關(guān)于浮躁的作文

關(guān)于浮躁的作文【篇一：關(guān)于浮躁的作文】

浮躁，是一種習(xí)慣，也是一種風(fēng)氣，并非與生俱來。浮躁的產(chǎn)生必有其滋生的土壤。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活里，當(dāng)各種各樣的誘惑撲面而來而又缺乏足夠的約束的時(shí)候，具有自然和社會(huì)雙重屬性的人所特有的貪婪與盲從，必然導(dǎo)致心態(tài)難平，浮躁也就因此而生。

從個(gè)人主觀方面來說，浮躁就是失敗者的墓志銘。因?yàn)楦≡?，關(guān)云長(zhǎng)只因?yàn)閯e人的幾句夸獎(jiǎng)便飄飄然，輕率北伐給東吳人留下良機(jī)，最終困死麥城；

從社會(huì)的角度來看，浮躁是不良風(fēng)氣的推動(dòng)力。因?yàn)楦≡辏鲜兰o(jì)六十年代的中國(guó)上演了“大躍進(jìn)”這一悲?。?/p>

從文化的角度看，畸形的快餐文化是讓人浮躁的誘因。因?yàn)楦≡?，中?guó)新生作家內(nèi)部彌漫著一股功利主義與商業(yè)炒作的邪風(fēng)，給本就沒落的中國(guó)文學(xué)增添了太多的頹廢。

反之，不急不躁，表面上看似比浮躁之人付出的時(shí)間更多，實(shí)則卻是“磨刀不誤砍柴工”，看看一日三省的孔子、墨黑池水的王羲之、虛懷納諫的唐太宗。他們克服了浮躁之心，隱去浮躁之氣，于是，成功顯得如此簡(jiǎn)單。所謂“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，不也正是這種道理的清楚闡釋嗎？

要克服浮躁之心，就需要有堅(jiān)定明確的目標(biāo)，超然物外的曠達(dá)，固守寂寞的勇氣和開拓進(jìn)取的恒心。

堅(jiān)定明確的目標(biāo)是免于浮躁的燈塔。看著這個(gè)燈塔，就不會(huì)因周圍人都陷于浮躁而有所動(dòng)搖。如陶淵明，他固守著自己的人生志向，便不至于被急索功名的俗氣污染。

超然物外的曠達(dá)是免于浮躁的基石。有了這個(gè)基石，莊子才不會(huì)在那物欲橫流的時(shí)代沼澤中陷下去，能夠以不慍不火的智慧享受自己的瀟灑。

固守寂寞的勇氣是免于浮躁的城墻。在這城墻的保護(hù)下，無論浮躁之氣如何進(jìn)攻年的心靈，年都可以沿著自己的路，用合適的步伐走下去。如阮籍般堅(jiān)守著一份曠世的寂寞，在這寂寞的環(huán)繞下，他與那群浮躁喧鬧的俗士便迥然不同。

開拓進(jìn)取的恒心是免于浮躁的沖天之翼。只有用一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)充實(shí)自己永不滿足的心靈，方能將浮躁之風(fēng)拒之門外；也只有在不斷開拓進(jìn)取中，才能安于看似緩慢實(shí)則恰到火候的前進(jìn)節(jié)奏。

仍然在人生路桑浮躁奔波的朋友，放棄浮躁吧，靜下心來，卸下心靈的負(fù)擔(dān)，放手一搏迎接屬于我們的怡然快意。

【篇二：心情的浮躁_700字】

江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩(shī)集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。你還會(huì)浮躁嗎？

你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中?；蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧?kù)o，一片清心。

你還會(huì)浮躁嗎？在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無波，遙臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。

你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里?；叵胍粋€(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，亦或跨過汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山，紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。

你還會(huì)浮躁嗎？在無處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。

為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。

【篇三：浮躁作文800字】

“浮躁”在我腦海的字典里根本不知道是什么意思，而老師賜予我這一詞給我百千疑問：老師為什么會(huì)這樣評(píng)價(jià)我？我的表現(xiàn)符合這個(gè)詞的意思嗎？

老師第二次說：“你最近一段不踏實(shí)，不如上學(xué)期認(rèn)真了，原來的學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦，這學(xué)期變得很不好，你知道了嗎？”我很疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。又接著第三節(jié)課，老師又平價(jià)了我：“張建琪，你得踏實(shí)點(diǎn)，這個(gè)班里就是你和宋琳琳最認(rèn)真，你的一點(diǎn)矛頭我都非常的清楚?！比缓笪液孟蠛懿环獾膯枺骸袄蠋?，您是捉住我哪里不踏實(shí)的？”老師回答：“最進(jìn)你就是不踏實(shí)，不如原來刻苦了，你說我說的對(duì)嗎？”我不敢說不，因?yàn)槲覠o法去反駁，我怕，我怕老師給我再加一等。只好點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的說：“嗯?！?/p>

老師終于不說了，回來我會(huì)想我的這一學(xué)期，我覺得我夠認(rèn)真的了，只是在暗處，在明處卻實(shí)表現(xiàn)不好，但老師觀察得太片面了，也許是我上課不小心走神，也許是我上課回答問題太大老師認(rèn)為我不踏實(shí)，也許是經(jīng)常上被老師發(fā)現(xiàn)——那次改網(wǎng)名改成自己的真實(shí)姓名了。我太大意了！

考試沖著全班批評(píng)我，使我很無地自容，也許老師是在提醒我；把學(xué)習(xí)抓牢點(diǎn)，不要輕易放松，不要泄氣，不要讓別人落得太遠(yuǎn)——這次的語(yǔ)文成績(jī)第二，比第一名差5分，應(yīng)努力??！

我不會(huì)記恨老師的，這也許是為了我好，但老師不說出我真正的“不踏實(shí)”的原因，老師到底是什么意思啊。我不會(huì)相信我的表現(xiàn)會(huì)到如此地步，我認(rèn)為我自己的這一段表現(xiàn)不會(huì)和老師的看法一樣。

終于，我知道了“浮躁”的外在意思：不踏實(shí)，其實(shí)真正的意思是一種鼓勵(lì)，一種嚴(yán)肅勸告的暖話，我沒有認(rèn)為我是錯(cuò)的，即使老師這樣批評(píng)我，我是依舊不會(huì)改的，只是讓老師知道我認(rèn)真就罷了。

【篇四：關(guān)于浮躁的作文】

“浮躁”在我腦海的字典里根本不知道是什么意思，而老師賜予我這一詞給我百千疑問：老師為什么會(huì)這樣評(píng)價(jià)我？我的表現(xiàn)符合這個(gè)詞的意思嗎？

老師第二次說：“你最近一段不踏實(shí)，不如上學(xué)期認(rèn)真了，原來的學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦，這學(xué)期變得很不好，你知道了嗎？”我很疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。又接著第三節(jié)課，老師又平價(jià)了我：“張建琪，你得踏實(shí)點(diǎn)，這個(gè)班里就是你和宋琳琳最認(rèn)真，你的一點(diǎn)矛頭我都非常的清楚?！比缓笪液孟蠛懿环獾膯枺骸袄蠋?，您是捉住我哪里不踏實(shí)的？”老師回答：“最進(jìn)你就是不踏實(shí)，不如原來刻苦了，你說我說的對(duì)嗎？”我不敢說不，因?yàn)槲覠o法去反駁，我怕，我怕老師給我再加一等。只好點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的說：“嗯?！?/p>

老師終于不說了，回來我會(huì)想我的這一學(xué)期，我覺得我夠認(rèn)真的了，只是在暗處，在明處卻實(shí)表現(xiàn)不好，但老師觀察得太片面了，也許是我上課不小心走神，也許是我上課回答問題太大老師認(rèn)為我不踏實(shí)，也許是經(jīng)常上被老師發(fā)現(xiàn)——那次改網(wǎng)名改成自己的真實(shí)姓名了。我太大意了！

考試沖著全班批評(píng)我，使我很無地自容，也許老師是在提醒我；把學(xué)習(xí)抓牢點(diǎn)，不要輕易放松，不要泄氣，不要讓別人落得太遠(yuǎn)——這次的語(yǔ)文成績(jī)第二，比第一名差5分，應(yīng)努力?。?/p>

我不會(huì)記恨老師的，這也許是為了我好，但老師不說出我真正的“不踏實(shí)”的原因，老師到底是什么意思啊。我不會(huì)相信我的表現(xiàn)會(huì)到如此地步，我認(rèn)為我自己的這一段表現(xiàn)不會(huì)和老師的看法一樣。

終于，我知道了“浮躁”的外在意思：不踏實(shí)，其實(shí)真正的意思是一種鼓勵(lì)，一種嚴(yán)肅勸告的暖話，我沒有認(rèn)為我是錯(cuò)的，即使老師這樣批評(píng)我，我是依舊不會(huì)改的，只是讓老師知道我認(rèn)真就罷了。

【篇五：拒絕浮躁_600字】

白駒過隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)。你襲一身青衫白衣走來，眉宇間溫文爾雅，耀眼傲氣。你微一失禮：在下柳三變。

乍一看，滿身貴氣，卻淪為紅塵俗世，依舊掩抑不了那副清氣傲骨。

生于仕宦之家，卻無追名逐利之心，厭惡官場(chǎng)，捧向自由，你成為了一個(gè)不折不扣的浪子?！叭贪迅∶麚Q了淺斟低唱”一句詞，震驚詞壇，也終了斷了你的仕途。“竊取淺斟低唱，要功名如何?！卑V狂小兒，冒犯了君上，卻走向了一條另類叛逆之路，世人嘲笑你的幼稚張狂，你卻置之度外。

從此你流連在瓦肆勾欄，青樓舞館之間。紙醉金迷，尋歡作樂，飲酒歌詞。路人笑你沉迷墮落，盡謅些花間艷詞?？赡闩c那妓女并不是親水姻緣，你與他們交心，為他們譜詞?！胺灿芯?，即能歌柳詞“否定了世俗的懷疑。一句溫言，一句淡詞，便能撫慰無數(shù)青樓女子的心傷。

就這樣，你在花街柳巷間形成了自己獨(dú)特的手法，慢詞?！皸盍?，曉風(fēng)殘?jiān)隆毙沟氖切闹械挠魫灩乱?。“?zhēng)知我倚闌處，正忍凝愁”宣告著一個(gè)偉大詞人的誕生。

在如此惡劣的環(huán)境下，你仍然保持著一顆本心，真率明朗。在浮躁繁華的大千世界，你卻能保持鮮明的特色。一切一切都源于你的淡泊之心。

你將得意與失意盡收囊中，隨行走于慘淡陰影之中，卻豁達(dá)向上，終鑄造了人生之彩。深處種凌淺種稻，不勝不淺種荷花，找準(zhǔn)自己的定位，便會(huì)看到屬于自己的一片天空。

你是一位落魄文人，三年科考才進(jìn)榜，且去填詞便滅絕了你的仕路。歷史少了一位政客，卻多了一位文人。你成就了詩(shī)詞，詩(shī)詞也成就了你，出淤泥而不染，艷麗又不失清新。蕓蕓眾生中，有多少人如你，找到了希望的明燈，又有幾人獨(dú)具慧眼，找出屬于自己的明燈呢？

幸運(yùn)的是你找到了?！叭松粽嫒绱耍共煌魍┗ㄈf里了。”在歷盡艱難困苦后，找到歸屬是為不易，內(nèi)心的欣喜也不言而喻。

弱水三千，你只取一瓢飲，取一瓢清新淡雅，釀一壺樸素自然。

【篇六：漫談浮躁】

我們常常聽到老師不斷提醒我們，生活比你想像的復(fù)雜的多。于是我們的眼光也隨之變的復(fù)雜起來；我們?cè)趯懽鲿r(shí)為了盡可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，于是把很大的精力花費(fèi)在立意上，怎樣表達(dá)，故事情節(jié)怎樣發(fā)展，人物形象怎樣設(shè)計(jì)上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細(xì)節(jié)描寫。我們一直在文章中說著虛假的話，表現(xiàn)著崇高，歌唱著偉大。我們忘了寫作的目的。

我發(fā)現(xiàn)自己自從換了班好像比以前更浮躁了。覺得在這個(gè)班自己的成績(jī)根本不值得一提。心里煩悶是回家坐在椅子上；精神游離到電腦上，信手打開電腦，登上某個(gè)網(wǎng)站；某個(gè)；某個(gè)評(píng)說的話題，有的人在網(wǎng)上發(fā)表的帖子很有文學(xué)功底；有的人則浮躁的來了一句“頂！”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺得人活在世上真的有些可悲，對(duì)于別人的觀點(diǎn)只來了一句“頂！”自己的品位、自己的風(fēng)格浮躁的也被覆蓋得蕩然無存，就這樣電腦前一個(gè)個(gè)白癡誕生了。面對(duì)這樣的浮躁我也無奈的浮躁起來。

老師讓寫文章，由于內(nèi)心的浮躁老想著怎樣把一個(gè)個(gè)華麗的詞藻湊到一起來當(dāng)做老師要求交作業(yè)的應(yīng)付，有時(shí)交過后甚至連自己寫的什么內(nèi)容都想不起來了。任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對(duì)題的文章，現(xiàn)在又事不關(guān)己了。

大把大把的把時(shí)間如流水般嘩啦從我身邊流過，紅了桃花，黃了樹葉，歲月的車輪從歷史深處滾來，載著我們的人生，滾向時(shí)間的盡頭。夢(mèng)里的潮水一次一次涌動(dòng)，打濕了干涸浮躁的心門。

我開始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過往令我懊惱不已，我們也有責(zé)任承擔(dān)浮躁帶給我們的后果，“對(duì)付”這樣后果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”。

【篇七：拋卻浮躁，方能成功】

成功的秘訣，有人說是興趣，有人說是努力，有人說是堅(jiān)強(qiáng)，有人說是心理。而我認(rèn)為：成功的秘訣關(guān)鍵在于拋卻浮躁。

在XX年的暑假中，我曾有幸聽到了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的講座，主講者是一位來自北京四中的老師兼教育專家。他把學(xué)習(xí)中最重要的因素歸結(jié)為“用心”，四中每天下午三點(diǎn)放學(xué)，周末放假?gòu)牟谎a(bǔ)課，重本率100％，50％左右的學(xué)生升入北大清華，50％左右的學(xué)生到外國(guó)深造，而他們的學(xué)習(xí)時(shí)間怕只有我們的一半。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀兏≡炅耍瑳]有用心學(xué)習(xí)。

說到08年，就不得不提北京奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)痛失首枚金牌。為什么？有人說是杜麗壓力過大了，發(fā)揮不好，但發(fā)揮不好的原因呢？我認(rèn)為還是浮躁。是壓力使人浮躁，而浮躁讓人急于求成，缺乏冷靜?？梢?，拋卻浮躁，還需要良好的心理品質(zhì)。大家也知道后來杜麗又奪回一枚金牌吧。其實(shí)只要拋卻浮躁，就離成功不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)任香港科技大學(xué)校長(zhǎng)、物理學(xué)家朱經(jīng)武教授在回憶自己早年在美國(guó)求學(xué)及后來的物理研究生涯時(shí)說道：“當(dāng)時(shí)，我所選擇的高溫超導(dǎo)這個(gè)研究領(lǐng)域，是很不景氣的，甚至有理論證明高溫超導(dǎo)是不可實(shí)現(xiàn)的，并且美國(guó)政府給我們的研究經(jīng)費(fèi)也很少，很多學(xué)生都想過要放棄，當(dāng)時(shí)真的是十分困難……”從經(jīng)費(fèi)少，前途暗淡就導(dǎo)致學(xué)生放棄這種現(xiàn)象中，我們可以看出：太激進(jìn)的功利主義也會(huì)導(dǎo)致浮躁，而浮躁的堆積就會(huì)使人放棄。只要放棄就會(huì)輕松，多么簡(jiǎn)單的決定。但朱經(jīng)武并沒有放棄并最終在高溫超導(dǎo)這一領(lǐng)域作出了巨大貢獻(xiàn)，并引發(fā)了一場(chǎng)世界性的“超導(dǎo)競(jìng)賽”，讓高溫超導(dǎo)重獲新生。那么，一個(gè)人要拋卻浮躁還需要對(duì)自己事業(yè)的熱愛。

像朱經(jīng)武一樣的科學(xué)家其實(shí)還有很多，諸如愛因斯坦、愛迪生和法拉第之類。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)經(jīng)常有把簡(jiǎn)單題做錯(cuò)，也就是犯“低級(jí)錯(cuò)誤”的時(shí)候，原因也是不靜心，浮躁。這讓人思維出現(xiàn)停滯，也就是不專心，而當(dāng)我們回過神來的時(shí)候思維也已經(jīng)混亂不堪了。不止平時(shí)，高考時(shí)不是也會(huì)有考生“發(fā)揮失?！泵?，當(dāng)然，這類問題要更難克服一些。人由于知識(shí)掌握有限，在考試中產(chǎn)生緊張感，出現(xiàn)浮躁，打亂了思維的條理性和連貫性，才以致留下莫大遺憾。

其實(shí)人生中多數(shù)問題都會(huì)導(dǎo)致浮躁，但有不絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致，它可能對(duì)人造成影響，甚至帶來失敗。拋卻浮躁，我們也需要減少問題。成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要做英國(guó)字典中的傻瓜，行動(dòng)吧，朋友。

【篇八：舍棄浮躁踏實(shí)向前】

浮躁乃盤踞于人心中的一大魔障，在帶著人漸漸遠(yuǎn)離成功之時(shí)也在鑄造一座由悔恨構(gòu)成的墓碑。在這兒，浮躁就是失敗者的墓志銘。

浮躁者，形如山間竹筍——嘴尖皮厚腹中空。欲改變此形象與命運(yùn)，唯有銘記“欲速則不達(dá)”。

遺憾的是，古往今來無數(shù)本可大有作為的英才之士在心魔前一蹶不振。

因?yàn)楦≡?，關(guān)云長(zhǎng)只因?yàn)閯e人的幾句夸獎(jiǎng)便飄飄然，輕率北伐給東吳人留下良機(jī)，最終困死麥城；因?yàn)楦≡?，上世紀(jì)六十年代的中國(guó)上演了“大躍進(jìn)”這一悲??；因?yàn)楦≡辏袊?guó)新生作家內(nèi)部彌漫著一股功利主義與商業(yè)炒作的邪風(fēng)，給本就沒落的中國(guó)文學(xué)增添了太多的頹廢。