2023年保密工作計劃模板

【工作計劃范文】工作計劃是在一定時間內(nèi)安排和計劃工作時，提前制定工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，它們不僅分為時間長度，而且范圍也不同。以下是為大家整理的關(guān)于2023年保密工作計劃的文章3篇,歡迎品鑒！20xx年我校按照教育部《關(guān)于做好保密宣傳教育和計算機(jī)及移動存儲介質(zhì)保密檢查工作的通知》要求，統(tǒng)一認(rèn)識、強(qiáng)化管理、突出重點、完善措施，提高我校保密工作法制化、制度化、規(guī)范化的整體水平，為構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)特色鮮明教育環(huán)境營造良好的法制環(huán)境。一、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保密意識保密宣傳教育是保密工作的一項基礎(chǔ)性工作，也是一項長期而艱巨的任務(wù)。1、搞好經(jīng)常性保密宣傳教育。采用多種形式開展保密宣傳教育、形勢教育、法制教育，提高全體教職員工履行保密職責(zé)和義務(wù)的自覺性。2、搞好時節(jié)性保密安全教育。每逢“五一”、“十一”節(jié)假日、寒暑假，結(jié)合學(xué)校紀(jì)律安全教育等活動開展保密安全教育，防患于未然，堵塞失泄密漏洞。3、搞好制度性保密法規(guī)教育。制訂領(lǐng)導(dǎo)干部保密法律法規(guī)教育制度，各部門要集中安排學(xué)習(xí)保密內(nèi)容，各級領(lǐng)導(dǎo)要把保密工作負(fù)責(zé)制及追究責(zé)任制落實情況作為自我剖析的重要內(nèi)容。力求使各級領(lǐng)導(dǎo)、涉密人員增強(qiáng)保密意識，強(qiáng)化保密法規(guī)，掌握保密常識，提高防范能力。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確保密職責(zé)各部門要切實加強(qiáng)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，把保密工作列入重要議事日程。要建立健全保密組織機(jī)構(gòu)，指定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)保密工作，明確專兼職保密工作人員，制定保密工作負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人、落實到位。做到年初制定工作計劃的同時部署保密工作，年終總結(jié)工作的同時檢驗保密工作落實情況。各部門的保密工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，嚴(yán)格做到：同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。三、突出工作重點，強(qiáng)化保密管理保密工作要滲透到每個部門的各個環(huán)節(jié)，在普遍抓好保密法制宣傳教育、落實目標(biāo)責(zé)任制的前提下，要著力抓好涉密人員、重點部門、要害部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。校辦公室要認(rèn)真做好涉密載體的收發(fā)、傳遞、使用、保存、借閱、清退、移交和銷毀工作。檔案部門對涉密載體按要求做好整理、立卷、歸檔等工作。各部門要加強(qiáng)對打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的保密管理，打印、復(fù)印、電傳涉密文件要嚴(yán)格履行審批登記手續(xù)。要加強(qiáng)對涉密計算機(jī)及涉密載體的保密管理，堅持“涉密微機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機(jī)不涉密”和誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，并實行物理隔離。四、健全保密制度，完善硬件保障在修訂完善各項保密工作規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，建立各項檔案管理規(guī)章制度。根據(jù)工作部位和保密需求，加大資金投入，配備保密設(shè)施。保密工作任重而道遠(yuǎn)，長期而艱巨。我們要持之以恒、常抓不懈、警鐘長鳴，把保密工作落在實處。力爭順利通過保密資格審查認(rèn)證工作，確保我校各項工作圓滿完成。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任（一）嚴(yán)格堅持保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，各村、社區(qū)書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，分管負(fù)責(zé)同志要抓好分管領(lǐng)域內(nèi)保密工作的落實。（二）各村、社區(qū)要充分發(fā)揮黨管保密的專門組織作用，切實履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項保密規(guī)定，落實各項保密措施，不斷提高工作質(zhì)量和水平。有關(guān)部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作。（三）切實加強(qiáng)對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，把保密工作融入到各項業(yè)務(wù)工作之中，真正做到業(yè)務(wù)工作延伸到哪里，保密工作就跟進(jìn)到哪里。二、加強(qiáng)保密教育和涉密載體的管理工作（一）不斷創(chuàng)新管理手段，把對高涉密人員的教育管理作為村、社區(qū)干部教育管理工作的重中之重來抓。（二）進(jìn)一步加大管理力度，完善管理制度，落實管理措施。要嚴(yán)格堅持重點涉密人員持證上崗制度，做到上崗、在崗、離崗各環(huán)節(jié)都要進(jìn)行保密教育。要加強(qiáng)對涉密工勤人員的管理。要建立涉密重點單位、重點部位、重點人員臺賬。（三）要切實加強(qiáng)現(xiàn)代辦公條件下國家秘密載體的保護(hù)和管理，認(rèn)真做好秘密載體從制作到銷毀各個環(huán)節(jié)的保密工作，并切實加強(qiáng)《關(guān)于國家秘密載體保密管理的規(guī)定》落實情況的監(jiān)督檢查，確保國家秘密的安全。（四）要管住管好各種涉密介質(zhì)。要根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定出切實可行的涉密介質(zhì)管理辦法，嚴(yán)格按照密級管理和使用，防止秘密信息失泄。涉密紙質(zhì)介質(zhì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定自行銷毀，各種涉密軟盤、u盤和光盤等磁介質(zhì)須經(jīng)縣保密局送市局統(tǒng)一銷毀。（五）要管住管好涉密計算機(jī)。要按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密管理的意見》，做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，信息安全保密工作，確保涉密計算機(jī)存儲的信息安全。三、加強(qiáng)保密技術(shù)和涉密信息的管理工作（一）要加強(qiáng)電子政務(wù)尤其是涉密計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用中的保密管理。按照國家關(guān)于“同步建設(shè)、嚴(yán)格審批”的要求，抓好對涉密通信、辦公自動化和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)保密管理工作，完成涉密計算機(jī)戶籍管理系統(tǒng)建設(shè)。（二）要嚴(yán)格執(zhí)行涉密計算機(jī)嚴(yán)禁上國際互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定。涉密網(wǎng)絡(luò)必須與國際互聯(lián)網(wǎng)實行嚴(yán)格的物理隔離，切實加強(qiáng)以涉密計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和上網(wǎng)信息為重點的保密技術(shù)檢查，確保信息安全。（三）要進(jìn)一步加強(qiáng)對通信的保密管理。嚴(yán)格執(zhí)行中保委關(guān)于加強(qiáng)手機(jī)保密管理的各項規(guī)定，嚴(yán)禁使用普通電話談?wù)搰颐孛苁马?，?yán)禁在互聯(lián)網(wǎng)上用電子郵件傳遞國家秘密信息。四、加強(qiáng)重大活動的保密管理工作，加大檢查力度嚴(yán)格執(zhí)行保密管理辦法，高度重視涉密會議和重大涉外活動的保密工作。加大保密工作檢查力度，除常規(guī)檢查外，還要進(jìn)行一系列的專項檢查，如：涉密網(wǎng)絡(luò)、涉密計算機(jī)、涉密地形圖、秘密載體的管理等等。五、加強(qiáng)保密隊伍自身建設(shè)，提高隊伍整體素質(zhì)要加強(qiáng)保密干部隊伍建設(shè)。按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”的要求，加強(qiáng)保密干部的政治理論、業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高保密部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下保密工作的需要。為切實增強(qiáng)學(xué)校安全保密潛力，全面完成保密工作任務(wù)，以提高全體教職工保密觀念和警覺性為目標(biāo)，全面落實保密工作各項任務(wù)，狠抓落實保密措施，嚴(yán)防泄密、失密事件發(fā)生。根據(jù)學(xué)校實際，特制訂以下計劃：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保密職責(zé)建立與完善保密工作職責(zé)制，明確職責(zé)，增強(qiáng)保密工作的主動性、嚴(yán)肅性。成立保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體管、辦公室組織實施的保密工作組織原則，定期召開保密工作會議，研究解決保密工作中存在的突出問題，制定保密工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，確保保密工作各項任務(wù)的落到實處。二、加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識不斷提高全體教職工在新形勢下做好保密工作重要性的認(rèn)識，同時要糾正“無密可?！焙汀坝忻茈y?！钡腻e誤認(rèn)識。增強(qiáng)保密觀念的職責(zé)感。1、認(rèn)真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī)，及時組織學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、州、市有關(guān)保密工作文件和指示，個性是加強(qiáng)檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握保密工作發(fā)展趨勢。2、保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進(jìn)和拓展，努力營造保密工作良好氛圍。3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)部重點涉密人員的保密教育，不斷增強(qiáng)保密意識、保密觀念和維護(hù)保密安全的自覺性。4、用心探索宣傳教育的新形式，個性是加強(qiáng)警示教育力度，繼續(xù)把保密教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)資料，同時強(qiáng)化全體教職工保密工作的宣傳教育。三、聯(lián)系實際，加強(qiáng)管理，搞好日常保密工作1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題資料;(2)試卷在每個環(huán)節(jié)中，均確定專人保管;(3)考試完成后嚴(yán)格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場所進(jìn)行(4)嚴(yán)格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯。2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;(3)對文件資料及時裝訂歸檔。3、突出重點，加強(qiáng)管理，防患于未然。保密工作應(yīng)注重加強(qiáng)重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節(jié)假日加強(qiáng)值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。4、各學(xué)部要定期進(jìn)行保密工作自查，主要是保密制度落實狀況、涉密文件及涉密移動存儲介質(zhì)的保管使用狀況、涉密計算機(jī)落實防范措施和非涉密計算機(jī)存儲信息狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患。5、及時制定和上報保密工作計劃、總結(jié)、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關(guān)文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關(guān)各項工作任務(wù)。6、要進(jìn)一步加強(qiáng)安全保密工作。嚴(yán)格加強(qiáng)對信息、資料、文件和試卷等的保密工作，堅決杜絕泄密事件發(fā)生。【工作計劃范文】工作計劃是在一定時間內(nèi)安排和計劃工作時，提前制定工作計劃。事實上，有許多不同類型的工作計劃，它們不僅分為時間長度，而且范圍也不同。以下是為大家整理的關(guān)于2023年初三英語教學(xué)工作計劃的文章3篇,歡迎品鑒！這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期，也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。一、指導(dǎo)思想深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強(qiáng)對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強(qiáng)化書面英語的同時注重學(xué)生聽力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。二、情況分析1、學(xué)生情況分析032班本學(xué)期45人，上學(xué)期英語分80分，最低分12。從上學(xué)期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為;也有個別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。2、教材分析本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí)，具體教學(xué)內(nèi)容包括：詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。語法：掌握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時，過去進(jìn)行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句(狀語從句及定語從句)。閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句)要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。寫作：書面表達(dá)是中考中失分的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點等。三、教學(xué)進(jìn)度安排第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內(nèi)容;第五周到第八周進(jìn)行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進(jìn)行突破，鞏固重點，強(qiáng)化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。四、教學(xué)措施根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施：(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。(2)根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地刻苦學(xué)習(xí)、(3)每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點、務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西、注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。(4)教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運(yùn)用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。(6)利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。(7)要想學(xué)好英語就要用英語、學(xué)生大部分不好意思開口說話、這給口語交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙，淡化了語言的交際性、好多學(xué)生不愿去說、為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學(xué)，鼓勵他們帶動大家的積極性、以部分帶動整體。堅持進(jìn)行課前口語訓(xùn)練?？傊視M自己的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí)，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。一、指導(dǎo)思想以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學(xué)工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗！二、主要工作（一）、個人教學(xué)1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有不得進(jìn)課堂；認(rèn)真上好每一節(jié)課。2、教學(xué)目標(biāo)：初一（2）班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%；初二（2）班數(shù)學(xué)及格率85%，優(yōu)秀率35%。3、加強(qiáng)思想政治，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固樹立“以人為本”的思想；積極開展保持先進(jìn)性教育活動，向?qū)W習(xí)。4、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培養(yǎng)、溝通學(xué)生心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。加強(qiáng)檢查及時評估，7年級和應(yīng)以提高及格率為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量；8年級在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)做好科、同年級教師之間交流，共同制定進(jìn)度計劃，單元測試卷，互相學(xué)習(xí)。6、加大教學(xué)研究力度，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀等。7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當(dāng)增加閱讀；要求學(xué)生寫些書信、等應(yīng)用文。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)注意知識的延伸，內(nèi)容的擴(kuò)展。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞，初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé)，七，八年級由各組長負(fù)責(zé)、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)效果及信息反潰9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反饋及時。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù)，對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤。10、加強(qiáng)英語和其它學(xué)科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。一、指導(dǎo)思想：1.向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2.突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性。二、教材分析教學(xué)目的1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實的基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。聽：1、能聽懂課文大致內(nèi)容;2、能抓住簡單語段中的觀點;重點整理和突破主要的情景交際用語，將它們編成微型對話，要求學(xué)生背誦上口，同時在背誦的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生開展