版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于告別母校的作文【篇一:告別母?!?/p>
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
再見,敬愛的老師!是您,把我們從無(wú)知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋;是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去……每一次的成功,都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后,得到的總是您的開導(dǎo)。如今,小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我再對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過(guò)去的六年里對(duì)我的教育!”
再見,親愛的同學(xué)!在這過(guò)去的時(shí)間里,有一半是你們與我共同度過(guò)的。是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再?zèng)]有朋友。在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起。每當(dāng)我遇到困難,你們總是指導(dǎo)我,無(wú)論多少次,你們也都不厭其煩。也許,我們?cè)l(fā)生口角,但在這離別時(shí)刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學(xué)說(shuō)一聲:“再見!”
再見了,母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里,我看到的是:美麗,和諧,自然,團(tuán)結(jié)……
【篇二:告別母?!?/p>
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情?;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
【篇三:告別母校作文】
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!}記(摘自朱自清《匆匆》)
時(shí)間一去不復(fù)返,回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò),有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò),有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得。
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò),但是,我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,我們是一個(gè)班的,相見便是緣,我們能夠在一起聽課,玩耍,做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,但滿肚子都富有天文學(xué),地理學(xué)的科學(xué)老師。是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”
我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個(gè)家,母校,這個(gè)我曾生活過(guò)的地方,我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,在母校的六年里我深深記在心里!
別了,母校,當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí),我心里是多么得不舍,今天我以母校為驕傲,明天,母校一定為我而富強(qiáng)!
【篇四:告別母?!?/p>
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校,這間學(xué)校是我過(guò)得最開心的地方也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友,學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,它使我在這里度過(guò)了六年的光陰,“光陰似箭,日月如梭”我從一個(gè)什么知識(shí)也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘,同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對(duì)方,而老師是從一年級(jí)教導(dǎo)我們,從小看著我們長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)道理和認(rèn)識(shí)的人。
母校是我在讀書生涯待過(guò)最長(zhǎng)的地方也是最珍惜的地方,我還記得在四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了二等獎(jiǎng),我們?nèi)喽家詿崃业恼坡暁g迎他,掌聲仿佛是打雷,似乎全校的學(xué)生都聽見了。
往往在生活中和同學(xué)或老師們的事,你離開后會(huì)成為你最珍惜的,往事歷歷在目一件件快樂的事,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊,再見了老師,再見了同學(xué)們,讓我們這些美好的回憶永藏心中吧!
【篇五:告別母?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò),后悔過(guò),失敗過(guò),也曾在這里快樂過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師,那慈祥的臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí),使我們從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年;是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí),耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),給我鼓勵(lì),給我?guī)椭?。和最親密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說(shuō)心里話,那種感覺,不是親人,但勝似親人。
在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對(duì)母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!
【篇六:告別母?!?/p>
又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想。
是啊,時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,三年的中學(xué)生活匆匆流去,即將踏入高中的校門,我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味,只覺得有些舍不得,舍不得老師和同學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛的三年四班。
三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一兩個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么,更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的所有老師身體健康。
母校,老師,同學(xué):“珍重”。
【篇七:告別母?!?/p>
光陰如滔滔黃河水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里,我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生,許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里,和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò),笑過(guò),悲傷過(guò),快樂過(guò),煩悶過(guò),憂郁過(guò)——這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是學(xué)校見證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了,讓我們?cè)诖烁吆粢宦?;母校,謝謝您!
展望昨天,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,母校你還記得嗎?校園里有我們飛奔的身影;母校你還記得嗎?校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容;母校你還記的嗎?校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲;母校你還記得嗎?我們?cè)?yōu)異成績(jī)而笑過(guò),我們?cè)吹绞軅?dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò),我們?cè)鴼g度六一兒童節(jié)而快樂過(guò),我們也曾受到批評(píng)而悲傷過(guò)——這些美好的回憶,母校你還記得嗎?
可是,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,'分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間,大家似乎都意識(shí)到——時(shí)間不多了,我們就要離開了。于是,班級(jí)里掀起了寫同學(xué)錄的熱潮,同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄,紛紛留下美好的回憶。上課時(shí),同學(xué)們難免也會(huì)真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí),有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀!要走了,誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢?
百川到東海,何時(shí)復(fù)西歸?時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我們都要升初中了。朋友們,老師們,同學(xué)們雖然我們要分開了。但是,請(qǐng)不要太悲傷,讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái),等到以后,我們一定會(huì)再相見的,我一定再回來(lái)看母校的。老師,保重!同學(xué)保重!母校保重!
【篇八:告別母?!?/p>
感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn),但它卻又近在眼前。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,歲月如梭苦嘆匆匆。
XX,來(lái)的就這么快。
這一年,是中國(guó)年,是奧運(yùn)年??墒窃谶@一年,我們要小學(xué)畢業(yè)了。
六年了,我們同在一屋檐下六年了;六年了,我們相互扶持六年了;六年了,我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷的交錯(cuò)中六年了。
六年中,我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。一起從懵懂到明事??墒窃?0天后,我們都要畢業(yè)了。
思往事,惜流芳,易成傷。20天,倒計(jì)時(shí),我不禁想起六年來(lái)的坎坷與艱辛。
普通的低年級(jí)
XX年,我步入了人生的另一個(gè)里程碑。一年級(jí),是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué),上學(xué)依然是那么晚,總愛遲到,學(xué)校規(guī)矩和課本知識(shí)都不懂,是個(gè)不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩,可是,因?yàn)槲覐男W(xué)到一點(diǎn)天文地理知識(shí),并且說(shuō)起來(lái)很老練,我的班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)很好,經(jīng)常鼓勵(lì)我,使我學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣更濃。
二年級(jí),我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視,考試不是70分,就是80分,各科成績(jī)普遍低下。
總之,小學(xué)低年級(jí)的我并不出類拔萃,成績(jī)也不是名列前茅,就是一個(gè)普通的小學(xué)生,但我在學(xué)校快樂地成長(zhǎng)。
攀登的中年級(jí)
在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)的感染下,三年級(jí),我似乎長(zhǎng)大了,懂得了在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng),我開始醒悟,覺得我要和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),考試要得高分,才會(huì)得到老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始有了進(jìn)步,各科成績(jī)?cè)诓恢挥X中都超過(guò)90分了,甚至更高,在期末考試中取得了全級(jí)第二名的好成績(jī),同時(shí)得到了老師同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。
四年級(jí),我長(zhǎng)大了,并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性,有了遠(yuǎn)大理想,同時(shí)暗下決心努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷攀登,為了理想去奮斗,終于坐上了全級(jí)第一名的位置。這不僅是我的努力,更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想,這樣的成績(jī)來(lái)之不易,隨時(shí)都有可能被人超越,我要更加刻苦的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的信任和期望。
中年級(jí),在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅(jiān)實(shí)而重要的一步。
飛揚(yáng)的高年級(jí)
五年級(jí),是令我難忘的一年,我似乎成熟了,對(duì)學(xué)校生活理解更深刻,也是我擔(dān)任班干部的第二年,團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)了,團(tuán)結(jié)、互助、友愛也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容,雖然考試成績(jī)還算名列前茅,但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),稍一疏忽就落后,我力爭(zhēng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生!
不知不覺升入了六年級(jí),小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言,自從老師開始進(jìn)行課堂發(fā)言的評(píng)價(jià)后,為給我小組爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),我和小組成員不懈的努力著,一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多,我們一定要贏!全級(jí)第一名一直是我的目標(biāo),我時(shí)刻在為我的目標(biāo)而努力,我不甘心失敗,我堅(jiān)信我會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
六年來(lái),我在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展:從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言,從兒童成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部,從無(wú)知到為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……我的進(jìn)步都離不開身邊的每一個(gè)人,因此我要百倍的感謝他們。
我感謝燦爛的陽(yáng)光,給我溫暖的懷抱;我感謝前方的明燈,給我指引方向;我感謝金色的秋天,給我豐碩的果實(shí);我感謝同窗共讀的同學(xué),給我美好的回憶;我感謝慈祥的老師,給我無(wú)窮的知識(shí);我感謝偉大的母校,使我在您博大的懷抱中茁壯的成長(zhǎng)!
再見了!母校!我忠心的謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中美好的記憶!
【篇九:告別母?!?/p>
前天,我們經(jīng)過(guò)一整天的緊張考試,園滿結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考試,這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試,標(biāo)志著我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
考完試后,學(xué)校宣布先休息六天,到星期六回校領(lǐng)成績(jī)單和畢業(yè)證,然后再進(jìn)行電腦派位,決定我進(jìn)入那一間中學(xué)的命運(yùn)。休息的感覺雖然非常的輕松,但還是感覺好不習(xí)慣,還有一點(diǎn)點(diǎn)失落和枯燥的感覺,不僅僅是因?yàn)橐謩e在一起六年的同學(xué)們和老師,更為舍不得的是我那親愛的母校,畢竟在母校和同學(xué)們有六年的深厚感情,現(xiàn)在即將要分別時(shí),還是非常的不舍。回顧在母校時(shí)老師對(duì)我的親切關(guān)懷,對(duì)我的淳淳教誨,對(duì)我的深切期望,對(duì)我生活上的照顧,對(duì)我思想上的啟蒙,至今仍記憶猶新、歷歷在目,同學(xué)們同窗求學(xué),探討問題的苦味與快樂讓我戀戀不舍,在可愛的校園里獲得知識(shí)、獲得友誼鍛煉身體的情景更讓我終生難忘,想起在母校的學(xué)習(xí)生活情景,這兩天往往很晚還睡不著覺,但早上時(shí)卻很早醒來(lái)。
今天大清早,我和爺爺在散步時(shí)經(jīng)過(guò)母校的門前,在路上看見低年級(jí)的學(xué)子們都向我投來(lái)羨慕的目光,有些認(rèn)識(shí)我的低年級(jí)的同學(xué)還說(shuō)我現(xiàn)在真好,可以散步了。而我的內(nèi)心卻在想,你們才是真正的好,還有那么長(zhǎng)時(shí)間和同學(xué)們相處、還能繼續(xù)在母校幸福生活、學(xué)習(xí),而我卻即將離開母校溫暖的懷抱,進(jìn)入另一個(gè)新的天地了。
將要離開母校時(shí)的心情無(wú)限激動(dòng),我想說(shuō):“母校,我一輩子也不會(huì)忘記你對(duì)我的哺育之恩!親愛的老師再見,我將牢記一日為師終身為父的古訓(xùn),心中牢記老師的教導(dǎo),勇往直前!我將牢記‘今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮’的校訓(xùn),在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)?!?/p>
【篇十:告別母校】
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽(yáng)光照射在臉上,還是十分溫暖,而我那顆輕松快樂的心上,仿佛被人撒上了一把塵土,變得惆悵萬(wàn)分。在不久之后,我們將告別美麗的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),良詞妙句,也無(wú)法表達(dá)我那深深的懷戀之情。
在我的腦海中,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的是老師!老師給予了我們?cè)S多知識(shí),讓我們輕叩知識(shí)的大門,感受知識(shí)的魅力;老師給予了我們?cè)S多關(guān)懷,讓我們?cè)俅胃惺艿搅四赣H的溫暖;老師給予了我們?cè)S多支持,為我們?cè)谛幕乙饫涞臅r(shí)候撐起了一片天……望著在老師的雙鬢興風(fēng)作浪的銀發(fā),我情不自禁地回想起在課堂上,老師那娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)和獨(dú)特巧妙的構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度公路建設(shè)貸款合同范本3篇
- 二零二五年度旅游度假村合作合伙補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 搭設(shè)外墻腳手架工程施工協(xié)議書
- 二零二五年度年度教育信息化解決方案合同2篇
- 2024年甲方提供設(shè)備乙方提供操作服務(wù)的設(shè)備租賃合同
- 兒童戶外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 2025年度教師與教育機(jī)構(gòu)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)合同3篇
- 2025公司資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合同
- 二零二五年度建筑勞務(wù)大清包合同(含建筑工程保修)2篇
- 二零二五年度水稻種植基地租賃合同2篇
- 大一中國(guó)近代史綱要期末考試試題及答案
- (完整版)鋼筋加工棚驗(yàn)算
- 安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 概念方案模板
- 西南交大畢業(yè)設(shè)計(jì)-地鐵車站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 2024年山東傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 江蘇省南通市崇川區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
- crtd植入術(shù)護(hù)理查房
- 掃雪鏟冰安全教育培訓(xùn)
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)必讀書目《中國(guó)古代寓言故事》
- 涉密內(nèi)網(wǎng)分級(jí)保護(hù)設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論