活動(dòng)計(jì)劃表(匯總九篇)

第頁共頁活動(dòng)方案表(匯總九篇)活動(dòng)方案表篇一組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)科知識，加強(qiáng)教材研究，學(xué)習(xí)大綱新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀點(diǎn)，不斷進(jìn)步自身的學(xué)科素質(zhì)和教育程度。本學(xué)期教研組組織全組老師進(jìn)展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、加強(qiáng)新課程理論和教材、教法的校本培訓(xùn)工作，樹立教育新理念。2、開展專題教材的研究和討論，優(yōu)化教法。3、提倡老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，搜集資料和試題，進(jìn)展教學(xué)和教材專題研究，精選試題進(jìn)步老師地理知識學(xué)習(xí)才能和程度。4、深化研究新舊考試大綱，研究每年各省市的高考試題，理解高考命題的指導(dǎo)思想和命題動(dòng)向。本學(xué)期繼續(xù)開展常規(guī)的聽課評課活動(dòng)，研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究練習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造。堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想，進(jìn)步備課、上課質(zhì)量。各備課組〔特別是高一、二備課組〕應(yīng)組織地理學(xué)習(xí)興趣小組，布置地理研究性學(xué)習(xí)課題，開展地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，并逐步獲得成果，以進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新和理論才能。備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)和測試等五個(gè)環(huán)節(jié)的工作，是平時(shí)教學(xué)的主要工作，花去了老師絕大局部時(shí)間，只有落實(shí)好這五項(xiàng)工作，并獲得顯著效益，才能真正進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，也顯示出老師業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期突出抓好二個(gè)環(huán)節(jié)，一是集體備課，完善集體備課制度和形式，積累經(jīng)歷和資料，充實(shí)校本培訓(xùn)材料。二是作業(yè)和測試環(huán)節(jié)，特別是精選試題方面必須深化研究，一方面減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面又進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和成績。各備課組必須拿出練習(xí)和測試方案，規(guī)定合理練習(xí)量和測試量。以此為打破口進(jìn)步學(xué)科成績?；顒?dòng)方案表篇二“你，夠級嗎？——第一屆夠級大賽方案書活動(dòng)目的：“夠級”是集群眾性、競爭性、智力性和興趣性為一體的活動(dòng)，通過夠級大賽增強(qiáng)同學(xué)們顧全大局的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，豐富校園文化。活動(dòng)時(shí)間：11月15日〔周六〕—11月16日〔周日〕活動(dòng)地點(diǎn)：待定主辦：校學(xué)生會生活部活動(dòng)安排：〔一〕前期準(zhǔn)備1、宣傳〔1〕張貼海報(bào)〔2〕召開各院系生活衛(wèi)生部部長聯(lián)絡(luò)會2、報(bào)名〔1〕報(bào)名方式：各院系負(fù)責(zé)，每個(gè)院系自愿組織報(bào)名，限報(bào)8支隊(duì)伍。每院系選出一名領(lǐng)隊(duì)，比賽期間領(lǐng)隊(duì)必須到場，負(fù)責(zé)報(bào)名、現(xiàn)場秩序維護(hù)及比賽相關(guān)事項(xiàng)?！?〕報(bào)名要求：每隊(duì)三人，男女不限，選出一名隊(duì)長?！矆?bào)名表附后〕〔3〕報(bào)名時(shí)間：各院系負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于11月11日〔周二〕下午五點(diǎn)前交于校學(xué)生會辦公室〔二號辦公樓320室〕3、人員安排成立山東政法學(xué)院夠級大賽組織委員會。委員會由裁判組、紀(jì)檢組、后勤組組成。裁判組：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。紀(jì)檢組：現(xiàn)場秩序維護(hù)。后勤組：現(xiàn)場效勞及衛(wèi)生工作。(二)詳細(xì)步驟1、抽簽決定場次2、比賽流程比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊(duì)伍。復(fù)賽分為倆輪，共8支隊(duì)伍。半決賽分為倆輪，共四支隊(duì)伍。決賽一輪，倆支隊(duì)伍。比賽流程圖：3、初賽、復(fù)賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制?！踩唱?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名優(yōu)勝獎(jiǎng)五名初賽：附：院系：領(lǐng)隊(duì)：聯(lián)絡(luò)方式：活動(dòng)方案表篇三本學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以教誨處的工作思想為指導(dǎo)，立足學(xué)校數(shù)學(xué)教科研實(shí)際，深化挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)、教研潛力，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研的雙贏。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)立民主和諧的課堂。積極總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。1、學(xué)期初組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制訂實(shí)在可行的教學(xué)工作方案。討論教學(xué)重難點(diǎn)，制定教學(xué)措施。2、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真做好備課工作，備前組織討論，打破重難點(diǎn)，課后及時(shí)反應(yīng)交流，鼓勵(lì)老師進(jìn)展教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得。注重錯(cuò)題的搜集，建立錯(cuò)題庫，注重培養(yǎng)學(xué)生的反思習(xí)慣。3、本學(xué)期重點(diǎn)對計(jì)算進(jìn)展研究和練習(xí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注重作業(yè)質(zhì)量的精，精煉數(shù)學(xué)練習(xí)及檢測，建立數(shù)學(xué)基此題型庫。4、要進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)期期末組織本組老師討論制訂出實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查，檢測工作，及時(shí)分析^p，做好“查漏補(bǔ)缺”工作。1、利用一月一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)和研討，用好網(wǎng)上教研，做到互相學(xué)習(xí)，資共享，開展數(shù)學(xué)老師教學(xué)論壇，結(jié)合課堂教學(xué)認(rèn)真撰寫教案、搜集課例、教學(xué)反思，用新的教學(xué)理念將教材教新、教活。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，使組內(nèi)每位老師都能做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；并配合各部門對我們的質(zhì)量調(diào)查。4、注重錯(cuò)題的搜集，建立錯(cuò)題庫，注重培養(yǎng)學(xué)生的反思習(xí)慣。5、開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，根據(jù)本冊教材的特點(diǎn)，本學(xué)期重視計(jì)算教學(xué)，表達(dá)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為適宜的方法進(jìn)展計(jì)算，同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)化過程，引導(dǎo)學(xué)生比擬，合理選擇算法，并適當(dāng)強(qiáng)化。并通過計(jì)算的教學(xué)和競賽，讓學(xué)生穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)才能，進(jìn)步數(shù)學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)整個(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。6、作業(yè)是學(xué)生反思的一個(gè)很重要的陣地。本學(xué)期要在數(shù)學(xué)的作業(yè)方面下功夫。作業(yè)的布置上要做到精選、精練、精批、精評，為進(jìn)步數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率效勞。作業(yè)的書寫從課堂練習(xí)的教學(xué)就要開場重視，統(tǒng)一書寫格式、字的大小等，使其標(biāo)準(zhǔn)化。家庭作業(yè)的內(nèi)容分為三局部，寫前先“溫故”，再寫作業(yè)，最后要“反思”，老師在修改時(shí)要及時(shí)確定等級，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正。習(xí)慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡單的重復(fù)和有意識的練習(xí)。本學(xué)期,我們四年級數(shù)學(xué)組要在學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面繼續(xù)努力,進(jìn)一步地穩(wěn)固學(xué)生已有的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的反思習(xí)慣,到達(dá)高效的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)方案表篇四一、活動(dòng)目的：1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊眼界，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識。2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。二、活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園三、活動(dòng)人物：小四班幼兒、家長及老師四、活動(dòng)時(shí)間：周四〔4月10日〕8:00——10:30五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師確定參觀的道路2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。3、老師準(zhǔn)備游戲及道具。六、平安保障措施：1、加強(qiáng)管理與監(jiān)視措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。2、班級老師對幼兒進(jìn)展春游活動(dòng)平安教育，增強(qiáng)幼兒平安防范意識與自我保護(hù)才能。3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服，運(yùn)動(dòng)鞋，方便活動(dòng)。5、注意言行文明，保護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。七、活動(dòng)過程：1、集合：讓家長帶著孩子在“森林公園”的正門集合，老師清點(diǎn)人數(shù)。2、老師帶著家長與幼兒到活動(dòng)集中地，整理包裹裝備。3、游戲活動(dòng)：〔1〕親子游戲：袋鼠媽媽玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍?！?〕親子游戲：小腳踩大腳玩法：每個(gè)家庭由一名家長與一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長與幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能分開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。4、集體活動(dòng)：放風(fēng)箏比賽5、集合合影紀(jì)念6、活動(dòng)完畢，解散老師組織家長與孩子們交代本次的活動(dòng)到此完畢，并注意平安回家?；顒?dòng)方案表篇五以《國家檔案局八號令》為指針，緊緊圍繞區(qū)農(nóng)委效勞三農(nóng)的工作重心，推進(jìn)檔案管理形式改革，盡快運(yùn)用檔案管理軟件對檔案進(jìn)展管理，做好年度檔案搜集整理工作，使檔案管理工作更好的效勞于區(qū)農(nóng)委的各項(xiàng)管理工作。1、有方案有步驟的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《八號令》，做好全委的檔案管理形式改革工作。2、認(rèn)真參加區(qū)檔案局組織的各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種文件、檔案工作法規(guī)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。3、按照區(qū)農(nóng)委的歸檔文件保管范圍和歸檔文件保管期限表，做好20xx年的檔案整理工作;建立檔案統(tǒng)計(jì)臺帳，對其中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真填寫。4、及時(shí)搜集、處理區(qū)農(nóng)委日常工作中形成的各種文檔材料，做好歸檔文件的借閱與利用工作。5、配和辦公室做好針對檔案管理工作的各類評估、評審與考核工作。第一季度制定20xx年檔案管理工作方案。搜集各股站、科室20xx年度形成的檔案文件材料。第二季度1、做好歸檔文件的裝訂、分類、排列、編號、裝盒工作，確保門類齊全，完成20xx年度的檔案整理工作。2、定期檢查檔案保管工作，如有不妥之處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第三季度做好平時(shí)的檔案管理工作。第四季度1、做好檔案管理中各項(xiàng)工作必要的記錄與統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)備好檔案迎檢工作。20xx農(nóng)村黨日活動(dòng)方案2、做好年度檔案工作總結(jié)?；顒?dòng)方案表篇六根據(jù)教育部“綜合理論活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，本學(xué)期我校將繼續(xù)正常施行綜合理論活動(dòng)這門課程。要求各年級、各班按對照綜合理論活動(dòng)課程施行方案，以認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃來實(shí)在上好綜合理論活動(dòng)課程。并要求每位任課老師要大膽理論、積極探究、積累經(jīng)歷，在施行過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“理論”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”，更好地推進(jìn)我校的綜合理論活動(dòng)課程的有效施行，進(jìn)步綜合理論活動(dòng)課程的施行程度。1．情感目的：通過開展綜合理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神，對社會生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識。2．知識目的：理解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)效勞和探究法的一些常識。3．才能目的：使學(xué)生具有根本的生活自理才能，交往協(xié)作才能，觀察分析^p才能，動(dòng)手理論才能以及對知識的綜合運(yùn)用才能和創(chuàng)新才能。4．過程目的：初步掌握參與社會理論與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析^p與處理的方法和研究探究、理論實(shí)證的方法。1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，進(jìn)步老師的課程意識繼續(xù)重視組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合理論活動(dòng)課程的理論和經(jīng)歷，學(xué)習(xí)綜合理論活動(dòng)指導(dǎo)綱要〔3—6年級〕〔征求意見稿〕，相關(guān)“綜合理論活動(dòng)”的闡述及其它有關(guān)綜合理論活動(dòng)課程的理論和經(jīng)歷文章，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體老師、特別是本學(xué)期綜合理論活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)老師明確綜合理論活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生開展、老師專業(yè)成長、學(xué)校特色建立中的獨(dú)特作用；明確綜合理論活動(dòng)的施行策略和操作要點(diǎn)。2．抓好課程施行〔1〕各老師根據(jù)學(xué)校《綜合理論活動(dòng)課程施行方案》及本學(xué)期施行方案，明確本學(xué)期施行綜合理論活動(dòng)課程的目的和根本思路，認(rèn)真制訂好“年級綜合理論活動(dòng)方案”或“班級綜合理論活動(dòng)方案”，作為課程施行以及學(xué)校管理和檢查課程施行情況的根據(jù)?！?〕努力組織好學(xué)生的綜合理論活動(dòng)。本學(xué)期的綜合理論主題活動(dòng)，繼續(xù)按長短線結(jié)合的方式推進(jìn)，其中長線主題活動(dòng)各年級要求完成兩個(gè)，由各班自主選擇，可以為“江海文化”的“人文篇”〔如張謇精神、海門山歌等〕或特產(chǎn)篇〔如三星繡品、三星葡萄、三和獼猴桃、海門山羊等〕，也可以圍繞“節(jié)日文化”〔如清明、端午、立夏等〕，還可以抓住上海世博會召開的契機(jī)開展相關(guān)研究。同時(shí)要注意學(xué)科、活動(dòng)的整合，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動(dòng)，以綜合理論活動(dòng)課程的視野統(tǒng)籌兼顧，有效開展活動(dòng)。每次大主題單元活動(dòng)，都要制定好實(shí)在可行的活動(dòng)方案，要注意豐富閱讀內(nèi)容，增加與社會互動(dòng)和研究的成分，同時(shí)要注意過程性資料的積累，并嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包。對需要學(xué)生上網(wǎng)搜集資料的，信息技術(shù)老師要積極協(xié)助，按要求認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料，進(jìn)步學(xué)生網(wǎng)上搜集資料的才能。1．重視評價(jià)的過程性在綜合理論活動(dòng)過程中，要重視對過程的評價(jià)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時(shí)評價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)力的開展，保證活動(dòng)的順利展開。2．倡導(dǎo)評價(jià)的多樣性評價(jià)的形式可以多樣化，對學(xué)生的評價(jià)可采用自評、伙伴評、老師評、家長等不同形式；其次是評價(jià)對象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、可以是模型、展版、研究日記、設(shè)計(jì)說明，還可以是主題演講、口頭匯報(bào)……；手段上可以是開展辯論會、成果展覽會、表彰先進(jìn)、公布評價(jià)成果等?！惨弧硿?zhǔn)備階段〔2月份〕1.各年級進(jìn)展初步選題。2.根據(jù)年級組的選題統(tǒng)籌安排，制定學(xué)校綜合活動(dòng)方案。〔二〕施行階段〔3—6月上旬〕1.各年級根據(jù)學(xué)校方案制訂年級組和各班的綜合理論活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案。〔3月上旬〕2.各年級圍繞主題開展系列活動(dòng)，并搜集好過程性資料?！踩晨偨Y(jié)階段〔xx年6月中下旬〕1．各班級完成綜合理論活動(dòng)資料包的整理嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包：①學(xué)校課程施行方案和一學(xué)期年級方案②每次主題活動(dòng)方案③每次主題活動(dòng)年級里簡單的施行方案④四到六年級每次主題活動(dòng)要有班級施行小方案⑤學(xué)生活動(dòng)手冊〔要求原生態(tài)，可挑選一局部有意思的`，不少于10本〕⑥活動(dòng)照片⑦師生圍繞活動(dòng)寫下的文章〔約10篇〕⑧相關(guān)佐證資料，如活動(dòng)照片、手工作品等⑨每次主題活動(dòng)總結(jié)。2．根據(jù)教研室要求，每個(gè)活動(dòng)都要撰寫過程性案例反思，并上交。過程性案例反思包括五個(gè)版塊：活動(dòng)主題—活動(dòng)方案描繪—活動(dòng)過程寫實(shí)性描繪—活動(dòng)效果介紹—活動(dòng)反思?；顒?dòng)方案表篇七母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報(bào)母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節(jié)。由于如今的兒女離家越來越遠(yuǎn)，每年回家的次數(shù)也很少，交流自然也很少。(特別是大學(xué)生這個(gè)群體)在這樣一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，通過我們這次活動(dòng)，希望可以讓大家充分表達(dá)自己心中對母親的愛。愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛四、活動(dòng)時(shí)間5月10號(一整天)巨人廣場、校醫(yī)院門外、教室(一)“感恩母親節(jié)”卡片展1、做好展板裝飾2、5月10日上午9點(diǎn)——11點(diǎn)請過往同學(xué)在準(zhǔn)備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝?；蛳胝f的話。3、由同學(xué)們親手貼在展板上(二)愛的承諾1、該活動(dòng)在巨人廣場舉行，時(shí)間下午3點(diǎn)——5點(diǎn)2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場的小朋友派發(fā)，假如簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達(dá)自己的愛。(三)親情連線1、掛出橫幅，鼓勵(lì)大家在這一天給媽媽打2、打了的同學(xué)或?qū)⒁虻耐瑢W(xué)在橫幅上簽上自己的名字，以留紀(jì)念3、活動(dòng)在巨人廣場舉行(四)觀看電影1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放2、由各學(xué)院派代表觀看，并寫感想3、該活動(dòng)從晚上七點(diǎn)開場1、5月1日將籌劃交給外聯(lián)部，聯(lián)絡(luò)商家2、5月4日將籌劃書交給宣調(diào)部，5月9日將海報(bào)及橫幅掛出3、5月8日前，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，道具，聯(lián)絡(luò)好場地1、彩色卡紙200張，展板裝飾小計(jì)：50元2、宣傳費(fèi)用(三條橫幅，一條校外，兩條活動(dòng)現(xiàn)場，六張宣傳海報(bào))橫幅50×3=150元，海報(bào)10元3、康乃馨50支:商家提供4、流動(dòng)資金：200元活動(dòng)方案表篇八為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。全園幼兒。視幼兒園安排而定，以整個(gè)五月份為宜，發(fā)起“園所勞動(dòng)月”。1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動(dòng)之星”。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本