初中語文七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首-觀滄?！方虒W(xué)課件5

觀滄海

觀滄海作者

曹操（155-220），即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德，沛國(guó)譙縣（今安徽亳市）人。善詩(shī)歌，其詩(shī)大都抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。他的散文亦清峻整潔。與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。

背景：公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。觀滄海

曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。自由朗讀，想一想：1.本文是圍繞那個(gè)字展開的？2.本詩(shī)有幾層意思？哪幾句詩(shī)是實(shí)寫，哪幾句實(shí)虛寫？3.詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷？

本文是圍繞那個(gè)字展開的？

全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，由“觀”字展開，描寫詩(shī)人的所見所聞。本詩(shī)有幾層意思？哪幾句詩(shī)是實(shí)寫，哪幾句實(shí)虛寫？第一層（1-2句）：交代觀海的地點(diǎn)。第二層（3-8句）：描寫海水和山島（實(shí)寫）第三層（9-12句）：描寫大海吞吐日月星辰的氣概。（虛寫）注意：最后兩句詩(shī)是和樂而加的，與詩(shī)的內(nèi)容無關(guān)。詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷？觀滄海東臨碣石，以觀滄海。從東面登上碣石山，來觀賞蒼茫的大海。水何澹澹，山島竦峙。

海水起伏動(dòng)蕩，碣石山高高的聳立在海邊。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

碣石山上樹木叢生，草長(zhǎng)得非常茂盛。秋風(fēng)瑟瑟吹來海上涌起波濤萬頃。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。日月的運(yùn)行好像是從大海中產(chǎn)生的，燦爛的星河好像是從大海里出來的。幸甚至哉，歌以詠志。幸運(yùn)的很，好極了，那就讓我用歌聲來表達(dá)我的思想感情。

詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷？日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

詩(shī)人借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月的氣概。這是詩(shī)人的主觀感受（想像）。詩(shī)人對(duì)實(shí)景的描寫是對(duì)祖國(guó)壯麗山河的喜愛之情的真情流露。由此引發(fā)出作者對(duì)統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫借助豐富奇特的想象，充分表達(dá)著這種愿望，以滄海自比，勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象，表現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸懷和豪邁的氣魄。觀滄海中心思想：作者以滄海自比，通過寫