手工制作作文六年級

1/1手工制作作文六年級

今天下午，經(jīng)過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風(fēng)車。

做完作業(yè)后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風(fēng)車模型。我打開包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風(fēng)車。

剛開始的時候，一帆風(fēng)順。我坐在荷蘭風(fēng)車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’：‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。

工作真的很開心！

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今天，我想做一雙漂亮的拖鞋。材料有：各種顏色的紙板、雙面膠、紙板、鉛筆、剪刀。

我準備好材料，把腳放在粉紅色的紙板上，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪出來做鞋樣。紅色的紙板變成了鞋子的圖案。然后在鞋樣的反面貼兩條雙面膠，再把鞋樣貼在硬紙上，沿著鞋樣把硬紙裁開，鞋底就完成了。接下來，用粉色紙板剪開四厘米的紙條，兩端貼在硬紙上，一個鞋底貼兩條。然后剪下兩個蝴蝶節(jié)貼在紙的'上面，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋就準備好了。

我給我媽媽看了我的鞋子。我媽笑著對我說：“你真棒！干得好！”。我穿上拖鞋去了客廳，一邊看電視一邊擺姿勢逗爺爺奶奶笑。

哈哈，我的拖鞋挺結(jié)實的！

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五年級的時候，我去學(xué)校實驗室參觀手工制品。我們此行的目的是讓我們的手工產(chǎn)品越來越好。剛開始參觀的時候，看到了各種各樣的手工藝品，真的是眼花繚亂。墻上掛著老師寫的書法，讓我羨慕不已。太美了。

我最喜歡的作品是我們班張文文制作的鱷魚。鱷魚非常逼真生動，仿佛一只兇猛的鱷魚出現(xiàn)在我眼前。另一件工藝品是六年級一班做的葡萄?？吹狡咸颜娴淖屛伊骺谒?。我也看到了自己的作品，但是我覺得自己的作品比較遜色，應(yīng)該借鑒一下，手工做的更好。當(dāng)時我被一個同學(xué)的眼神吸引住了。我沿著他的眼睛看到了一張用黑豆做成的粘性圖片。他把它做得太精致了。另一個同學(xué)，正在看掛在墻上的書法，不停地用手打手勢。他似乎喝醉了。我這次參觀手工制品的感受是，我只知道仔細看有一些缺點。所以，要取長補短，取長補短。

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新年到了。圓圓老師讓我們班每個同學(xué)做一個小工藝品過年，可以和爸爸媽媽一起完成。

回到家，我把老師布置的任務(wù)告訴了爸爸。聽完，他笑著說，哦，小菜一碟。下午，我們開始手工制作。首先爸爸先選了一個主題，因為今年是狗年，所以我們決定做一個和狗有關(guān)的小工藝品。爸爸用手機上網(wǎng)搜索，各種手工方法都有。這時我突然發(fā)現(xiàn)有一只雪糕棒做的小狗，很可愛。我也有很多雪糕棒，所以我們決定用這些棒做一只小狗。

我們找到膠水，把棍子放在一起，做成狗的身體。然后我們割了兩只耳朵，涂上顏色。最難做的是狗的鼻子。先找了點棉花，然后用黑色筆芯把棉花涂成黑色。一不小心，手指上就被涂成了黑色，洗不干凈。最后一步是把割下來的耳朵和爪子糊上，小狗就完事了。

看著和爸爸一起做的小狗，我很開心。

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新年到了。圓圓老師讓我們班每個同學(xué)做一個小工藝品過年，可以和爸爸媽媽一起完成。

回到家，我把老師布置的任務(wù)告訴了爸爸。聽完，他笑著說，哦，小菜一碟。下午，我們開始手工制作。首先爸爸先選了一個主題，因為今年是狗年，所以我們決定做一個和狗有關(guān)的小工藝品。爸爸用手機上網(wǎng)搜索，各種手工方法都有。這時我突然發(fā)現(xiàn)有一只雪糕棒做的小狗，很可愛。我也有很多雪糕棒，所以我們決定用這些棒做一只小狗。

我們找到膠水，把棍子放在一起，做成狗的身體。然后我們割了兩只耳朵，涂上顏色。最難做的是狗的鼻子。先找了點棉花，然