統(tǒng)編版五年級上冊第八單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級上冊第八單元測試卷（含答案）部編版語文五上第八單元測試卷

拼寫

看拼音，寫詞語。

jiùfùyīngxióngwúxiànzhìpǔ

shūkānfánsuǒyīzhībànjiě

給加點(diǎn)字選擇正確讀音

給加點(diǎn)字選擇正確讀音（用“√"表示）

諸葛亮（gégě）質(zhì)樸（zhízhì）豈有此理（kǎiqǐ）

萬卷書（juǎnjuàn）酵母（jiàoxiào）借鑒（jiànqiàn）

填空

辨字組詞。

填空

補(bǔ)全四字詞語。

不下問學(xué)而不然無味如如醉

嘔心血然神傷不言而牽掛肚

選擇填空

選詞填空。

(1)從讀書中我還得到了做人處世要（獨(dú)自獨(dú)立）思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。

(2)吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)（境遇遭遇），他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

填空

補(bǔ)全語句。

(1)敏而好學(xué)，_________________。

(2)_____________，不知為不知，是知也。

(3)心既到矣，？

(4)_____________，此日中流自在行。

填空

根據(jù)下列句子的意思在句后橫線上寫出相應(yīng)的詞語。

(1)不用說就可以明白。形容道理很明顯。

(2)充分顯示本領(lǐng)和才能。

(3)把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加以分析思考。

(4)形容要求很迫切，如同餓了急著要吃飯，渴了要喝水一樣。

按要求寫句子

按要求改寫句子。

(1)你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（用加點(diǎn)詞語造句）

(2)用修改符號修改病句。

（1）圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的虧損。

（2）讀一本好書，就是和高尚的人談話。

填空

寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

(2)這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈。

(3)人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

(4)莎土比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。"

填空

把下面的地名填入古詩中。

杭州揚(yáng)州洛陽白帝瓜洲姑蘇秦淮玉門關(guān)

(1)煙花三月下

(2)春風(fēng)不度

(3)朝辭天彩云間

(4)樓船夜雪渡

(5)夜泊近酒家

(6)城外寒山寺

(7)親友如相問

(8)直把作汴州

連線

請將《水滸傳》中主要事件和相應(yīng)的人物連線。

拳打鎮(zhèn)關(guān)西林沖

風(fēng)雪山神廟晁蓋

智取生辰綱宋江

三打祝家莊魯智深

判斷

判斷正誤（用“T”“F"表示）。

(1)“鄙視”的“鄙"字，用音序查字法先查“B”；用部首查字法應(yīng)先查“阝"部，再查十一畫；“鄙”的字義是“輕蔑"的意思。

(2)“他的弟弟像是一個小猴，成天蹦蹦跳跳的?！笔莻€比喻句。

(3)“我住在人民廣場附近。"與“我在人民廣場附近住?！币馑际峭耆喾吹?。

(4)“誰說這件事不是我干的？"是個反問句。

口語交際

語盲實(shí)踐。

人們常說：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了不健康的書反而有害。"你是怎么認(rèn)為的呢？說說你的看法。

閱讀文章,回答問題

閱讀語段，完成練習(xí)。

因?yàn)榭础度龂萘x》引起了我章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?，勉勉?qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。

《紅樓夢》是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣、林徽玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚"所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。

總而言之，統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。

(1)這段文字中提到的《水滸傳》，作者是；《紅樓夢》的作者是_________________。

(2)作者讀《水滸傳》印象最深的有哪幾個人物？

(3)作者最初讀《紅樓夢》是在什么時候？她嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味是在什么時候？

(4)根據(jù)這幾段文字進(jìn)行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品，不喜歡讀哪些作品？

(5)從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語文學(xué)習(xí)有什么新的認(rèn)識？

閱讀文章,回答問題

閱讀短文，完成練習(xí)。

失去的一天

媽媽清晨去上班，她把九歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。"

佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！當(dāng)他醒來時，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開干活。不過他又想了想：還來得及呢！

佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半小時，爾后又在桑樹下坐了下來。

傍晩，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么？"可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。

“你知道嗎？我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在，無論你多么努力也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事?！?/p>

媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機(jī)手干的活。"媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻根前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦。瞧，砌工干得多么出色！”她又把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香?！斑@是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在卻令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就被運(yùn)到商店里去了。"

最后，母子倆走進(jìn)了圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書架上擺著很多書?！斑@些書是大家今天看完的，那些是不久前剛還回來的，而且今天人們又借走了同樣這么多的新書。”

“可我卻游手好閑……"佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。

(1)下面句子中的“香"應(yīng)選擇哪個解釋？在橫線上填上正確的序號。

“香”：①（氣味）好聞的②食物味道好③睡得踏實(shí)④受歡迎的

（1）媽媽上班的時候睡覺才香呢！

（2）甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。

(2)讀第一自然段，媽媽給佩佳在那一天安排的任務(wù)是_________________。

(3)第四自然段中佩佳羞愧得不敢望著母親的眼睛的原因是_________________。

(4)為了讓佩佳明白什么叫作“失去的一天"，媽媽帶佩佳去了哪四個地方？為什么要這樣做？

答案

1.【答案】舅父；英雄；無限；質(zhì)樸；書刊；煩瑣；一知半解

2.【答案】gě；zhì；qǐ；juàn；jiào；jiàn。

3.【答案】示例：教誨；后悔；紀(jì)律；天津；無限；兇狠；衰老；哀傷。

4.【答案】恥；厭；索；癡；瀝；黯；喻；腸

5.【答案】

(1)獨(dú)立

(2)遭遇

6.【答案】

(1)不恥下問

(2)知之為知之

(3)眼口豈不到乎

(4)向來枉費(fèi)推移力

7.【答案】

(1)不言而喻

(2)大顯身手

(3)囫圇吞棗

(4)如饑似渴

8.【答案】

(1)示例：你喜愛的書就像一個寶藏，就像一捧珍珠。

(2)

9.【答案】

(1)比喻

(2)比喻

(3)排比

(4)引用

10.【答案】

(1)揚(yáng)州

(2)玉門關(guān)

(3)白帝

(4)瓜州

(5)秦淮

(6)姑蘇

(7)洛陽

(8)杭州

11.【答案】拳打鎮(zhèn)關(guān)西——魯智深；

風(fēng)雪山神廟——林沖；

智取生辰綱——晁蓋；

三打祝家莊——宋江。

12.【答案】

(1)正確

(2)正確

(3)錯誤

(4)正確

13.【答案】如果盲目開卷，未必有益。之所以說“未必有益”是因?yàn)楝F(xiàn)在市場上有許多不健康的書，如果不加以選擇，盲目閱讀，不僅不會有益，反而會有害。所以我們看書要有所選擇，讀經(jīng)典圖書，以長見識，開闊視野。

14.【答案】

(1)施耐庵；曹雪芹

(2)林沖、魯智深、武松。

(3)十二三歲。

中年以后。

(4)作者喜歡讀那些生動、人物形象鮮明的作品；不喜歡讀缺乏人物個