(人教部編版)精致ppt 《曹劌論戰(zhàn)》九年級下冊省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件

《左傳》關(guān)于《左傳》?本文選自《

》，左

傳這是我國第一部

編

年體史書。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，是一部

史

學(xué)名著和文 學(xué)

名著。關(guān)于左丘明春秋末期魯國人,史學(xué)家、文學(xué)家、思想家(儒家思想)、散文家、軍事家。與孔子同時(shí)或者比孔子年齡略長些。曾任魯國史官，為解析《春秋》而zxxk

作《左傳學(xué)》科網(wǎng)又稱《左氏春秋》《左氏春秋傳》），又作《國語》，作《國語》時(shí)已雙目失明（“左丘失明,厥有國語?！闭Z出自司馬遷的《報(bào)任安書》），兩書記錄了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高價(jià)值的原始資料。由于史料詳實(shí)，文筆生動(dòng)，引起了古今中外學(xué)者的愛好和研討。被譽(yù)為“文宗史圣”、“經(jīng)臣史祖

”，孔子、司馬遷均尊左丘明為“君子”。史學(xué)界推左丘明為中國史學(xué)的開山鼻祖。被譽(yù)為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。文言實(shí)詞通假字詞類活用古今異義—詞多義復(fù)習(xí)重點(diǎn)一自主復(fù)習(xí)小組交流，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)確識記。請找出文中的通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義。一、區(qū)別下列各組詞的含義1.間又何間焉（

參與

）中間力拉崩倒之聲（

夾雜）又間令吳廣之次所旁叢祠中（

私自，偷著）復(fù)習(xí)檢測（一）望其旗靡，故逐之（既克，公問其故（）2.故所以）原因溫故而知新（

舊知識）而兩狼之并驅(qū)如故（

原來

）)小信未孚(愿陛下親之信之(實(shí)

情信

用

)信

任)3.信必以信(zxxk4.伐十年春，齊師伐我（

進(jìn)攻

）伐竹取道，下見小潭（

砍伐

）5.安衣食所安,弗敢專也(

養(yǎng)

)安能辨我是雄雌(

怎么,哪

)二.下列句中紅色的詞與“忠之屬也”的“屬”意思相同的一項(xiàng)是(

D

)A.屬予作文以記之

B.神情與蘇黃不屬C.常有高猿長嘯，屬引凄異

D.有良田美池桑竹之屬考題呈現(xiàn)一、解釋下列句中的紅色詞小惠未徧（

通“遍”,遍及）肉食者鄙（

目光短淺）小大之獄（

案 件

）復(fù)習(xí)檢測（二）4、再而衰（5、公將鼓之（））擊

鼓第二次6、神弗福也（

賜福保佑）二.下列各組中紅色的詞意思相同的一項(xiàng)是（A.齊師伐我

B.肉食者鄙C.犧牲玉帛

D.忠之屬也）威武之師卑鄙無恥英勇犧牲赤膽忠心A考題呈現(xiàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)二文言虛詞

-----“之

乎

者也

于

其

為

而以 焉”等A.以天下之所順,攻親戚之所畔

B.以殘年余力,曾不能損魁父之丘

C.以君為長者D.不以物喜,不以己悲1.下列句中紅色的詞與“必以分人”中的“以”意思相同的一項(xiàng)是(

C

)復(fù)習(xí)檢測 考題呈現(xiàn)2.下列句中紅色的詞與“肉食者謀A.小大之獄B.公將鼓之C.輟耕之壟上D.屬予作文以記之之”的“之”字用法相同的一項(xiàng)是(

D

)小大之獄,雖不能察,必以情。一鼓作氣,再而衰,三而竭。肉食者謀之,又何間焉？一定注意譯準(zhǔn)紅色詞語的意思復(fù)習(xí)重點(diǎn)三

語句釋義注意特殊句式（如倒裝句、判斷句等）何以戰(zhàn)?憑借什么作戰(zhàn)?夫戰(zhàn),勇氣也。作戰(zhàn)，是靠勇氣的。1.貫穿全篇的線索是(

B

)A.戰(zhàn)爭B.遠(yuǎn)謀

C.勇氣D.一鼓作氣復(fù)習(xí)重點(diǎn)四

理解文意用原文中的語句回答文中表明曹劌“請見”的原因是什么?(用曹劌的話回答)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是什么

?小大之獄,雖不能察,必以情。3.曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，即文中的哪一句？彼竭我盈一條是把握有利于追擊的時(shí)機(jī)，又是哪一句？吾視其轍亂，望其旗靡用原文中的語句回答結(jié)合原文，用自己的話回答“彼竭我盈”指什么時(shí)候?齊人三鼓,我軍一鼓之時(shí)“轍亂旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的?轍亂是曹劌下車后仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的旗靡是曹劌登上車前橫木發(fā)現(xiàn)的。胸有成竹，從容不迫結(jié)合原文，用自己的話回答3.文中的“將鼓”“將馳”表現(xiàn)了魯莊公；

草率進(jìn)攻，魯莽急躁

“未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌魯軍戰(zhàn)勝齊軍的原因,請結(jié)合課文判斷,哪些是正確的(A.戰(zhàn)前對作戰(zhàn)部署謀劃的周密

B.戰(zhàn)前在政治上取信于民C.魯莊公親自部署指揮戰(zhàn)斗D.軍事上采用了后發(fā)制人的戰(zhàn)略

E.詳察敵情以后才下令追擊B

D

E

)考點(diǎn)呈現(xiàn)他山之石10.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(3分)伐：(1)齊師伐我

(2)犧牲玉帛

(3)小大之獄討伐，進(jìn)攻犧牲：古代祭祀用的豬、牛、羊等獄：案件用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(3分)肉食者鄙翻譯：居高位、享厚祿的貴族官僚們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。表(2現(xiàn))可曹以劌“一遠(yuǎn)戰(zhàn)謀”翻的譯地：方有：在戰(zhàn)爭之前，曹劌就預(yù)可見憑到借“(肉這食個(gè)者條鄙件，)打未一能仗遠(yuǎn)。謀”。在實(shí)戰(zhàn)過程中，不(3急)一于鼓進(jìn)攻作和氣追翻擊譯，：表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)

第慮一。次擊鼓(能夠)振作(士兵們的)勇氣。文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”?(2分（北京·懷柔區(qū)）小信未孚，神弗福也。既克，公問其故。 故：8.出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么啟發(fā)?(4分)（福建·莆田市）解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(3分)肉食者謀之，又何間焉?間：

參與福：

賜福、保佑緣故、原因夫大國，難測也，懼有伏焉。用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(3分)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。大官們眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。按下列要求，用選文的原句回答。(5分)魯莊公的答復(fù)中最符合曹劌“取信于民”這一思想的示句例子：是能：力的小展大現(xiàn)之需獄要一，個(gè)雖舞不臺能，察當(dāng)，機(jī)遇必尚以未情到。來時(shí)，應(yīng)該積極(2為)齊自己軍能大力敗的后展，現(xiàn)魯尋找莊機(jī)公會“將，讓馳別之人”認(rèn)，識曹你劌，說欣：賞“你未，可?！辈茉竸ヒ鉃殛U你述提理供由施的展句才華子的是平：臺。16、下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)B、肉食者鄙(地位低)D、便要(通“邀”，邀請)A、又何間(參與)焉C、戰(zhàn)則請從(跟隨)還家A、肉食者謀之

C、輟耕之壟上B、長跪而謝之曰

D、小大之獄言概括)(2分)B17、下列句中加點(diǎn)的詞相當(dāng)于“的”的一項(xiàng)是(

D

)18、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(2分)小大之獄，雖不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能每件都了解清楚，也一定要按實(shí)情來判斷。19、曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么?(請用自己的語政治上要取信于民（浙江·義烏市）復(fù)習(xí)小結(jié)1

.緊扣課本,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把握原則,詞不離句,句不離篇?？v橫聯(lián)系,融會貫通,學(xué)會總 結(jié),舉一反三。導(dǎo)入：“人貴在自知”,戰(zhàn)國時(shí)期齊國的謀臣鄒忌就是這樣一位賢人。他是

一位美男子,但與徐公相比卻還不及，妻子偏愛他，妾怕他，客人有求于他，都說他比徐公美。鄒忌由此聯(lián)想到什么?他是如何做的呢?今天，我們一起學(xué)習(xí)第22課《鄒忌諷齊王納諫》，從中尋找答案《鄒忌諷齊王納諫》選自于《戰(zhàn)國策》?！稇?zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。最初有《國策》《國事》等名稱，經(jīng)過

漢代劉向整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇。主要記

載的是戰(zhàn)國時(shí)策士們的言論和行動(dòng)。其體列為國別體。我們熟悉的諷喻性的小故事

“畫蛇添足”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自本書。戰(zhàn)國時(shí)代七雄并立，兼并戰(zhàn)爭比春秋時(shí)代更為頻繁激烈，各諸侯王紛紛招攬謀臣策士為自己出謀劃策，于是“士”這一階層活躍起來，有的主張連橫，有的主張合縱，所以，史稱這些人為策士或縱橫家，他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)，并且往往利用當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭形勢游說諸侯。《戰(zhàn)國策》就是著重記述這些策士們的言行的?！稇?zhàn)國策》語言活潑流暢，粗中有細(xì)，刻畫人物栩栩如生，如善于諷諫的謀臣鄒忌，任性頑固的貴族老婦人趙太后，追逐功名富貴的策士蘇秦。另外，還特別善于運(yùn)用一些諷喻性的小故事作比，如“畫蛇添足”“狐假虎威”“南轅北轍”等。《戰(zhàn)國策》不愧是先秦歷史散文中的一枝奇葩，它對后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。規(guī)勸君主、尊長或

朋友，使改正錯(cuò)誤。解題諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。采納22

鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》齊王，指齊威王，是一個(gè)很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也?”齊威工聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇撕?，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國大治。聽讀課文，邊聽邊在生字、多音字、通假字下作記號。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，長，身高光艷美麗穿戴照對…說固定句式?！芭c…相比，誰更…”

。

孰：誰甚美。太美了比得上徐公何能及君也！”譯文：鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公比，哪一個(gè)美?”他的妻子說：“您美麗極了，徐公怎么能比得上您呢?”早晨一、譯讀課文，理解文意。城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！迸袛嗑?。標(biāo)志：……者也。即“信自”。賓語前置第二天又“與…相比，誰更…”

。 孰：誰與（客）坐談省略句。（鄒忌）

補(bǔ)足音節(jié)“…與…孰…”，“無意義 與…相比，誰更…”及、比得上美麗、漂亮城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信（比徐公美麗），因而又問他的妾說：“我同徐公比，哪一個(gè)美?”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”譯文：明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！钡诙熳屑?xì)、周詳以為：認(rèn)為視自“甚遠(yuǎn)”太遠(yuǎn)了晚上。以…為美。偏愛對又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看他，自己覺得不如徐公漂亮；再照鏡子看看自己，覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐公漂亮。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我漂亮，是偏愛我；妾認(rèn)為我漂亮,是害怕我；客人認(rèn)為我漂亮，是想有求于我?！敝?/p>

取消句子獨(dú)立性，不譯他，指徐公于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。實(shí)在方圓國君旁邊的近臣沒有受蒙蔽比于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實(shí)知道自己不如徐公

漂亮?？墒俏移拮悠珢畚遥业逆ε挛?，我的客人想有求于我，他們都認(rèn)為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二

十座城池，宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有

誰不害怕您，全國范圍內(nèi)的人沒有誰不有求于您：由此看來，大

王您受蒙蔽很深啦！”的的的取消句子獨(dú)立性 ，不譯王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。當(dāng)面指責(zé)過失上等的使…聽到。滿一年間或，偶然即使“齊王納諫”這件事所說的議論公共場合朝見到集市不時(shí)，有時(shí)候授予（2）翻譯下列句子①我孰與城北徐公美?我同城北徐公比，哪個(gè)更美?(把握“……孰與……”的句式)②忌不自信。鄒忌不相信自己(比徐公美)。(把握賓語前置)③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。④王之蔽甚矣。大王您受蒙蔽很深啦!1．研二習(xí)、第思一讀自然課段文，理（清1思）路誦，讀指背導(dǎo)誦：課文此段寫鄒忌與徐公比美，不因妻妾客的贊美而自喜，從中悟出直言不易的道理。三問三答，非常精彩，他們身份不同，想法不同，語氣也各不相同：其妻由衷的愛戀之情、其妾畏懼拘謹(jǐn)之情、其客的阿諛奉承之情都要讀出來?！拔沂肱c城北徐公美?”“吾孰與徐公美?”“我與徐公孰美?”三個(gè)問句，一問其妻，二問其妾，三問其客。要讀出鄒忌窺鏡后的自得又不自信。

“君美甚，徐公何能及君也？”妻之答，要讀出融融的愛戀之情；“徐公何能及君也？”妾之答，要讀出怯怯的拘謹(jǐn)之意；“徐公不若君之美也?！笨椭?，要讀出阿諛奉承之情。

“暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者。欲有求于我也?！贝司鋭t是鄒忌通過“孰視”“窺視”終于發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐公而引起的深思，他的自言自語道出了妻、妾、客阿諛自己的原因。要讀得深沉、懇切，并注意其節(jié)奏感。(指導(dǎo)后，學(xué)生齊讀)如何與徐公比美的呢?妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么?鄒忌由此又想到了什么呢?明確：

（1）與徐公比美。通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問客，及妻、妾、客的三答?！爸敝复衔牡摹叭龁枴薄叭稹?，尤其是“三答”。鄒忌在三問三答之后，經(jīng)過“孰視”“窺視”，知道自己明明不如徐公美，而妻、妾、客偏偏說比徐公美。這是引起他思考的原因?！拔崞?-----欲有求于我也。”這是鄒忌經(jīng)過一番思考得出的結(jié)論，至此他豁然頓悟，認(rèn)識到凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會說些獻(xiàn)媚討好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。（21．研習(xí)第二自然段

(學(xué)生齊讀)）誦讀指導(dǎo)：本段是鄒忌用現(xiàn)身說法、親身體驗(yàn)設(shè)喻諷勸齊王除蔽納諫。讀來要娓娓動(dòng)聽，如與人細(xì)語敘家常?！坝谑侨氤娡酢本湟弥兴佥^緩慢地讀出?！俺颊\知不如徐公美”句重音要放在“誠”字上面?！俺贾匏匠迹贾烦?，臣之客有求于臣”與“宮婦左右莫不私王。朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”一一對應(yīng)，兩兩相比。三比之中，道理自然而出。節(jié)奏感很強(qiáng)，讀時(shí)要注意，并且要讀出懇切、至誠之意?！敖颀R／地／方千里”中的“地”當(dāng)作“土地”講，“方”是“方圓”之意，因此在“今齊”與“地”之后都要略作停頓。(教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀)明確（：2）這提部問分：寫在鄒本忌段由中小，及鄒大忌，是由如家何事諷到諫國齊事王，的用?自己的切身體驗(yàn)設(shè)喻去規(guī)勸齊王除蔽納諫。諷諫的內(nèi)容分為兩層。第一層，先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，指出三答各有不同的原因；第二層，以“臣之妻私

臣”與“宮婦左右莫不私王”類比；以“臣之妾畏臣”與“朝廷之臣莫不畏王”類比；以“臣之客欲有求于臣”與“四境之內(nèi)莫不有求于王”類比，最后得出“王之蔽甚矣”結(jié)論，勸說齊王除蔽納諫（設(shè)喻說理）鄒忌緊扣“私”“畏”“求”三個(gè)方面以親身體驗(yàn)諷勸齊王，鄒忌諷諫的效果如何呢?讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)文章的三、四自然段。3．學(xué)習(xí)第三、四自然段第三部分：寫齊王納諫及其結(jié)果。（1）誦讀指導(dǎo)：“善”要讀出齊威王的心悅誠服，音調(diào)要適當(dāng)拉長。

“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝。聞寡人之耳者受下賞”則是齊威王鼓勵(lì)納諫的三賞。要用中速讀出真誠、懇切之意。

“此所謂／戰(zhàn)勝于朝廷”句中的“此所渭”后要略作停頓。提問:(1)鄒忌諷諫的效果如何?他是怎樣取得這樣的效果的?(2)齊王是怎樣納諫的?臣民是怎樣進(jìn)諫的?齊王納諫的結(jié)果如何?（2）提問:(1)鄒忌諷諫的效果如何?他是怎樣取得這樣的效果的? (2)齊王是怎樣納諫的?臣民是怎樣進(jìn)諫的?齊王納諫的結(jié)果如何?明確:(1)王曰：“善”則是對鄒忌一席話的肯定和贊賞。鄒忌由己及君，由小見大，由家事到國事，道理由淺入深用自己的切身體驗(yàn)去規(guī)勸齊王（采用委婉勸說的方式）所以齊王欣然接受了他的意見。(2)①齊王下令按進(jìn)諫的方式，分三等懸賞群臣吏民?！澳苊娲?------受下賞。”如此不計(jì)較提意見的方式和態(tài)度，這在封建社會是罕見的，也正是鄒忌敢于進(jìn)諫的原因。②臣民進(jìn)諫分三個(gè)階段，發(fā)生了三次變化，“令初下，-----無可進(jìn)者”。這三變生動(dòng)地反映了這一重大舉措的正確性。③結(jié)果是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。4．顯示背誦思路，學(xué)生齊背課文。三、品讀課文，鑒賞寫作技巧之妙——品味本文語言描寫的技巧之高。提問：《鄒忌諷齊王納諫》一文被人稱贊有加的有兩點(diǎn)，一為精彩的語言描寫，一為精巧的結(jié)構(gòu)。請談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識。(1)精彩的語言描寫—品味鄒忌的三問，問妻、妾、客。第一問的背景是：“鄒忌修八尺有余，而形貌呋麗，朝服衣冠，窺鏡?！痹囅胍晃幌嗝蔡锰?、風(fēng)度翩翩的美男子，早晨起床，對著鏡子一照，問他的妻子“我孰與城北徐公美?”其心里應(yīng)該是對自己的美貌充滿信心，并且不用妻子回答便知道結(jié)果。所以，這第一問的語氣應(yīng)充滿自信，且沾沾自喜的。第二問的原因是：“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信。”所以對自己美貌略有懷疑。因此，應(yīng)帶有疑慮，并且急于知道結(jié)果，另外，考慮到所問的對象是小妾。因此，語氣是嚴(yán)肅、疑慮、急切的。第三問的背景是：“旦日，客從外來，與坐談，

問之?！痹O(shè)想一下當(dāng)時(shí)的情景：客，外人，看問題可能更客觀，但問這樣的問題似乎又不好意思，因此，即使問，也是試探著小聲問。小結(jié)：這三問，看似平常，普通，問的都是“和徐公比美”問題，但由于問的對象不同，問的背景情況不同，因此問的語氣與神態(tài)都會不同。(1)精彩的語言描寫—品味妻、妾、客三答妻答：“君美甚，徐公何能及君也?”

妾答：“徐公何能及君也?”

客答：“徐公不若君之美也?！逼?，情人眼里出西施（偏愛），用反問句，答得自然非?？隙?。妾，地位低下，回答時(shí)自然要有所顧忌，否則的話可能會失寵，所以少了“君美甚”三字（雖也用了反問的語句），表現(xiàn)了她畏怯、順從的心理。

客，他是有事拜訪，有求于鄒忌（所謂無事不登三寶殿），回答總得讓對方滿意（其實(shí)客人是能分辨誰更美的），所以語氣較為平淡，比不上妻妾那樣中肯有力，顯示出一種應(yīng)酬、逢迎的態(tài)度。上邊三種答法的意思基本是一樣的。但由于身份不同，想法不同，因此他們的回答、語氣與神態(tài)也就有差別，此所謂“言為心聲”。 這些對話看似平常，但含意雋永，耐人尋味。(1)精彩的語言描寫—品味鄒忌的設(shè)喻說理本文在寫作上采用設(shè)喻說理的方法。先由用作設(shè)喻的事實(shí)寫起，寫了鄒忌與徐公比美，妻妾客的贊美之辭以及鄒忌對這些言辭的分析。這部分內(nèi)容表面看起來似乎與諷諫無關(guān)，實(shí)際上是設(shè)喻說理的前提。接著寫鄒忌諷諫齊王，正面設(shè)喻來說明君王易于受蒙蔽的道理。最后從國內(nèi)與國外兩個(gè)方面寫出了鄒忌諷諫齊王納諫后取得的巨大成效。從全文來看，第一部分的敘事是第二部分設(shè)喻說理的前提，第二部分是設(shè)喻說理本身，第三部分則是第二部分的必然發(fā)展與結(jié)果。

三部分之間聯(lián)系緊密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。此外，鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，由小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力。的結(jié)構(gòu)《鄒忌諷齊王納諫》一文被人稱贊的應(yīng)為結(jié)構(gòu)上的“三疊法”了：三問，三答(與徐公比美)；三比(由己及君)；三賞(齊王納諫)；三變(結(jié)果)。前后呼應(yīng)，上下關(guān)照，形成一種奇特的篇章結(jié)構(gòu)。但承轉(zhuǎn)全文并最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的應(yīng)該是這兩個(gè)字：一是“思

”，二是“善”。一是“思”。鄒忌在三問之后，從妻、妾、客得到美于徐公的答案。可在事實(shí)面前，“孰視之，自以為不如；窺鏡而白視，又弗如遠(yuǎn)甚”。此時(shí)，他—沒有妒忌（要知道他對自己的容貌是相當(dāng)看重的）；二沒有大怒（不因?yàn)樽约罕炔簧先硕鷼猓?，也沒有因此而遷怒于人（要知道妻妾都騙了他）。相反的，他卻是“寢而思之”，并能比較客觀地總結(jié)出個(gè)中的原委：妻私我，妾畏我，客有求于我。更難得的是，他能進(jìn)而類推到治理齊國的大王身上，指出“王之蔽甚矣”?？梢哉f這一“思”是文章