（蘇少版）一年級美術(shù)上冊《秋天來了》說課稿設(shè)計

（蘇少版）一年級美術(shù)上冊《秋天來了》說課稿設(shè)計一、說課背景本說課是為一年級美術(shù)上冊《秋天來了》所設(shè)計的。本教材是蘇教版，本次說課對象為一年級學(xué)生。教材內(nèi)容以秋季為主題，介紹了秋天的景象、動物、植物和風(fēng)景。本次課程以“畫秋天的景象”為主題，讓學(xué)生通過畫畫的方式，感受秋天的美麗和色彩。二、教材分析本課程的教材選自蘇教版一年級美術(shù)上冊《秋天來了》，主要分為以下幾個部分：秋天的景象：包括秋風(fēng)、秋雨、秋葉、藍(lán)天、白云等。秋天的動物：包括松鼠、刺猬、小蜘蛛等。秋天的植物：包括菊花、銀杏葉、黃花菜等。秋天的風(fēng)景：包括田野、山巒、河流等。通過教材的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，本教材緊密圍繞著秋天的主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，有利于學(xué)生掌握秋天的基本概念和特征。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過本次課程，學(xué)生能夠了解秋天的景象、動物、植物和風(fēng)景，并掌握相關(guān)的基本知識。技能目標(biāo)：通過本次課程，學(xué)生能夠使用簡單的幾何圖形和顏色，表現(xiàn)出秋天的景象。情感目標(biāo)：通過本次課程，學(xué)生能夠增強對秋天的感知和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：介紹秋天的景象、動物、植物和風(fēng)景，并將這些元素描述出來。教學(xué)難點：通過幾何圖形和顏色來表現(xiàn)秋天景象，需要學(xué)生創(chuàng)意和想象力。五、教學(xué)方法演示法：通過教師的演示，讓學(xué)生了解畫畫的基本方法和技巧。互動討論法：通過討論和問答，調(diào)動學(xué)生的思維和積極性。課堂練習(xí)法：通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識和技能。六、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課教師提示學(xué)生進入秋天的主題，介紹秋天的特征，并詢問學(xué)生對秋天有什么印象，調(diào)動學(xué)生的興趣和思維。2.基礎(chǔ)知識講解教師通過展示教材中的圖片和文字，介紹秋天的景象、動物、植物和風(fēng)景。教師可以結(jié)合實物進行示范，讓學(xué)生直觀感受秋天的特征。3.主題講解教師介紹畫畫的基礎(chǔ)知識和技巧，包括畫筆的使用、顏色的搭配、幾何圖形的組合等。教師依據(jù)教材中的內(nèi)容，講解如何畫出秋天的景象，如秋天的葉子、果實、花朵等。4.演示和練習(xí)教師先進行教學(xué)演示，讓學(xué)生了解畫畫的基本方法和技巧。然后，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，畫出自己心中的秋天。5.作品展示和評價教師讓學(xué)生將自己的作品陳列出來，進行展示和評價。教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞和評價，通過互相學(xué)習(xí)和交流，提高自己的畫畫水平。七、教學(xué)反思通過本次課程，學(xué)生對秋天的景象、動物、植物和風(fēng)景有了更深入的了解，并通過畫畫的方式，表達(dá)出自己對秋天的感受和理解。但是，在教學(xué)過程中，有些學(xué)生對幾何圖形的運用不夠熟練，需要在以后的課