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文檔簡介

幼兒園小班公開課教案《大蘋果》【一、教學內容】本次公開課教學內容為繪本故事《大蘋果》。通過本次教學活動，幫忙孩子們全面了解食物產(chǎn)生過程，懂得珍惜食物，學會共享，同時加深孩子們對于蘋果這種食品的認知?！径⒔虒W目標】1.認得蘋果：認得蘋果的形狀、顏色、重量等基本特征，了解蘋果的成長過程及環(huán)境條件。2.培育察看力：察看蘋果的外形、顏色，了解不同種類的蘋果，培育古怪心和察看力。3.加深合作意識：通過合作游戲，孩子們學會相互幫忙、共享、敬重合作，加強團隊合作精神。4.學會珍惜食物：通過體驗式活動，讓孩子們感受到食物的寶貴，懂得節(jié)省、珍惜食物資源。【三、教學過程】（一）導入1.園長出席，歡迎家長前來觀摩。2.介紹老師的名字及今日的教學內容。3.通過提問，讓孩子們了解今日故事的緊要內容是什么。引導孩子們猜想故事內容。（二）學習環(huán)節(jié)1.閱讀繪本《大蘋果》。2.基于繪本的內容，老師結合圖片教孩子們認得蘋果。3.通過察看，讓孩子們辨別各種不同種類的蘋果。4.基于蘋果的成長過程，讓孩子們通過完成拼圖游戲來判定蘋果的成長過程以及成長的環(huán)境條件。5.老師帶領孩子們圍繞蘋果打開互動游戲，分為兩組，通過模擬成長過程賽跑，學習相互幫忙、共享、敬重合作精神。（三）總結1.回味故事，加深對于蘋果的認知，引導孩子們發(fā)表本身的感想和情感體驗。2.老師引導孩子們總結活動的內容，所學到的學問以及孩子們的收獲。3.激勵孩子們表達、共享心得體驗?！舅?、教學方法】1.閱讀故事法：通過閱讀故事，讓孩子們更好地了解蘋果的功能、形態(tài)、特點、產(chǎn)生環(huán)境及成長過程。2.圖片呈現(xiàn)法：通過呈現(xiàn)蘋果圖片教孩子認得蘋果。3.拼圖游戲法：通過拼圖識別游戲的方式，讓孩子們認得蘋果的成長過程與環(huán)境條件。4.賽跑游戲法：通過運動賽跑的方式，讓孩子們參加其中，體驗蘋果成長的過程，感知合作、共享的精神和意義。5.播種收獲法：通過體驗播種和收獲的過程，讓孩子們加深對應領域學問的認得和理解，培育孩子們珍惜和珍惜食物的意識和習慣?！疚濉⒔虒W道具】1.蘋果圖片2.蘋果模型、拼圖模型3.賽跑道具4.播種收獲道具【六、教學總結】通過本次幼兒園小班公開課的教學活動，孩子們了解了蘋果的成長過程、環(huán)境以及不同品種的蘋果。同時，體驗了與小伙伴共同合作、共享、互幫互助的游戲活動

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