與一起走過(guò)作文600字

與一起走過(guò)作文600字【篇一：與你們一起走過(guò)的日子】

“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”當(dāng)這首時(shí)間煮雨的歌聲響起時(shí)，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”。

那個(gè)離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海里重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過(guò)的日子是我最美好的回憶，那個(gè)盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。

你們還記得嗎，也許是因?yàn)樯咸熳⒍ㄎ覀兾迨鄠€(gè)人聚在一起，組成了那個(gè)大家庭“5·3班”也是那個(gè)讓我忘也忘不掉的班級(jí)，一直讓我掛念的班級(jí)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起努力過(guò)，我們也為“5、3班”的榮譽(yù)流過(guò)淚，撒過(guò)汗，我一直不相信我們已經(jīng)分離，就像那間教室依然充滿(mǎn)了屬于我們的歡聲笑語(yǔ)。

五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，又在一千的人中我們?cè)谝粋€(gè)班，現(xiàn)在想想真是不可思議，當(dāng)打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)一本同學(xué)錄，翻開(kāi)它看著當(dāng)時(shí)我們寫(xiě)下的一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)腦海里只想起一句話(huà)，那時(shí)我們?cè)趺茨敲瓷?，看到那張最后念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時(shí)，認(rèn)識(shí)我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……。

仿佛昨日如夢(mèng)，我們還是坐在那間教室里聽(tīng)著講臺(tái)上老師的諄諄教誨，下課后在教室里說(shuō)說(shuō)鬧鬧，憧憬我們的未來(lái)，也還能看到在考試前我們奮斗的場(chǎng)景，那時(shí)我們沒(méi)有想到過(guò)分離，可當(dāng)畢業(yè)照拍出來(lái)時(shí)，我們知道要說(shuō)再見(jiàn)了，我記得老師說(shuō)我們照照片怎么不笑呢，我想因?yàn)槲覀兌贾滥菚r(shí)分離前的前奏曲吧。

我們?cè)趺匆矝](méi)想到一本同學(xué)錄，一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂(lè)時(shí)光的東西，那些個(gè)在比賽前緊張準(zhǔn)備的身影，那些個(gè)在冰天雪地里奔跑玩耍的身影，是我們屬于我們最珍貴的回憶，請(qǐng)你們不要忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。

我們從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)在一起的日子，直到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個(gè)夏天嘛？如果回到從前我一定會(huì)珍惜與你們一起走的的日子，因?yàn)槟嵌稳兆犹溃?/p>

【篇二：與朋友一起走過(guò)的日子】

驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。

與枯葉蝶共舞·難忘

秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝松切┟篮媚荒磺逦?。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們?cè)鵀橐坏离y題爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對(duì)背寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們?cè)黄鹫f(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？

夏日樹(shù)綠如初·分離

冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì)想我，這輩子最遺憾的是沒(méi)跟我永遠(yuǎn)在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。

白雪皚皚一地·想念

大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？

與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。

【篇三：與你一起走過(guò)的時(shí)光作文】

十四年了，每次回憶與你一起走過(guò)的時(shí)光，總會(huì)讓我泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花，我們一起走過(guò)的酸甜苦辣深深的烙在我的腦海里，我的心里。

幼兒園時(shí)的我總會(huì)給你添亂，而你卻不責(zé)怪我。記得那時(shí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)正感興趣，于是我拿起彩筆，一有空就坐在桌子上畫(huà)畫(huà)。有一次因?yàn)榧依锏膱D畫(huà)本用完了，你又在做飯，怎么辦呢，突然間一絲火花閃過(guò)，看到雪白的墻壁，那不就是我夢(mèng)寐以求的畫(huà)板嗎。于是我在好奇心的驅(qū)使下，把墻壁當(dāng)畫(huà)板，在墻壁上留下一串串成長(zhǎng)的足跡。我知道這件事給你的麻煩很大，而你卻不責(zé)怪我，給我以鼓勵(lì)與信心。與你一起走過(guò)的時(shí)光多么美好。

不知不覺(jué)，我小小的肩膀背上了書(shū)包。邁著稚嫩堅(jiān)定的步伐，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一年級(jí)時(shí)，你給我買(mǎi)了許多拼音卡，我在小房間里練讀法，你總是在我身旁糾正我的錯(cuò)誤。漸漸地，我開(kāi)始閱讀一些名著，在散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本旁，總有你熟悉的氣息縈繞在我的身旁，讓我能感受到你的溫馨。與你一起走過(guò)的時(shí)光是幸福的。

猛然間，我已從五六歲的小女孩轉(zhuǎn)變成十四歲的大姑娘了，時(shí)間如馬駒過(guò)隙般飛逝。我踏進(jìn)了初中的殿堂。我的關(guān)系與你越來(lái)越生疏了。沒(méi)有了你的陪伴，承重的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還無(wú)理取鬧，故意和你鬧別扭。但你沒(méi)有一句怨言，仍像原來(lái)一樣為我操勞著，你的面容日漸憔悴著，我的心總會(huì)內(nèi)疚不已。與你一起走過(guò)的時(shí)光是辛酸的。

一曲《時(shí)間都去哪了》是我內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照，是啊，母親陪伴我們這么多年，時(shí)間卻無(wú)情的流逝著，但母親與我們一起走過(guò)的時(shí)光卻是那么的令人回味。我們應(yīng)該珍惜這一份彌足珍貴的母愛(ài)。

【篇四：與你一起走過(guò)的時(shí)光】

時(shí)光飛逝，每每回憶，心中波瀾起伏。因?yàn)橛心?，在失去的時(shí)光我不是孤身一人。

回憶往事，我毫不慚愧，只因有你；

歲月流逝，我毫不畏懼，只因有你；

艱難困苦，我毫不退縮，只因有你。

七歲，一個(gè)懵懂的年紀(jì)。放牛是我每天的必修課。我永遠(yuǎn)忘不了那天。我?guī)е泸T上了牛背·，殊不知牛兒一個(gè)·大轉(zhuǎn)身。我狼狽的摔了一跤。你在一旁默默地陪著我。你仿佛在鼓勵(lì)我：”加油，你是最棒的?！坝谑俏夜钠鹩職庀蜻@頭倔牛宣戰(zhàn)。我贏(yíng)了。每每回憶，我不因從牛背上上摔下而慚愧。

十歲，一個(gè)似懂非懂的年紀(jì)。這時(shí)的我學(xué)會(huì)了多愁善感。每天放學(xué)回家后我與她坐在板凳上。我們思考著同樣的問(wèn)題——?dú)q月流逝，人終有一死，為什么我的生命·要隨著著歲月失去而永遠(yuǎn)的離開(kāi)這美麗的世界呢？而你卻告訴我——有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。對(duì)啊，我恍然大悟。人生短短數(shù)十載。要活出精彩的人生。歲月，你走吧！我又何懼？

十五歲，一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)的年紀(jì)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。我成功時(shí)，你與我一起分享。我失敗時(shí)，你與我分擔(dān)。也因有你的陪伴，我堅(jiān)持不懈。一路過(guò)關(guān)斬將。那些艱難困苦又算什么呢？只因有你，我毫不退縮。

小婷，謝謝一路上有你。

逝去的時(shí)光，因?yàn)橛心?，我并不孤?dú)；

逝去的時(shí)光，因?yàn)橛心?，我?jiàn)^勇前進(jìn)；

逝去的時(shí)光，因?yàn)橛心?，我?jiān)持不懈。

【篇五：與書(shū)一起走過(guò)】

我一生中有許多朋友，老師、同學(xué)、父母，但我認(rèn)為最好的朋友是書(shū)。

書(shū)怎么能成為我最好的朋友呢？因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，它常常給我許多知識(shí)，如：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)。當(dāng)我心里不愉快的時(shí)候，它能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，它會(huì)讓我哈哈大笑，如：漫畫(huà)書(shū)等；當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字的時(shí)候，我會(huì)求助于字典；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)讀一讀關(guān)于心理的書(shū)；當(dāng)我感覺(jué)辛苦的時(shí)候，我會(huì)找書(shū)來(lái)看一看有哪些好方法。

書(shū)有這么多作用，但歸根結(jié)底――書(shū)就是幫助人們解決困難，就像一盞希望之燈，給人們點(diǎn)亮希望，所以我才與書(shū)為友。

與書(shū)為友當(dāng)然要很小心地愛(ài)護(hù)它、關(guān)照它。當(dāng)它變臟了的時(shí)候，一定要給它擦干凈；當(dāng)它被撕破的時(shí)候，一定要及時(shí)給它粘好；當(dāng)它要脫頁(yè)的時(shí)候，一定要及時(shí)拿訂書(shū)機(jī)把它訂好。

與書(shū)一起走過(guò)是一件很光榮的事情，也是一件很幸福的事情。同學(xué)們，與書(shū)為友吧！它會(huì)讓你收益終身！

【篇六：與小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子】

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事，到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學(xué)，每個(gè)星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們?cè)谙旅婵凑n外閱讀書(shū)，我們的語(yǔ)文老師在講臺(tái)上看報(bào)紙什么的。

記得每一節(jié)課外閱讀課上，我們幾個(gè)前后位不愿意看書(shū)，便在那里吃東西、傳紙條（因?yàn)槔蠋煵蛔屨f(shuō)話(huà)，所以只好傳紙條）等等。

有一次，課外閱讀又開(kāi)始了。我們幾個(gè)又不愿意看書(shū)了，可當(dāng)時(shí)我們沒(méi)拿好吃的。“真想吃好吃的的??！”我在那情不自禁地說(shuō)。這時(shí)，我前位的同位拿出一些糖之類(lèi)的東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。

我一抬頭，看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師在看我們，便給他們說(shuō)：“你們別吃了，要是在吃的話(huà)就會(huì)被語(yǔ)文老師點(diǎn)名?！?/p>

第一節(jié)課很快的就過(guò)去了。到了第二節(jié)課，事情就沒(méi)有我們第一節(jié)課那么順利了。

我們幾個(gè)一開(kāi)始傳紙條，過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得傳紙條太慢了，便直接小聲說(shuō)話(huà)。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來(lái)，被老師點(diǎn)了一次名。

我便不在那說(shuō)話(huà)了，可他們幾個(gè)說(shuō)的話(huà)題，恰好我感興趣，我不得不和他們說(shuō)話(huà)。可這次我偏偏又被老師點(diǎn)名了，這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名，一，要是再點(diǎn)一次，我很有可能要面壁思過(guò)。所以，我不說(shuō)話(huà)了。

可我不說(shuō)話(huà)憋得慌，但我為了不面壁思過(guò)，我忍，終于到了下課，大半節(jié)課沒(méi)說(shuō)話(huà)，差一點(diǎn)就把我憋出毛病來(lái)。

在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒(méi)打什么說(shuō)話(huà)。吃東西歸吃東西，但沒(méi)吃出聲來(lái)。

想想現(xiàn)在，上課連話(huà)都不敢說(shuō)，更別提吃東西了。（因?yàn)槊總€(gè)班都安上了監(jiān)控）。如果時(shí)光能倒流，我還想再上一次小學(xué)。

【篇七：和您一起走過(guò)的日子】

年華似水，匆匆流過(guò)。多少歲月，輕描淡寫(xiě)。

您，是我迷失路途中的一塊指示牌；您，是我黑暗夜空里的一顆明星；您，是我學(xué)習(xí)道路上的一本百科全書(shū)，您，是我迷失在海上的指南針。

記得我那時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)貪玩，整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習(xí)我在課上傳紙條被您發(fā)現(xiàn)，我原本以為你會(huì)罵我或是從此不再管我，讓我驚訝的是你并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我，而是第二天把我叫去辦公室給我談話(huà)，那是我最刻骨銘心的師生之間的談話(huà)，您撇下老師的架子，彎腰與我談話(huà)：“你沒(méi)有那么不聽(tīng)話(huà)，只是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)交友原則，要多和成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往，互相競(jìng)爭(zhēng)，上進(jìn)?！辈⑶夷屛摇懊姹谒歼^(guò)”我哭了，我真正明白了你的良苦用心，因此我決定努力奮斗學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生

在經(jīng)過(guò)一次奮斗下，我終于取得了好成績(jī)，您為了讓我不放松學(xué)習(xí)，還時(shí)常找我談話(huà)，如何去進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的竅門(mén)。你不反影響了我，還影響著全班學(xué)生。喜歡期末考試前那段時(shí)光，因?yàn)橛心?，教師里多了幾個(gè)奮戰(zhàn)苦讀的學(xué)生；因?yàn)橛心也慌缕D辛，堅(jiān)強(qiáng)的埋頭奮斗；因?yàn)橛心覀冞@個(gè)班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

感謝有你，有您陪我看時(shí)光緩緩流過(guò)，給迷失的我樹(shù)立了一塊指示牌，讓我不再輕言放棄。

感謝有您，讓我們的初三生活不再孤軍奮戰(zhàn)，我們一起為青春的畫(huà)卷涂抹了一份亮麗的色彩。

感謝有您，我那乏味的筆端有了靈動(dòng)的辭藻，我的世界因?yàn)橛心愣利悾?/p>

我的似水年華，在校園朝暉夕陰，風(fēng)霜雨雪的交替下，與你走過(guò)的日子，緩緩流過(guò)，而時(shí)光靜美。

【篇八：和朋友一起走過(guò)的日子】

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流水般逝去，我與朋友們已經(jīng)攜手度過(guò)了六個(gè)春秋，與她們?cè)谝黄鸬纳钍嵌嘧硕嗖实?，有快?lè)、有悲傷，也時(shí)有感動(dòng)。感謝她們陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。

暑假的一天，我們幾個(gè)好朋友約定在一起聚一聚，歡聲笑語(yǔ)地談心事。突然，許芊說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們的歡聲笑語(yǔ)一下子凝固了，心情瞬間從高潮跌入了低谷，腦子里回想著過(guò)去的一幕幕，是啊！許芊才四、五歲的時(shí)候父母就離異了，她一直跟著爸爸，她爸媽離異的那個(gè)月，她的成績(jī)直線(xiàn)下滑，我與朋友約定給她補(bǔ)習(xí)，在補(bǔ)習(xí)中的開(kāi)心、歡樂(lè)，這些都深深的印入了我與朋友們的腦海中，前幾天聽(tīng)說(shuō)她爸爸因?yàn)橘€博輸?shù)袅朔孔?，我?wèn)她什么原因？她低下頭說(shuō)：“我爸爸賭博把房子輸了，現(xiàn)在漢壽縣城租了房子，我要轉(zhuǎn)到縣城去讀書(shū)”。我語(yǔ)氣冰冷了起來(lái)：“什么時(shí)候走？”她說(shuō)：“就這幾天”?！澳氵€會(huì)回來(lái)的，不是嗎？”我悲傷的問(wèn)?！翱赡馨?！”她說(shuō)。此時(shí)此刻，我淚水已經(jīng)涌上了眼眶，望瞭望其他朋友，眼里都充滿(mǎn)了不舍?！昂冒?！”我說(shuō)，“我們?nèi)バ?shù)林坐坐吧”！“小樹(shù)林”是我們以前經(jīng)常用來(lái)抒發(fā)情緒的地方。

樹(shù)林里，小樹(shù)搖搖擺擺地像在對(duì)我們招手，我也下意識(shí)地?fù)]了揮手。我說(shuō)：你們還記得嗎？以前我們經(jīng)常來(lái)這玩，各自種下了一