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文檔簡(jiǎn)介
太陽(yáng)___________________北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。
2.理解課文內(nèi)容,了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí),初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系。
3.初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文,體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)倍稼獸蔬埋幾倍莊稼獸類蔬菜埋土bèijiàshòushūmái會(huì)讀會(huì)寫(xiě)炭凝滴殺菌煤炭凝結(jié)水滴殺菌細(xì)菌tànníngdīshājūn整體感知課文
自由讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文介紹了有關(guān)太陽(yáng)的哪些知識(shí)?
下面我們來(lái)深入學(xué)習(xí)介紹太陽(yáng)特點(diǎn)的這部分內(nèi)容。
概括起來(lái)講,課文圍繞太陽(yáng)講了兩方面的內(nèi)容,一是太陽(yáng)的特點(diǎn),二是太陽(yáng)與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系?!n文分析(一)學(xué)習(xí)課文(l-3自然段):
默讀課文l-3自然段。思考:這三個(gè)自然段介紹了太陽(yáng)的哪幾個(gè)特點(diǎn)?找出相關(guān)的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)作者是用什么寫(xiě)作方法來(lái)寫(xiě)的?
遠(yuǎn)三萬(wàn)萬(wàn)里一百三十萬(wàn)個(gè)地球大表面溫度三千度中心溫度是表面的三千倍熱
“太陽(yáng)離我們有三萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)?!薄暗教?yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年?!?/p>
列數(shù)字、舉例子
“一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”
“太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有六千攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。”
作比較、列數(shù)字
列數(shù)字
作者在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法,把太陽(yáng)“遠(yuǎn)、大、熱”三個(gè)方面的知識(shí)說(shuō)得很具體、通俗,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,給人留下深刻的印象。我們今后在說(shuō)明事物時(shí)要注意學(xué)習(xí)運(yùn)用這些方法。太陽(yáng)離我們那么遠(yuǎn),它與我們的關(guān)系是不是也很遠(yuǎn)呢?
小結(jié)學(xué)習(xí)課文第8自然段:
課文中哪句話寫(xiě)出了太陽(yáng)與我們的關(guān)系?
課文分析(二)
一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。
可見(jiàn),我們世界上的一切都是太陽(yáng)帶來(lái)的。也就是說(shuō),太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。
▲學(xué)習(xí)4-7自然段:
默讀4-7自然段,思考:太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么?
課文分析(三)
《太陽(yáng)》這篇課文集中介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí),是從它具有的特征和它與地球的關(guān)系兩方面來(lái)具體講的。通過(guò)這一課
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