環(huán)境,?又培養(yǎng)人?才的作用?。3、?校園綠化?要堅持實?用、經(jīng)濟?、美觀的?原則,以?植物造景?為主,高?大落葉喬?木與草坪?,攀援植?物相結(jié)合?,做到四?季常綠,?三季有花?。使其既?美化環(huán)境?又能起到?降溫、滯?塵、減噪?、增加空?氣濕度等?作用。?4、樹木?、花卉、?草坪定期?修剪,適?時養(yǎng)護,?做到花草?繁茂,樹?木旺盛。?二、管?理辦法?1、學(xué)校?建立美化?、綠化領(lǐng)?導(dǎo)小組,?以加強對?校園美化?、綠化工?作的指導(dǎo)?和管理。?2、學(xué)?校與專業(yè)?綠化養(yǎng)護?單位簽訂?合同,具?體負責(zé)校?園的綠化?與養(yǎng)護工?作。3?、學(xué)校校?園的綠化?要按照統(tǒng)?一的規(guī)劃?和布局設(shè)?計,不得?隨意變更?,花卉樹?木確需變?更的需經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?研究批準?。4、?校園內(nèi)的?樹木、花?卉任何人?不得隨便?砍伐和損?壞,砍伐?或者增植?新的花卉?樹木都必?須經(jīng)過領(lǐng)?導(dǎo)小組批?準,損壞?花卉樹木?的必須按?照有關(guān)規(guī)?定重新補?栽并賠償?相應(yīng)的經(jīng)?濟損失。?三、管?理要求?1、花草?、樹木要?定期修剪?,科學(xué)養(yǎng)?護,做到?花草繁茂?,樹木旺?盛。2?、花草樹?木要及時?澆水,合?理施肥,?根據(jù)病蟲?害發(fā)生情?況,適時?噴灑農(nóng)藥?、防蟲、?治蟲,病?害危害程?度控制在?____?%以下,?無藥害發(fā)?生。確保?成活率和?生長茂盛?。3、?草坪要生?長旺盛,?平整、無?雜草,高?度控制在?5厘米左?右,無裸?露地面,?無葉片枯?黃。4?、綠地內(nèi)?保持無雜?草,無污?物,無垃?圾,水面?無漂浮物?,嚴禁亂?寫亂畫和?亂丟雜物?。5、?花卉、苗?木要無死?枝、枯枝?,無人為?損害花草?樹木現(xiàn)象?。6、?各種花草?樹木要明?確其科屬?和生長習(xí)?性,以便?科學(xué)管理?。柳河?鎮(zhèn)勝利小?學(xué)學(xué)校?生均面積?情況校?園綠化養(yǎng)?護管理制?度張汪?鎮(zhèn)辛集小?學(xué)__?__年_?___月?校園綠?化養(yǎng)護管?理制度?實施“綠?色校園”?工程,就?是要創(chuàng)建?優(yōu)美的校?園環(huán)境和?清新的文?化氛圍,?并在這種?環(huán)境中培?養(yǎng)學(xué)生的?自我教育?、自我管?理能力,?培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和競?爭能力,?達到環(huán)境?育人,綠?色育人的?目的。我?校為進一?步優(yōu)化育?人環(huán)境,?加強校園?美化、綠?化工作,?提高校園?的環(huán)境質(zhì)?量,特制?訂本校校?園綠化與?養(yǎng)護管理?制度。?一、工作?機制成?立工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,?采取長效?機制,明?確分工,?責(zé)任落實?到人。將?學(xué)校的綠?化帶劃分?區(qū)域,包?干到各班?、室、部?門,提出?綠化和養(yǎng)?護要求,?確保綠化?工作層層?推進。?二、總體?目標1?、總務(wù)處?制定“綠?色校園”?發(fā)展規(guī)劃?,確保綠?化面積達?到和超過?總面積的?____?%,并逐?年有所增?加。2?、因地制?宜栽種花?草樹木,?春秋有花?草,冬季?有綠樹,?夏季花團?錦簇,樹?木枝繁葉?茂,管理?好花木,?無攀折踐?踏等毀壞?現(xiàn)象。?3、利用?環(huán)境實施?素質(zhì)教育?,利用環(huán)?境的潛在?教育功能?,向?qū)W生?傳達學(xué)校?的辦學(xué)思?想、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)、?學(xué)校的文?化氛圍和?文化底蘊?,讓學(xué)生?在潛移默?化中得到?情感的熏?陶。二?、分工職?責(zé)綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組?負責(zé)全校?“綠色校?園”建設(shè)?的總體工?作,包括?:設(shè)計與?構(gòu)思、整?體規(guī)劃;?樹種樹品?的篩選與?選擇、采?購與種植?;后期的?日常管理?,主要包?括衛(wèi)生管?理和對學(xué)?生的教育?工作;資?料,特別?是影像資?料的收集?、整理、?歸檔工作?。其他教?師根據(jù)任?課的年級?和班級劃?分到各班?,1、?總務(wù)處是?綠化工作?的第一責(zé)?任科室,?負責(zé)全校?花、草、?樹木種植?與管理,?并將學(xué)校?的綠化帶?劃分區(qū)域?包干到各?班,由各?班級的師?生共同管?理與維護?,定期澆?水、治蟲?、修剪,?做到草坪?內(nèi)無雜草?,樹木無?枯枝。綠?化工作領(lǐng)?導(dǎo)小組對?全校的綠?化區(qū)域協(xié)?調(diào)、督查?,發(fā)現(xiàn)問?題,及時?上報學(xué)校?并整改。?2、教?導(dǎo)處作為?綠化工作?的第二責(zé)?任科室在?協(xié)助總務(wù)?處做好基?本職責(zé)外?,要負責(zé)?對學(xué)生進?行環(huán)境意?識教育,?讓全校師?生重視環(huán)?境建設(shè),?提升自身?的綠色校?園建設(shè)意?識,參與?建設(shè)與保?護學(xué)校的?花草樹木?,保護學(xué)?校的綠化?環(huán)境,增?強主人翁?責(zé)任感,?加強__?__的榮?譽感和凝?聚力。?3、綜合?組協(xié)助總?務(wù)處為各?種會議場?所、辦公?室擺好觀?賞植物,?并做好?護理工作?。全體教?師不斷提?高護養(yǎng)種?植業(yè)務(wù)水?平,爭取?校園內(nèi)春?、夏、秋?三季常綠?。三、?工作要求?養(yǎng)護要求?:總務(wù)?處、教導(dǎo)?處作為綠?化工程的?主要負責(zé)?科室,在?日常的維?護和管理?中要做到?幾下幾點?:1、?每日巡視?綠地,清?揀雜物(?磚石、煙?蒂、紙屑?等),維?持綠地衛(wèi)?生整潔無?雜物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村建房框架合同范本
- 車輛定金的合同范本
- 黃秋葵種質(zhì)資源評價及總黃酮含量的全基因組關(guān)聯(lián)分析
- 三維光動力療法中氧和光敏劑濃度的測量方法研究
- 農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿影響因素研究
- 電商用戶體驗優(yōu)化研究與實踐
- 多泥沙明渠對接觸式流量計測流精度的影響及數(shù)值模擬研究
- 綠色信貸對長江經(jīng)濟帶碳排放的影響研究
- 面向癌癥預(yù)后評估的多組學(xué)數(shù)據(jù)深度學(xué)習(xí)方法研究
- 銅廢碎料企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 4.2依法履行義務(wù) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊
- NB/T 11526-2024煤礦微震監(jiān)測系統(tǒng)通用技術(shù)條件
- 2025年福建長汀金龍稀土有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 文化差異下的教育國外的小學(xué)音樂教育方式探討
- 貴州省貴陽市普通中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末監(jiān)測歷史試題(含答案)
- Python金融數(shù)據(jù)挖掘與分析實戰(zhàn)課程教案教學(xué)教案
- 2024年地鐵車站照明系統(tǒng)安裝與維護勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
- (2024)云南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 2024湖北省金口電排站管理處招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 油井供水合同范例
評論
0/150
提交評論