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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處(六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇一

下午,我校全體師生相聚一起,猛烈舉行慶祝元旦“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)〞新隊(duì)員入隊(duì)儀式。隊(duì)會(huì)上全體師生齊聲高唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,一年級(jí)新生榮譽(yù)地戴上了紅領(lǐng)巾,全體少先隊(duì)員舉起右拳在隊(duì)旗下嚴(yán)肅宣誓,雄壯的誓言,鏗鏘有力的呼號(hào)響徹校園的上空。接著老隊(duì)員代表發(fā)表了充滿激情的講話,新少先隊(duì)員代表全體新生講話,在隊(duì)旗下表決心,然后大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,對(duì)一年級(jí)的新隊(duì)員表示慶賀和對(duì)全體隊(duì)員提出希望,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。由于本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分,在學(xué)校師生中宣傳力度大,因此取得了圓滿成功。

主要表現(xiàn):

1、全體師生高度重視,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳,播放《隊(duì)歌》、《紅領(lǐng)巾之歌》營(yíng)造氣氛。

2、大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極性高,從對(duì)新隊(duì)員培訓(xùn)、入隊(duì)前教育到活動(dòng)彩排等等都盡職盡責(zé)、盡心盡力。

3、學(xué)校老師大力協(xié)同,隊(duì)伍的組織嚴(yán)謹(jǐn)、有序保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇二

20xx年10月13日,我校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾我為你高傲〞新生入隊(duì)儀式。

入隊(duì)儀式在昂揚(yáng)的《出旗曲》中拉開(kāi)帷幕,全場(chǎng)學(xué)生齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,歌聲洪亮,昂揚(yáng)人心。新隊(duì)員們戴上心愛(ài)的紅領(lǐng)巾,個(gè)個(gè)神采奕奕,沖動(dòng)不已。在嬌艷的隊(duì)旗下,大隊(duì)長(zhǎng)趙麗麗帶領(lǐng)新隊(duì)員們嚴(yán)肅宣誓,響亮的誓詞,說(shuō)明白他們爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員的決心。在《退旗曲》的音樂(lè)聲中,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,目送隊(duì)旗,入隊(duì)儀式在隆重而溫馨的氣氛下終止。

通過(guò)本次入隊(duì)活動(dòng),大大加強(qiáng)了少先隊(duì)組織的凝聚力和向心力。新隊(duì)員們不僅感受了少先隊(duì)入隊(duì)的嚴(yán)肅和隆重,也接受了一次集體主義、愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育,更加激發(fā)新隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)、完善自我的決心。

東勝區(qū)鴻波小學(xué)

大隊(duì)部

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇三

隨著課程改革的深入推進(jìn),少先隊(duì)活動(dòng)越來(lái)越顯示出其特別效應(yīng)。課程改革是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容,是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?!罢n改〞對(duì)少先隊(duì)工作提出了新要求和新挑戰(zhàn)。那么,如何把“課改〞精神與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),讓少先隊(duì)組織在“課改〞中發(fā)揮作用呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。

如何讓學(xué)生作班隊(duì)活動(dòng)的主人,感受到班隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣,更積極自覺(jué)地投入班隊(duì)活動(dòng)呢?把“雛鷹爭(zhēng)章〞引入班隊(duì)活動(dòng)是一個(gè)好方法嗎?少先隊(duì)的“雛鷹爭(zhēng)章〞活動(dòng),表達(dá)了隊(duì)員在活動(dòng)中的主體性,它促使隊(duì)員不斷進(jìn)取,并從中獲得成功的開(kāi)心。同時(shí),爭(zhēng)章活動(dòng)有較強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性,比較靈活,可以根據(jù)實(shí)際需要和學(xué)生的不同層次來(lái)設(shè)立獎(jiǎng)?wù)隆0褷?zhēng)章活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,將爭(zhēng)章的鼓舞機(jī)制引入班隊(duì)活動(dòng),發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)鼓舞作用,勉勵(lì)隊(duì)員積極爭(zhēng)章,就會(huì)提高隊(duì)員發(fā)揮自主作用、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。這樣的優(yōu)化結(jié)合會(huì)給班隊(duì)活動(dòng)帶來(lái)良好的效果。

第一、班隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生的主體性可以很好地表達(dá),從而實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本〞的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)宗旨。

其次、活動(dòng)中學(xué)生自主活動(dòng)量及參與面可以很好地得到表達(dá)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在實(shí)踐中學(xué)。如我班開(kāi)展《綠色獻(xiàn)禮》中隊(duì)活動(dòng)中,全班每一位學(xué)生,人人爭(zhēng)先恐后找資料,個(gè)個(gè)搶著發(fā)言。每個(gè)學(xué)生最起碼都有一次上臺(tái)展示自我的機(jī)遇,活動(dòng)中不管事先準(zhǔn)備發(fā)言還是即興發(fā)言,每個(gè)學(xué)生都精心準(zhǔn)備發(fā)言,鍛煉了學(xué)生的膽子,提高了發(fā)言質(zhì)量,活躍了活動(dòng)的氣氛,相互交流,自己教育自己。提高了自主參與積極性和實(shí)效性。

第三、活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)性得到了很好的表達(dá)。學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,有學(xué)生之間的互評(píng),小隊(duì)里的集體評(píng)價(jià),表達(dá)了評(píng)價(jià)的自主性和群眾性。如在開(kāi)展《綠色獻(xiàn)禮》活動(dòng)之后,我利用晨會(huì)課對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓全班同學(xué)自己評(píng)出本次活動(dòng)標(biāo)兵、活動(dòng)積極分子、活動(dòng)表現(xiàn)明顯進(jìn)步的隊(duì)員等。這樣激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)積極性,提高了學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力。

第四、將班隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)與各門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在班級(jí)里設(shè)立了“爭(zhēng)報(bào)章〞、“榮譽(yù)小功臣〞、“送喜報(bào)〞,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)功能、開(kāi)展活動(dòng)的積極性,給教學(xué)、活動(dòng)帶來(lái)了活力。

著眼于學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo),把“課改〞與“隊(duì)活動(dòng)〞結(jié)合起來(lái),發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),使?fàn)幷禄顒?dòng)找到了拓展的載體和空間,課堂教學(xué)得到了延伸,功能得到了拓展。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),其間所獲得的各種素質(zhì)的鍛煉培養(yǎng)卻是不可估量的。

體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)的一種全新教育理念,是通過(guò)組織少年兒童參與各種形式的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行思考和感悟,從中體驗(yàn)做人做事的道理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。用少先隊(duì)體驗(yàn)教育思想作指導(dǎo),借助少先隊(duì)成熟的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和豐富多彩的活動(dòng)形式,有利于主體德育的開(kāi)展。

一、它改變了老師的作用,使老師一改往日居高臨下的權(quán)威地位,成為活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和參與者?;顒?dòng)中,教師尊重學(xué)生自主選擇的活動(dòng)內(nèi)容,只是從旁加以科學(xué)的輔導(dǎo),真正地把“教〞改為了“導(dǎo)〞,充分確定了學(xué)生自己的價(jià)值。

二、這種體驗(yàn)活動(dòng)更加凸現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。由于內(nèi)容是自己感興趣的,又是自己選擇的,學(xué)生的活動(dòng)熱心和探究欲望特別高。他們自己采訪,自己調(diào)查,自己整理材料,深刻體會(huì)到了成功的喜悅,認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值。

三、體驗(yàn)性活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。在體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)碰見(jiàn)各種各樣的困難。為了達(dá)到目的,大家想方設(shè)法,各顯神通,大大提高了他們戰(zhàn)勝困難的能力。同時(shí),為了得到資料,他們的交際能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作水平以及小隊(duì)活動(dòng)的管理能力等都有了較大的提高。

四、班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量得到了提高。完成學(xué)科作業(yè)的同時(shí)又參與了少先隊(duì)的活動(dòng),充實(shí)了自己的生活又提高了學(xué)習(xí)成績(jī),而且自己的體驗(yàn)活動(dòng)能得到老師的大力支持和隊(duì)組織的幫助,隊(duì)員的研究勁頭就更高了,活動(dòng)的質(zhì)量也就得到了提高。

五、在活動(dòng)中,教師根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生有興趣的問(wèn)題,精心引導(dǎo)學(xué)生從教材中尋覓摸索主題,把當(dāng)前社會(huì)生活中面臨的問(wèn)題和學(xué)生關(guān)心的各種現(xiàn)象引入教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

如在《綠色獻(xiàn)禮》中隊(duì)活動(dòng)前,我布置了一個(gè)課前作業(yè),讓學(xué)生自己去調(diào)查:“在你日常生活學(xué)習(xí)中,村上,社會(huì)上,你發(fā)現(xiàn)哪些現(xiàn)象對(duì)社會(huì)造成了環(huán)境污染?有哪些危害呢?〞為了得到詳細(xì)資料,學(xué)生們自愿組成小組,選擇自己感興趣的內(nèi)容,到村上、馬路邊、到工廠去調(diào)查,去了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大大提高了他們戰(zhàn)勝困難調(diào)查研究的能力,他們的交際能力、表達(dá)能力及小組的管理能力等都得到了較大的提高。通過(guò)這次活動(dòng),拓寬了視野,發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重污染的問(wèn)題,體會(huì)到環(huán)保的重要,找到了對(duì)策,既充實(shí)了學(xué)生的生活,又提高了活動(dòng)能力,隊(duì)員體驗(yàn)活動(dòng)的勁頭更高了,活動(dòng)的效果也更好了。

在課程改革快速推進(jìn)的今天,假使能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,把少先隊(duì)活動(dòng)和“課改〞結(jié)合起來(lái),使它們相輔相成,共同為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇四

在少先隊(duì)建隊(duì)55周年的那天,我們?nèi)I傧汝?duì)員做了以下幾個(gè)活動(dòng):

1.當(dāng)好一日小幫手:這一天,不管哪位老師遇到需要我們幫助的地方,我們都會(huì)盡心竭力的去幫助他們,例如打水,掃地,那作業(yè)本等。

2.做好一日監(jiān)視員:我們?nèi)M瑢W(xué),這天不但會(huì)自己佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽,還會(huì)督促每一位少先隊(duì)員,要求他們佩戴好紅領(lǐng)巾,做一名認(rèn)真的少先隊(duì)員。

3.正當(dāng)一日好公民:我們會(huì)盡少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù),在這一天去社會(huì)上每人做一件好人好事,讓社會(huì)更加美好,如在西湖邊撿垃圾等。

4.見(jiàn)習(xí)一周小記者:利用物資修的時(shí)間閱讀少先隊(duì)知識(shí),了解自建隊(duì)以來(lái)經(jīng)歷的5個(gè)時(shí)期,由于只有了解才會(huì)落實(shí),只有落實(shí)才會(huì)進(jìn)步。

5.履行一日宣傳者:少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)與社會(huì)接軌,做好一個(gè)“社會(huì)人〞,因此我們有的去小區(qū)收集廢電池、宣傳環(huán)保;有的擦小區(qū)的健身器材、宣傳健康等。

6.做回一日好少年:在這一天,我們不忘辛勤培育我們的家長(zhǎng),我們有的自己煮晚飯,為父母減輕負(fù)擔(dān);有的陪老人到慶春廣場(chǎng)看演出,對(duì)老人孝敬備至。

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇五

本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)終止了,我們一(1)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù).為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,特做如下總結(jié).

一.以黨的十六大精神為指導(dǎo),以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目.如“秋游太保公園〞;進(jìn)行交通知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)宣傳;參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式〞碟片;召開(kāi)故事會(huì)、詩(shī)歌朗讀會(huì)、猜謎語(yǔ)、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報(bào)……

二.活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常;活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課,中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著嬌艷的紅領(lǐng)巾,依照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。

三.活動(dòng)成效較高

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。

總之,通過(guò)一學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng),我們一(1)中隊(duì)的小朋友收獲真不小,在活動(dòng)中,他們解了好多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);陶冶了他們愛(ài)美的情操,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的思想感情。使他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成良好的品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族宏偉復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

少先隊(duì)活動(dòng)課改進(jìn)之處篇六

20xx年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)69周年紀(jì)念日。在建隊(duì)日來(lái)臨之際,共青團(tuán)南皮縣委于10月12日組織縣直5所小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員在南皮縣文化展覽中心開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——家鄉(xiāng)文化大探尋〞主題隊(duì)日活動(dòng)。

活動(dòng)首先介紹了少先隊(duì)歷史及相關(guān)知識(shí)。

然后在講解員的帶領(lǐng)下參觀了張之洞紀(jì)念館,少先隊(duì)員們聚精

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