幼兒園秋學(xué)期大班教學(xué)計劃

Word版本，下載可自由編輯幼兒園秋學(xué)期大班教學(xué)計劃幼兒園20**年秋學(xué)期大班教學(xué)計劃

一、總目標(biāo)

健康領(lǐng)域:

1．身體健康，在集體活動中情緒安定、愉快。

2．生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3．知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4．動作的靈活性增強，能較熟練的做大肌肉動作，如單腳跳，多種方法玩球、玩繩等。

5．平衡能力提高，能攀爬、滑行等。

6．喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

語言領(lǐng)域：

1．樂意與人交談，講話禮貌。

2．注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

3．能清楚地說出自己想說的事，提高語言表達(dá)能力，較清楚、連貫地描述事物，突出講述的中心內(nèi)容。

4．學(xué)習(xí)正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

5．能進(jìn)一步運用語言與同伴成人或進(jìn)行交流，較自信地表達(dá)自己的觀點和主張。

6．積極學(xué)習(xí)常見的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，能較獨立、專心地看圖書，理解能力不斷增強。

科學(xué)領(lǐng)域：

1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2．能運用各種感官，動手、動腦探究問題。

3．能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法，發(fā)展觀察能力。

4．用語言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)、探索過程和方法，表達(dá)存在的問題和自己的愿望，喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動。

5．愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然資源，有初步的環(huán)保意識。

6．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1．引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)學(xué)概念。

2．啟發(fā)幼兒運用觀察、分析、比較、類推和遷移等方法進(jìn)行數(shù)的學(xué)習(xí)，解決簡單的加減運算。

3．在教師的引導(dǎo)下，歸納和概括物體數(shù)量關(guān)系及數(shù)的運算經(jīng)驗。

4．學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。

社會領(lǐng)域：

1．引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動地做對集體有益的事，使幼兒具有初步的集體榮譽感。

.-物業(yè)經(jīng)理人

2．自我評價能力初步發(fā)展，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點，敢于承認(rèn)并改正自己的缺點。

3．自我控制能力增強，初步能控制自己的外部表現(xiàn)，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則。

4．合作意識增強，能與同伴共同游戲和完成某項任務(wù)。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1．藝術(shù)表現(xiàn)欲望增強，能初步感知音樂旋律，會表現(xiàn)和感受不同風(fēng)格音樂。

2．能用多種材料和使用輔助工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，能欣賞不同風(fēng)格的美術(shù)作品。

3．喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

4．能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

二、具體活動安排

第一周(9.1-9.6)

語言：長大真好P30

數(shù)學(xué)：按群測數(shù)（五）P37

數(shù)學(xué)：認(rèn)識單、雙數(shù)P43（五）

語言：長大做什么P34

社會：香香的路P208

科學(xué)：有趣的葉子（五）

音樂：理發(fā)店P(guān)93

美術(shù)：我們的老師

體育：學(xué)習(xí)廣播操

健康：身體寶貝大集合P192

第二周(9.9-9.13)

語言：讀書與吃酥P36

詩歌：家（五）

數(shù)學(xué)：認(rèn)識序數(shù)P41（五）

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)倒順數(shù)（五）P47

社會：大家都方便P210

音樂：小小男子漢P120

美術(shù)：美麗的衣服P88

體育：螞蟻鉆洞

科學(xué)：我愛照鏡子P122

健康：我們的皮膚P25

第三周(9.16-9.20)

語言：繞口令：一二三四五六七P37

語言：秋天到了P42

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)P51（五）

社會：我生病了P211

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6-9的相鄰數(shù)（五）P54

科學(xué)：像鏡子的東西P124

音樂：國旗紅紅的哩P44（五）

美術(shù)：燈籠P23（五）

體育：誰的耳朵靈P202

健康：保護(hù)身體寶貝P194

第四周(9.22-9.27)

語言：古詩《泊船瓜州》

語言：豐收的秋天P44

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2、3的組成認(rèn)識分合號（五）P56

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)字1、2、3

社會：茶葉的朋友P225

科學(xué)：鏡子里的我P126(B)

音樂：戲說臉譜P108

美術(shù)：吹畫P118

體育：小青蛙本領(lǐng)強P204

健康：營養(yǎng)均衡有學(xué)問P212

第五周（10.8-10.12）

語言：變色的房子P50

語言：小松鼠訪友P54

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)4的組成（五）P71

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成（五）P79

社會：茶葉展示臺P218

科學(xué)：鏡子魔術(shù)師P128(B)

音樂：我是風(fēng)P119

泥工：輪船（五P136）

體育：一二三木頭人P205

健康：盧比的麻煩牙P214

第六周(10.14-10.18)

語言：九月九日憶山東兄弟P46

語言：秋哥哥P45

數(shù)學(xué)：分析圖形特征（五）P86

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)解答口報加法應(yīng)用題

社會：茶葉是怎樣做出來的P216

科學(xué)：尋找螞蟻P130

音樂：哈哈鏡P135

美術(shù)：鬼臉面具制作P106

體育：摘果子P220

健康：超級好寶寶P218

第七周(10.21-10.25)

語言：送給蛤蟆的禮物P66（五）

古詩：我自己的書（五）P29

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)2的加法

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)3的加法

社會：學(xué)泡茶P222

科學(xué)：螞蟻家族P132

音樂：顛倒歌P142

美術(shù)：拖鞋裝飾P127（五）

體育：賽馬P22

健康：這時我會P232

第八周(10.28-11.1)

語言：我家小池塘P55

語言：三點水P61

數(shù)學(xué)：圖形的二次分類（五）P20

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)2的加減法P103

社會：叮叮當(dāng)當(dāng)歷險記P234

科學(xué)：多變的風(fēng)P140

音樂：大家練身體P41

美術(shù)：化妝舞會P109

體育：我是汽油桶P224

健康：安全我知道P250

第九周(11.4-11.8)

語言：小河馬有用處P44（五）

語言：家（五）

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)3的減法(五)P106

數(shù)學(xué)：長短、寬窄、厚薄排序（五）p110

社會：綠毛蟲變了P235

科學(xué)：糖從哪里來P144

音樂：龜兔賽跑P148

美術(shù)：我照哈哈鏡P126

體育：好朋友俱樂部P240

健康：心情大不同P234

第十周(11.11-11.15)

語言：楓橋夜泊

語言：送你一把傘P128（五）

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)4的加法（五）P112

數(shù)學(xué)：看圖學(xué)習(xí)4的減法（五）P116

社會：向左走，向右走P228

科學(xué)：蔗糖是怎么做成的P146

音樂：小狗抬轎P149

美術(shù)：水果P180（五）

體育：風(fēng)車和公雞P242

健康：開開心心好心情P238

第十一周(11.18-11.22)

語言：小熊過橋

語言：我們要請一個人

數(shù)學(xué)：自然測量P112

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的第一組加減P124

社會：到處都是廣告P240

科學(xué)：哪里有水P154

音樂：接娃娃P77（五）

美術(shù)：毛線貼畫P146（五）

體育：過小島P81

健康：海帶真好吃P43（五）

第十二周(11.25-11.29)

語言：會想辦法的烏龜（五）

語言：警察與司機(jī)（五）P33

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的第二組加減

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)5的加減

社會：各種各樣的廣告P242

科學(xué)：水朋友真神奇P156

音樂：小樹葉

美術(shù)：折紙小飛機(jī)

體育：跳球P108（五）

健康：尖利的東西會傷人P49（五）

第十三周(12.2-12.6)

語言：早火車（五）P41

語言：老奶奶的開心房P56

數(shù)學(xué)：認(rèn)識正方形與長方形（五）P131

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的組成P135

社會：十二生肖（五）

科學(xué)：水會變魔術(shù)P158

音樂：十二生肖P186

美術(shù)：兔子P183（五）

體育：學(xué)跳繩

健康：牛牛換牙P41（五）

第十四周(12.9-12.13)

語言：多彩的服裝（五）P53

語言：雪花片片P66

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的第一組加減P137

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的第二組加減P140

社會：廣告編編編P246

科學(xué)：紙的世界P160

音樂：欣賞中外搖籃曲P175

美術(shù)：夢和哭泣的女人P130

體育：傳球比賽P116（五）

健康：這些食品不能吃P53（五）

第十五周(12.16-12.20)

語言：冬天的禮物P62

語言：乒板16（五）P62

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的第三組加減P143

社會：冬天里的小動物P237

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)6的組成加減（五）P145

科學(xué)：紙的故事P162

音樂：堆雪人P111（五）

美術(shù)：小朋友跑步（五）

體育：趕馬車P117（五）

健康：貝貝迷路了P58（五）

第十六周(12.23-12.27)

語言：守株待兔

古詩：《贈汪倫》

數(shù)學(xué)：像什么（形狀特征）多元

數(shù)學(xué)：積木城堡（空間位置）P37

社會：我們的廣告P243

科學(xué)：紙張大力士P164

音樂：賣報歌（五）

美術(shù)：剪窗花（五）

體育：小小飛行員（五）

健康：心情大不同P234

第十七周(12.30-1.3)

語言：許愿仙女P74

語言：蹦蹦跳跳不怕冷P71

數(shù)學(xué)：認(rèn)識左右手多元P40

數(shù)學(xué)：積木迷宮多元P46

社會：廣告上有什么P244

科學(xué)：動物在哪里P174

音樂：胡說歌P146

美術(shù)：賀年片兒P185（五）

體育：打野鴨子（五）P121

健康：牙齒為什么會有齲洞

第十八周(1.6-1.10)

語言：我會拜年P(guān)78

語言：大家來說吉祥話P79

數(shù)學(xué)：冬天的落葉多元P66

數(shù)學(xué)：新鮮屋多元P79

社會：兔奶奶進(jìn)城P230

科學(xué)：建造一個家P176

音樂：小魚的夢P180

美術(shù)：花鏈P163(五)

健康：我知道怎么辦P254

體育：大家來運動P258

第十九周（1.14-1.18）

語言：爺爺一定有辦法

語言：詞語接龍

數(shù)學(xué)：購物清單多元P93

數(shù)學(xué)：門牌號碼多元P100

社會：建造未來的幼兒園（P236）

美術(shù)：自制拼圖（P194）

音樂：兔子舞P162

科學(xué)：動物之最P178

體育：跳跳游園會P200

健康：身體寶貝大集合P172

第二十周（1.20-1.24）

語言：貓和老鼠

語言：神筆馬良

數(shù)學(xué)：放在哪里多元P103

數(shù)學(xué)：點點畫板P109

社會：老虎變變變（P232）

美術(shù)：有趣的紙偶P195

音樂：包餃子P165

科學(xué)：動物狂想曲P161

健康：只愛吃肉的球球P210

體育：好朋友俱樂部P240

篇2：幼兒園大班美術(shù)興趣教學(xué)計劃

幼兒園大班美術(shù)興趣教學(xué)計劃

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。本學(xué)期美術(shù)主要以簡筆線條畫為特色，以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。圍饒這一特色，我們將開展了一系列的美術(shù)活動,用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、水粉畫、線條畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富,同時還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣.

一、教學(xué)目標(biāo)

以興趣為出發(fā)點，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

二、教學(xué)重點、難點

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。

2、培養(yǎng)幼兒動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。四、教學(xué)內(nèi)容安排：