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文檔簡介
醫(yī)療衛(wèi)生對口支援“傳幫帶”工程
支援協(xié)議書(醫(yī)療專業(yè)類)甲方(支援機構): 乙方(受援機構): 為加快貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,滿足人民群眾日益增長的健康需求,助力全面建成小康社會,根據(jù)《四川省衛(wèi)生計生委四川省中醫(yī)藥管理局關于全面實施貧困地區(qū)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對口支援“傳幫帶”工程、打造一支愿承擔有能力能滿足的本土醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍的意見》的要求,經(jīng)雙方協(xié)商,達成對口支援協(xié)議如下:一、目標任務全面發(fā)揮貧困地區(qū)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對口支援“傳幫帶”工程的作用,使乙方醫(yī)療衛(wèi)生人員主動作為、愛崗敬業(yè),醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和管理水平有效提升;促進受援地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構和人員觀念得到更新、能力得到提升、業(yè)務得到發(fā)展、管理得到改善,群眾健康獲得感得到增強。為受援地區(qū)打造一支愿承擔、有能力、能滿足的本土醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍。確保到20XX年,受援地區(qū)本土醫(yī)療衛(wèi)生人員能夠滿足當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務需求。(一)為民意識顯著增強。乙方醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)觀、醫(yī)學觀、服務觀、價值觀得到明顯轉變,圍繞群眾健康需求和脫貧攻堅任務主動學習、主動履職、主動作為,為民服務的責任意識和攻堅克難的內(nèi)生動力明顯增強。(二) 人員素質明顯提高。乙方醫(yī)療衛(wèi)生人員學歷、職稱、執(zhí)業(yè)資格、崗位技能等四項職業(yè)素質接近全省平均水平。(三) 服務能力顯著提升。乙方服務能力達到國家基本標準,常見病、多發(fā)病獨立診療能力和危急重癥疾病的識別轉診能力顯著提升。鄉(xiāng)村服務網(wǎng)絡健全,實現(xiàn)“鄉(xiāng)有全科”、“村能懂醫(yī)二(四) 管理水平逐步改善。乙方科室設置健全、流程布局規(guī)范、人員配置合理、管理運營科學??h級綜合醫(yī)院達到二級甲等水平,其他醫(yī)療衛(wèi)生機構達到二級水平。(五) 群眾健康得到保障。乙方醫(yī)療衛(wèi)生服務可及性得到明顯改善,縣域內(nèi)就診率達到90%,基本實現(xiàn)大病不出縣,傳染病發(fā)病率明顯降低。人均期望壽命與全省平均水平差距進一步縮小。二、 對口支援時間20XX年1月1日一20XX年12月31日。三、 對口支援內(nèi)容(一) 乙方按照縣醫(yī)院3名以上(中心衛(wèi)生院2名以上)確定跟師學習人員。甲方派出支援人員有針對性地開展理論培訓、教學手術(操作)、教學查房、病例點評、疑難病例討論或疑難病例講解等工作,重點培養(yǎng)受援人員常見病多發(fā)病診療、急危重癥識別轉診、新技術新業(yè)務熟練掌握等能力,并予以考核,出具考核鑒定證明。(二) 甲方派出支援人員負責乙方受援人員醫(yī)療衛(wèi)生服務質量評價、監(jiān)督和指導,線上線下相結合,通過操作評估、處方點評、病歷評查、模擬演練、遠程教學等方式,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范不合理醫(yī)療衛(wèi)生服務行為,及時開展糾錯培訓并形成巡查指導記錄。(三) 乙方根據(jù)當?shù)丶膊∽V現(xiàn)狀和學科發(fā)展需要,每年至少組織一支醫(yī)療團隊到甲方進修學習。其中縣級醫(yī)療機構每年不少于2人,中心、衛(wèi)生院每年不少于1人。支援醫(yī)院參照規(guī)范化進修要求進行管理,嚴格帶教,嚴格考核,對符合條件且考核合格人員發(fā)放規(guī)范化進修合格證書。甲方每年組織醫(yī)務人員到乙方開展至少2次貧困患者集中診治活動,對受援縣域內(nèi)常見病患者開展集中救治,經(jīng)評估無法在當?shù)亻_展救治的,依規(guī)轉診到上級醫(yī)院進行救治。(四) 甲方根據(jù)乙方實際,針對性選派技術人員,對乙方儀器設備安裝、使用、維護和臨床應用等知識進行專門培訓,確保20XX年底前乙方現(xiàn)有儀器設備有效使用。(五) 甲方要充分發(fā)揮遠程醫(yī)療在優(yōu)化醫(yī)療資源配置、提高醫(yī)療服務能力等方面的作用。甲乙雙方要建立穩(wěn)定的遠程醫(yī)療合作關系,大力開展遠程視頻會診、遠程教學查房、遠程病理及醫(yī)學影像診斷、遠程繼續(xù)教育等活動。甲方可為乙方開設遠程專家門診。(六) 甲方可派出業(yè)務、行政、后勤負責人進行管理能力“傳幫帶”。乙方將支援人員聘為本單位中層以上管理干部,參與運營管理、制度建設、文化建設等工作,帶動乙方和人員轉變觀念、主動學習、積極履職。四、甲方的職責(一)在立足乙方需求基礎上,選派精業(yè)務、懂管理、會帶教的業(yè)務骨干,幫助乙方提升業(yè)務水平、提高管理能力、轉變服務理念,實現(xiàn)精準幫扶。支援州級醫(yī)療衛(wèi)生機構原則上選派副高及以上職稱人員,支援縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構選派人員以中級職稱為主,部分為副高及以上職稱,支援基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人員原則上為中級職稱。對口支援村衛(wèi)生室由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責,按鄉(xiāng)村一體化相關規(guī)定開展,由屬地衛(wèi)生計生行政部門組織實施。(二) 根據(jù)乙方提出的學科(專業(yè))和人才隊伍建設等實際需求,與乙方充分協(xié)商,共同制定對口支援“傳幫帶”工程三年規(guī)劃和年度實施計劃,明確目標、任務、內(nèi)容、方式及雙方的責任、權利等內(nèi)容,確保學科(專業(yè))建設和人才培養(yǎng)的連續(xù)性。(三) 甲方派出支援人員支援時間要求。中級職稱支援人員:駐點工作時間為1年。除法定節(jié)假日外,須在崗履職,不得擅自離崗,無特殊情況或事由不得中途換人。副高及以上職稱支援人員:支援時間為1年。駐點工作可根據(jù)實際彈性安排,每月駐點工作時間不少于1周,累計駐點工作時間不少于12周。不駐點期間,應通過遠程診療、遠程教學等方式對受援機構和人員進行指導。貧困地區(qū)當?shù)厝藛T到所轄縣、鄉(xiāng)、村對口支援的,對口支援時間可采上述安排執(zhí)行。(四) 甲方派出的支援人員要積極參與、協(xié)助和配合受援單位做好日常管理工作,在工作中發(fā)揮支援作用,多出好點子,提供好經(jīng)驗好方法,把成熟的管理、技術經(jīng)驗輸出到受援單位,帶動受援單位和人員轉變觀念、主動學習、積極履職。幫助受援單位能獨立開展適宜新技術、新業(yè)務,建設一批特色??啤⒅攸c專科,培養(yǎng)一批骨干人才和學科帶頭人。(五) 保證對口支援工作期間,支援人員的基本工資不變,績效工資在原單位當年同科室同職級人員標準上浮不低于20%,按規(guī)定享受生活、交通補貼以及在崗期間的艱苦邊遠地區(qū)津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等政策性津補貼。此外,支援人員按規(guī)定享受對口支援財政專項補助。五、 乙方職責(一) 為甲方派駐人員提供必要的工作和生活條件,并負責甲方人員在支援工作期間的管理與安全。使支援人員有熱水喝、有熱飯吃、有熱水澡洗;要提供必要的工作教學場所、儀器設備設施、工作執(zhí)業(yè)權限、語言交流翻譯等工作條件。如受援機構無法保障,應及時向當?shù)攸h委政府匯報解決。(二) 要根據(jù)自身功能定位和當?shù)貙嶋H,實事求是地提出學科(專業(yè))和人才隊伍建設等需求,與甲方充分協(xié)商,共同制定對口支援“傳幫帶”工程三年規(guī)劃和年度實施計劃,明確目標、任務、內(nèi)容、方式及雙方的責任、權利等內(nèi)容,確保學科(專業(yè))建設和人才培養(yǎng)的連續(xù)性。(三) 選派業(yè)務骨干到甲方培訓,選派到甲方進修學習人員必須是品德兼優(yōu)、業(yè)務素質較高的醫(yī)務人員,其中縣級醫(yī)療機構每年不少于2人,中心、衛(wèi)生院每年不少于1人。學習結束后能成為本單位的業(yè)務骨干或學科帶頭人。(四) 及時向甲方反饋支援人員的生活和工作情況,對工作成績突出的個人建議甲方給予表彰和獎勵等。(五) 對口支援期間受援內(nèi)容因特殊情況需變更,及時與甲
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