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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖北省武漢市仙桃第一中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.將一對遺傳因子的雜合子,逐代自交3次,F(xiàn)3中純合體的比例是A.1/8
B.7/8
C.9/16
D.6/17參考答案:B根據(jù)基因分離定律,雜合子自交n代,在Fn代中純合體比例1-(1/2)n.若自交3次,則F3代中純合體比例為1-(1/2)3=7/8.故選:B.【考點定位】基因的分離定律2.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實驗:組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),在分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實驗的相關(guān)分析,不正確的是(
)A.實驗證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白參考答案:D3.下列說法中錯誤的是(
)A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴散C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散D.大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白參考答案:A4.地球上最早出現(xiàn)的生物及其生活環(huán)境是
A.單細(xì)胞生物,生活在陸地
B.多細(xì)胞生物,生活在海洋C.單細(xì)胞生物,生活在海洋
D.多細(xì)胞生物,生活在陸地參考答案:C5.如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點】76:DNA分子的基本單位.【分析】DNA與RNA的區(qū)別:(1)五碳糖不同,組成DNA的為脫氧核糖,RNA的為核糖.(2)堿基不同,組成DNA的為A、T、G、C,組成RNA的為A、U、G、C.(3)空間結(jié)構(gòu)不同,DNA為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常是單鏈的.【解答】解:A、C、G三種堿基在DNA和RNA中都有,U尿嘧啶僅存在與RNA中,所以DNA中不可能含有,故選:B.6.在細(xì)胞中,以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括
A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B.翻譯和轉(zhuǎn)錄
C.復(fù)制和翻譯
D.翻譯和逆轉(zhuǎn)錄參考答案:D7.關(guān)于轉(zhuǎn)運時RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是()A.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶。B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNAC.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上參考答案:D8.下圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯誤的是A.該過程發(fā)生的場所不一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.該過程合成的產(chǎn)物可能不是酶C.該過程中不一定遵循堿基互補配對原則D.轉(zhuǎn)運每種氨基酸工具不一定有多種參考答案:C9.如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確A.①B.②C.③D.④參考答案:D10.先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用A.腎上腺素B.胸腺激素C.抗利尿激素D.甲狀腺激素參考答案:D11.人體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,次級卵母細(xì)胞中,姐妹染色單體、染色體、四分體、DNA依次有
A.46,23、0、46
B.23、46、0、23
C.46、23、0、92
D.184、92、46、46參考答案:A12.如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是(
)A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案:C略13.下列物質(zhì)或反應(yīng)中,會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是
①血紅蛋白
②葡萄糖
③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
④二氧化碳
⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸
⑥甲狀腺激素的運輸
⑦乙酰膽堿
⑧尿素A.②④⑥⑦⑧
B.①③⑤
C.①③⑦
D.③⑤⑥⑧參考答案:A14.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖生長點細(xì)胞,哪一時期的細(xì)胞數(shù)目最多.A.前期
B.中期
C.后期
D.間期參考答案:D15.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能的后果是A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案:A16.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。下列推斷錯誤的是組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414A.6個親本都是雜合子
B.抗病對感病為顯性C.紅種皮對白種皮為顯性
D.這兩對性狀自由組合參考答案:B17.在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.人工種子的培育D.利用細(xì)胞工程培育脫毒馬鈴薯苗參考答案:A【考點】R4:植物培養(yǎng)的條件及過程.【分析】由配子直接發(fā)育的個體稱為單倍體;用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到的不一定是多倍體植株,也可能是二倍體植株;人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.【解答】解:A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株的過程中,秋水仙素抑制紡錘體的形成,種子或幼苗自然生長,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;B、由配子直接發(fā)育的個體稱為單倍體,花藥中的花粉是植物的配子,所以采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),B錯誤;C、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子,可見該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),C錯誤;D、利用根尖、莖尖等分生區(qū)組織進(jìn)行植植物組織培養(yǎng)可獲取脫毒幼苗,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用、多倍體育種、植物體細(xì)胞雜交,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.18.紅細(xì)胞和肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是A.血液和組織液
B.組織液和淋巴 C.淋巴和血漿
D.血漿和組織液參考答案:D19.“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”。設(shè)椎實螺的螺殼向右旋是由顯性基因D控制,螺殼向左旋是由隱性基因d控制。若以兩種椎實螺進(jìn)行雜交(雌dd×雄DD),則以下有關(guān)F1和F2表現(xiàn)型的敘述正確的是(
)
A.均為左旋
B.F1右旋,F(xiàn)2左旋、右旋都有
C.F1左旋,F(xiàn)2右旋
D.F1左旋,F(xiàn)2左旋、右旋都有參考答案:C20.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A.組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞雜交
C.顯微注射
D.核移植參考答案:A21.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,以下對于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋,最合理的是(
)A.經(jīng)攪拌與離心后仍有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SC.少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌D.離心速度太快,含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中參考答案:A22.2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列有關(guān)對該圖描述中錯誤的是(
) A.A為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體 B.C為多肽,其基本單位是氨基酸 C.A具有特異性最終是由遺傳性決定的 D.B為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本支架參考答案:B23.右圖表示酵母種群在人工培養(yǎng)條件下的增長曲線。有關(guān)敘述正確的是
A.K值是該種群的環(huán)境容納量
B.種群數(shù)量呈“J”型增長C.在K值時,種群的增長速度最大
D.將種群移入更大空間,K值不變參考答案:A略24.細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)和主要的儲能物質(zhì)分別是A.水和蛋白質(zhì)
B.糖類和蛋白質(zhì)
C.糖類和脂肪
D.蛋白質(zhì)和脂肪參考答案:C25.下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.酵母菌
B.支原體
C.艾滋病病毒
D.蘑菇參考答案:C26.下列有關(guān)種群的敘述不正確的是(
)A.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位B.種群中全部個體的基因組成了這個種群的基因庫C.種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大D.種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的參考答案:C27.人體下列平衡不受激素調(diào)控的是(
)A.水的平衡B.體溫的平衡C.CO2和O2的平衡D.血糖的平衡參考答案:C28.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤參考答案:D29.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是(
)A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸D.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用參考答案:A30.某同學(xué)為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml。再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1ml。②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)),以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________參考答案:
(1).將5支試管放入37℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。理由:唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,在70℃時,由于高溫使酶失去活性,干擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響
(2).取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻,將這些試管放出盛有開水的大燒杯中,水浴加熱2min(分)左右。理由:斐林試劑應(yīng)在沸水浴中參與反應(yīng)試題分析:(1)本實驗的目的是探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響.因為唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,70℃高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去活性,從而干擾實驗結(jié)果.所以要將步驟③中的70℃改為37℃。(2)用斐林試劑鑒定還原性糖時需要水浴加熱,所以步驟④中加入斐林試劑搖勻后,需將試管放在盛有開水的大燒杯中,用酒精燈加熱煮沸2min(分)左右。考點:本題考查酶活性的影響因素及相關(guān)實驗設(shè)計。31.在釀制果醋果酒的過程中,下列相關(guān)說法正確的是(
)A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厭氧型細(xì)菌B.在果醋發(fā)酵過程中,溫度控制在18~25℃C.當(dāng)氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸D.制備葡萄酒的過程中,需每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,向瓶中通氣參考答案:C32.下列屬于內(nèi)分泌腺的是
(
)A.唾液腺
B.甲狀腺
C.汗腺
D.淚腺參考答案:B33.腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列有關(guān)說法正確的是(
)
A.EV71侵入機體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效應(yīng)T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除參考答案:D34.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是(
)A.培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機養(yǎng)料B.愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案:D35.不管是生活在極地還是赤道,人體體溫保持相對穩(wěn)定,其原因是人體能通過(
)A.皮膚不斷散熱
B.骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱和散熱參考答案:D36.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列說法不正確的是A.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一B.ATP的合成一定伴隨有機物的氧化分解C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.動物細(xì)胞中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以產(chǎn)生ATP參考答案:B37.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,不正確的是
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C.基因控制性狀主要是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀參考答案:A38.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起(
)
A.酶促反應(yīng)速率的加快
B.滲透壓下降
C.細(xì)胞代謝紊亂
D.糖尿病參考答案:C39.右圖是某一有機物催化物質(zhì)后置于0~80℃環(huán)境中,有機物分解總量與溫度的關(guān)系圖。據(jù)該圖判斷,如果把這些物質(zhì)置于80~0℃環(huán)境中處理,其關(guān)系圖是參考答案:B40.圖6中①~④表示某動物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述中,正確的是A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2OB.②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制C.③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成D.④是細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成場所參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖是表示某種植物體細(xì)胞中的染色體和染色體上的基因組成,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中A和a屬于
基因。若從圖中基因角度考慮,該植株能產(chǎn)生
種配子。
(2)如果該植株自花受粉,后代中有
種基因型,其中基因型為AABb的個體占總數(shù)的
。(3)該圖表示的植株與基因型為Aabb個體雜交,后代有_________種表現(xiàn)型,比例為_________________________________________。(4)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為:Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為
。參考答案:(1)等位基因四(2)91/8
(3)四(A__B__)∶(A__bb)∶(aaB__)∶(aabb)=3∶3∶1∶1(4)bb42.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是________。材料一某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。材料二蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動
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