制作筆筒作文600字

制作筆筒作文600字【篇一：小筆筒】

今天上午，我來到寫字桌前坐下來寫作業(yè)。寫著寫著，忽然一枝筆掉到了地上，我撿起來后又專心地寫起作業(yè)。一會兒，又一枝筆掉到了桌子底下，我撿起后把它往桌子里面放了放。可是一會兒，又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了，倒底是怎么回事呢？原來是這些筆光溜溜的，很容易從桌面滾落到地上，看來，我得想辦法給它們找個“家”了。

寫完作業(yè)后，我在屋里走了幾個來回，終于有一個好點子在我心里冒了出來。我向媽媽要了一個已經(jīng)用過的飲料瓶，又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆，并把爸爸拉過來給我當“參謀”。

你知道我要做什么嗎？對了，我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中，先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉，再把瓶身的上半部分豎著平均剪成大約5厘米高的“花瓣”，并且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形，第一道工序就算完成了。

接下來，我拿出手工紙，在上面細心地畫上自己喜歡的圖案，并用水彩筆涂上對應的顏色，再貼上自己喜歡的貼畫。最后，用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣，一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦！

我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方，要知道，這可是我的第一個小制作啊。再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒里，它們排著整整齊齊的隊伍，好象在一個一個地跟我說謝謝呢！

【篇二：我家的筆筒】

有一次，我過生日我的奶奶從外地特地給我?guī)Щ亓艘粋€生日禮物，是一個精致漂亮的筆筒。我對這個筆筒一見鐘情，從此它也成為了我們家里的一員了。

它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個又大又圓的筆筒。筆筒的周圍還刻有兩條龍飛鳳舞的龍，它的顏色是淡綠色的，全都是由玉做的，真是人間人愛，你只要一看見它，就會愛不釋手。所以我們都稱它為家里的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當家里來客人的時候，他們做的第一間事便是去我的房間去看我家的筆筒。從此這個筆筒就在我家出了名！

這筆筒不但好看，還對我的學習有著很大的幫助。每當我放學回到家里時，不想做作業(yè)的時候，我一看見筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時，我心想：要是我能像這兩匹駿馬一樣堅持不懈的努力，就可以達到最高峰了。這時我想起了一句名言叫：“世上無難事，只要肯攀登。這時我鼓起勇氣心想：我一定要一鼓作氣。于是我想著駿馬的精神，認真仔細的把作業(yè)做完了。我心想：謝謝你，小筆筒，是你讓我鼓起了不畏艱難的勇氣。

從此我和小筆筒成了一對形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛護它，把筆筒里面的筆整理好，每天把它擦的干干凈凈的，做好它的小主人，讓它伴隨我成長。

【篇三：我的科技小筆筒作文】

為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節(jié)約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。

我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發(fā)出：“歡迎使用！”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起！你不是我的主人，不能為你服務?！?/p>

我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我們廣大的學生和老師們都能使用上它。

【篇四：小筆筒的實踐】

哇！這個星期六真讓我高興，因為平時在家里當小公主的我，今天用自己的雙手做成了一個漂亮的筆筒。

你瞧！它不僅美觀實用，而且還是用廢舊的可樂瓶做的，既可以省錢又可以不浪費“資源”，并且還是自己親手做的呢！它包含的意義也很深哦！我可不是瞎吹牛，不信，請聽我慢慢道來。

大家一定很想知道這么漂亮的筆筒是怎么制作成的吧！別急，聽我慢慢說來，首先，我來介紹做筆筒的材料吧！材料有：彩色皺紋紙，雙面膠，一個泡沫小球，一段金色飾條，一個廢舊的大可樂瓶，將這些材料準備就緒，就可以開始制作了。Let’go，我先把大可樂瓶裁成兩半，這可不是件容易的事呀！怎么剪也剪不開，那時的我就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，同時又“丈二和尚——摸不著頭腦”，最后還是叫了爺爺這個“大力士”一起用刀切開的，接下來就是裝飾筆筒的外表了，那可簡單多了，我用雙面膠把瓶子的全身貼滿，再把橙色的皺紋紙剪成小條，邊扭邊粘上去，隨后我又把綠色的皺紋紙按照不同的圖案粘在瓶身，圖案有的像花藤，有的像一粒粒綠色的“雪”，漂亮極了。不過，我還是覺得不夠好，總覺得有什么美中不足的地方。于是，我靈機一動，把金色飾條剪一小段粘在粘圖案的角落，再把小球刺一個小洞，用針把線篡過去，掛在金色飾條下面，一個精致的小筆筒就做成了，怎么樣？很簡單吧！大家不妨試試，真的很不錯哦！

嘻嘻，今天真愉快！我不僅做成了個小筆筒，增強了我的動手能力，又讓我在童年記錄中添上了快樂一筆。

【篇五：制作小筆筒】

“哎呀，筆怎么也放不下了！”我又在抱怨，但光抱怨也不是辦法，于是我打算自制一個小筆筒。

我找來一個塑料瓶，做一個什么樣子的筆筒呢？對了，就作一個小女孩吧。

我先把瓶子剪成兩半，再修理一下，就開始作頭發(fā)了。我把上面一部分剪成一條條的，頭發(fā)應該是垂下來的，我又把每一條卷起來，前面還留了一排整齊的劉海兒。我把彩色紙剪成很多一條一條的，貼在頭發(fā)上呢。

我作完頭發(fā)，就該作她的小臉蛋了。我剪了兩條紫色的像月牙似的小眼睛，又剪了一個小巧的三角形的紅嘴巴，貼在她的臉上。

下面就應該作手和腳了。我找來剪刀，剪出兩個長方形，把它翹起來，就成兩只手了。腳呢，我本想剪成坐著伸直的，但我沒有，而是剪了兩只紅鞋底，貼在下面。這樣，一個長發(fā)飄飄、笑容滿面、玲瓏可愛的小女孩筆筒就大功告成了。我再把我心愛的筆裝進去，這樣，我的小筆筆再也不用承受在大家庭里受擁擠的“虐待”了。

等爸爸媽媽回到家，我向他們炫耀了一番，他們忍不住笑了，我說：“不準笑，這可是我偉大的成就哦。”

廢物利用，不但不浪費東西，還能作出很多新奇好玩的物品呢。同學們，等著我下一個驚人的發(fā)明、偉大的創(chuàng)作吧！

【篇六：一只筆筒】

我設計了一個筆筒，好了，我讓他來給你們作個自我介紹吧。

“我”的名字叫“新奇”，是長方形，8只手16條手臂的“怪物”，還是雙層疊的。大手指上有著一條含有裂縫的秘密肚子，只要用手一碰，頭頂上的小帽子就蓋住了，把手往里伸，“我”就會情不自禁地大笑起來，你瞧！多神奇！

“我”身披一件自己親手做的大衣，大衣上有紅的，綠的，黃的……還有彩虹的七色。走起路來一搖一擺的，看！多么象只活生生的唐老鴨。

“我”長10厘米，又矮又胖挺像一只玩具小豬?！拔摇庇惺謭怨痰纳碥|，鐵打上來都打不碎，“我”有幾萬個微軟電子能控制自己的運動，聞一聞，還有一股藍莓的清香哩！

“我”身上印著幾個卡通人物，其中“我”最喜愛的要數(shù)傻頭傻腦的唐老鴨了，兩只烔烔有神的眼睛里，有幾分興奮，他肯定又干了什么壞事。嘴巴又大又扁，叫起來“呱呱呱”怎么也聽不清楚。手中的拐杖又成了它跳舞的工具，腳上穿著又小又窄的皮鞋，走起路來一搖一擺，別提有多好玩哩！

“我”唯一的特別是可以放鉛筆，來保護鉛筆。“我”與別的筆筒有點不同，一樣可以放鉛筆，還能讓用掉的，變回原來的呢！你瞧，“我”多么新鮮??！

聽了它的介紹，你覺得怎么樣，你喜不喜歡我的筆筒？

【篇七：做筆筒】

今天我回來看到了竹子，那個竹子上面有口，下面沒有口，我靈機一動，這不正好可以做成一個筆筒嗎？

我先看了看要做筆筒的竹子，可是當時有兩個，我選了個更大的來做，更小的我想留著我做失敗了再來吧！

我先聞了聞，感覺竹子很臭，我拿了一點香水灑在上面，竹子就變香了。我學著做筆筒的樣子，在底下割了一個長方形竹塊，我覺得這樣不方便。又想了想，自言自語地說：“對，我把它剪成兩塊，先剪兩個正方形，再用尺子割下來。”就這樣，我割了好多個，筆筒的腳就做好了?？墒窃谧錾厦娴臅r候，我覺得很容易了，就拿刀一直割，結果割裂了，我還以為可以把它卷成花狀，沒想到全斷了，我想可能做不成，但是我看了看我柜子里，我想出一個好辦法，我先拿來了一要干毛筆，再擠出顏料，我沒放水直接粘，我覺得這樣會更好些，我涂來涂去，涂來涂去，累得我直搖頭。我涂完了，再仔細一看，“??！全像沒有涂一樣?！比缓笪以谏涎胗勉U筆刻了點東西，再上色，我奇怪地說：“咦！怎么有色了！”我看著看著，仔細想了想，想出怎么做了，我覺得這個已經(jīng)沒什么用了，就下去樓下找過一個竹筒。

我下樓后想看看有什么工具，我想了想，說：“應該找些什么呢？”我瞇起了眼睛想了想，想到了兩幅畫面。第一幅畫是一個竹筒的外表，他外面有幾橫，中間有幾個點。第二幅畫是想：如果用釘子更好刻字，釘子小巧玲瓏的，用起來方便，刻出來一定很漂亮。第三幅圖是如果用那圓的鐵鑰匙卷一卷，可能會成圓的，結果照著這樣做，就做成了。

我高興地把筆裝進我自己做的筆筒里，可是我發(fā)現(xiàn)還少了兩樣工作，第一樣是裝飾的，第二樣更時髦的。然后我把第一樣涂顏色加了上去了。第二樣更時髦的是釘一枚釘子，因為媽媽老是忘了自己的摩托車鑰匙，我想她肯定會想我的筆筒，看看我的筆筒上有她的鑰匙，她就不會忘了。我做好這兩樣后，筆筒就做好了，我高興地跑到媽媽的房間，高興地喊：“媽媽！媽媽！我的筆筒做好了成了！”

【篇八：筆筒的制作】

今天，我在寫作業(yè)時，一不小心，把旁邊的筆筒給撞倒了，突然，我看見家的瓶瓶罐罐，心血來潮，我可以利用這些廢品，做一個筆筒，來個變廢為寶。

我先準備好一個紙筒、雙面膠、卡紙。又拿出一些蝴蝶結、紙星星、絲帶當做裝飾品。萬事俱備，只欠東風，現(xiàn)在，就該我大顯身手了！

首先，我要把卡紙粘到紙筒上。這一步可難了！我要剪出與紙筒外圍大小一樣的長條，要是多剪出一點，或少剪一點，那就不好看了。我剪了一個又一個，大小總不一樣，不是少了點，就是短了點。該怎么辦呀？我把手一甩“拍”一聲，把尺子給撞掉了。對了，我可以用尺子，我腦筋一轉，又跑去拿圈尺。我用尺子量出了長短，又用圈尺量出了一圈的長度，終于剪出了一個大小適量的紙，粘在