電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分第六版教學(xué)大綱

電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分第六版教學(xué)大綱一、課程目標(biāo)本課程旨在使學(xué)生掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，了解數(shù)字電路的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決數(shù)字電路實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本課程主要包括以下內(nèi)容：1.數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)1）二進(jìn)制數(shù)和編碼、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、布爾代數(shù)定理、卡諾圖。2）數(shù)字電路元器件、數(shù)字集成電路與其邏輯功能、數(shù)字電路的觸發(fā)器和寄存器。2.組合電路的分析與設(shè)計(jì)1）組合邏輯電路基本概念、編碼器和解碼器、譯碼器、電路的多路選擇器和多路數(shù)據(jù)選擇器。2）編碼器和解碼器的應(yīng)用、譯碼器和電路的多路選擇器和多路數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用。3.時(shí)序電路的分析與設(shè)計(jì)1）觸發(fā)器和寄存器的分類及其應(yīng)用、時(shí)序電路的基本模型、觸發(fā)器電路應(yīng)用。2）經(jīng)典的有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)的應(yīng)用、基于觸發(fā)器和有限狀態(tài)機(jī)的同步順序電路的設(shè)計(jì)和分析、數(shù)字電路性能指標(biāo)與設(shè)計(jì)方法。4.計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)1）計(jì)算機(jī)的基本組成、存儲(chǔ)器層次結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)器系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2）CPU的結(jié)構(gòu)和功能、指令系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)總線、輸入輸出接口、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例。三、教學(xué)考核方式本課程的教學(xué)考核方式主要包括以下幾種：1.作業(yè)和考勤學(xué)生需要完成布置的各種作業(yè)和參加課堂考勤。2.實(shí)驗(yàn)課本課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生需獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.學(xué)習(xí)筆記和期末考試學(xué)生需認(rèn)真做好課程學(xué)習(xí)筆記，并參加本課程期末考試。四、教學(xué)方法本課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課方式，重點(diǎn)圍繞理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重基本知識(shí)與應(yīng)用能力的結(jié)合。1.理論授課教師通過課件、講義等形式進(jìn)行理論授課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)講解。2.實(shí)驗(yàn)授課學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)課，通過實(shí)際操作強(qiáng)化理論知識(shí)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。3.課堂互動(dòng)教師將鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出問題，解答學(xué)生的疑惑，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論加強(qiáng)理論的運(yùn)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。五、參考教材徐一鴻等編，數(shù)字電路與計(jì)算機(jī)組成（第五版），清華大學(xué)出版社，2014年。Floyd，數(shù)字基礎(chǔ)理論與實(shí)驗(yàn)（第九版），機(jī)械工業(yè)出版社，2013年。六、教學(xué)進(jìn)度安排數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)：3周。