【講好作文課】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文之寫作指導(dǎo) 第五單元 介紹一種事物（部編版）

部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)同步作文詳解第五單元介紹一種事物習(xí)作要求習(xí)作要求如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目是否對(duì)你有啟發(fā)？與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來(lái)介紹。寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

寫清楚事物的主要特點(diǎn)；

試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；

可以分段介紹事物的不同方面。寫好后，與同學(xué)交流分享。如果別人對(duì)你介紹的事物產(chǎn)生了興趣，獲得了相關(guān)知識(shí)，你就完成了一次成功的習(xí)作。作文小診室作文小診室對(duì)于本單元的寫作內(nèi)容“介紹一種事物”，同學(xué)們?cè)趯懽鬟^(guò)程中主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題。存在問(wèn)題1.不能抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行介紹2.不會(huì)從不同角度介紹事物的不同方面3.不能恰當(dāng)?shù)厥褂谜f(shuō)明方法4.介紹內(nèi)容邏輯混亂在下邊的講義中我們將逐一講解，幫助學(xué)生找到好方法。讓寫作文變成一件快樂(lè)的事情。究竟怎樣才能寫出一篇高分作文呢？我認(rèn)為，這需要四個(gè)步驟完成：①明確描寫的內(nèi)容。②梳理寫作思路。③掌握事物描寫技巧。④正確使用說(shuō)明方法。⑤列好寫作提綱⑥模仿范文，修改完善。明確寫作內(nèi)容明確寫作內(nèi)容本次習(xí)作要求我們介紹一種事物，介紹事物時(shí)應(yīng)從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫植物，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等。也可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行描寫，例如植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)都各不相同。在描寫完事物后，文末我們還需要表達(dá)出自己的思想感情，升華主題。開(kāi)啟習(xí)作之路開(kāi)啟習(xí)作之路1.選定介紹對(duì)象?？梢赃x如菊花、燈等生活中常見(jiàn)的事物，或者如掃地機(jī)器人等新奇、有趣的事物；也可以選生活中不常見(jiàn)的但自己感興趣的事物，如火星的秘密；還可以選擇對(duì)某類事物的某一個(gè)部位進(jìn)行介紹，如動(dòng)物的尾巴；也可以是介紹某一種事物的制作或使用方法，如涮羊肉、怎樣泡酸菜、溜溜球的玩法；甚至可以模擬事物的口吻來(lái)介紹，如袋鼠的自述、種子的旅行。2.從不同方面介紹事物。根據(jù)所選擇的事物，抓住其特點(diǎn)從不同方面進(jìn)行介紹。如介紹蔬菜、水果，可以介紹其形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器等，可以介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造，還可以介紹用途以及使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等。介紹的時(shí)候要注意，如果是不同的方面，應(yīng)分段來(lái)寫。3.理清說(shuō)明順序。說(shuō)明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。有些文章，可以綜合運(yùn)用幾種說(shuō)明順序，使介紹的內(nèi)容更具條理性。分條列出分條列出4.試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。要想把事物介紹得清楚、具體、生動(dòng)，那么還要試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法（舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等），如習(xí)作例文中：“長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有六米多長(zhǎng)，一兩噸重，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨?！本筒捎昧肆袛?shù)字的方法，說(shuō)明了長(zhǎng)須鯨長(zhǎng)得大、長(zhǎng)得快。5.題目新穎本次習(xí)作是寫一篇說(shuō)明文，我們可以結(jié)合課文和例文的寫法，介紹一種事物。因此，事物的名稱就可以作為習(xí)作的題目，如“香包”“梅花”“燈”；也可以給這些事物加上一定的修飾語(yǔ)作為題目，如“種子的旅行”“魔方的玩法”“中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物”等；如果用自述的形式介紹物品，題目可以擬為“葡萄的自述”“扇子的自述”等。根據(jù)下邊的思維導(dǎo)圖拓寬自己的思路（1）想一想，你準(zhǔn)備介紹什么事物，打算從哪些方面介紹。與動(dòng)物有關(guān)：_____________________________________________________與美食有關(guān)：_____________________________________________________與植物有關(guān)：_____________________________________________________與物品有關(guān)：_____________________________________________________其他感興趣的內(nèi)容：_______________________________________________根據(jù)范例仿寫作文提綱范文提綱我的題目：種子的奇妙旅行我搜集到的種子旅行的四種方式：第一，彈射，如豌豆植物。第二，漂流，如椰子。第三，粘附，如蒼耳。第四，借助外力，如蒲公英借助風(fēng)力。第五，借助動(dòng)物的幫助，如山桐子。我打算運(yùn)用這些說(shuō)明方法：打比方、舉例子等。我的提綱我的題目：__________________我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面介紹/我準(zhǔn)備分為以下四個(gè)步驟介紹：第一，____________________________________________________________________第二，____________________________________________________________________第三，____________________________________________________________________第四，____________________________________________________________________我打算運(yùn)用這些說(shuō)明方法：________________________寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)一、確保文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。說(shuō)明文就是要把事物清楚明白地介紹給大家。要將事物介紹清楚，在寫作時(shí)就要保證文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。介紹事物的文章的結(jié)構(gòu)一般分為“總—分”“分一總”“總—分一總”這三種類型，同學(xué)們可根據(jù)要介紹的事物選擇最適合的文章結(jié)構(gòu)，避免雜亂無(wú)章。比如課本中的《松鼠》一文，作者采用“總—分”的形式，先總寫松鼠的特點(diǎn)，再寫松鼠的外形和習(xí)性等，一步步向我們展現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)。松鼠（節(jié)選）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上……（首段作者總寫松鼠的特點(diǎn)——漂亮、乖巧、馴良，并從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面介紹松鼠的外形，突出松鼠的漂亮。）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。（第2自然段寫松鼠的活動(dòng)范圍在高大的老樹上，活動(dòng)時(shí)間是晚上，不侵?jǐn)_人類，表現(xiàn)出松鼠的馴良。）松鼠不像山鼠那樣……松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。（第4自然段從松鼠筑窩的特點(diǎn)展現(xiàn)了松鼠乖巧的特點(diǎn)。比如不管是窩址選擇，還是搭窩方法，松鼠都非常講究。）二、借助說(shuō)明方法把事物介紹全面。介紹事物時(shí)，借助多種說(shuō)明方法，如列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子等，可以使說(shuō)明的事物具體化，使文章更具說(shuō)服力，讀者更容易理解。常用的說(shuō)明方法有：①列數(shù)字。用有科學(xué)依據(jù)的、準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)字來(lái)說(shuō)明事物的某些特征，使讀者獲得更明確的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。②作比較。把兩種事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)加以對(duì)照，確定其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)，突出所要說(shuō)明的事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)效果。③打比方。借助大家熟知的事物，運(yùn)用比喻的修辭手法，對(duì)事物作一些形象化描寫，從而起到突出事物特點(diǎn)的作用。④舉例子。通過(guò)舉既通俗易懂又具有代表性的實(shí)例對(duì)事物加以說(shuō)明，化抽象為形象，使說(shuō)明的內(nèi)容具體清晰，通俗易懂，令人信服。比如課本中的《太陽(yáng)》一文，作者運(yùn)用了多種說(shuō)明方法給我們介紹了太陽(yáng)的遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)特點(diǎn)。太陽(yáng)（節(jié)選）其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（運(yùn)用列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法說(shuō)明太陽(yáng)的“遠(yuǎn)”。）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。（運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法突出太陽(yáng)的“大”。）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高……（運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法說(shuō)明太陽(yáng)的“熱”。）三、把握說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在對(duì)數(shù)量的多少、范圍的大小、程度的深淺、次序的先后等方面做出實(shí)事求是、恰如其分地反映，如“主要、幾乎、大約、一般、之一”等詞都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。需要注意的是，我們?cè)谡f(shuō)明文中用到的數(shù)據(jù)，一定要經(jīng)過(guò)認(rèn)真核實(shí)，確保其準(zhǔn)確性，決不能胡編亂造。比如課本中的《鯨》一文，作者運(yùn)用了“約”“近”“多”“主要”“總是”等詞語(yǔ)，而沒(méi)有表述得過(guò)于絕對(duì)化，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。鯨（節(jié)選）鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。（“主要”一詞、說(shuō)明須鯨除了吃蝦和小魚之外，偶爾還會(huì)吃別的東西。）它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（數(shù)字后面加上“多”，說(shuō)明這些數(shù)字不是確數(shù)。）鯨跟牛、羊一樣用肺呼吸……鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，它們立即四散游開(kāi)。（“總是”的意思是“一直如此；經(jīng)常如此”，這說(shuō)明須鯨喜歡聚集在一起睡覺(jué)。）想要成為作文達(dá)人，不僅要掌握一些作文的寫作方法，平時(shí)也要多讀范文，多注意積累好詞好句，才能讓自己的文章更加的出彩。佳作引路佳作引路葡萄“青帽子，綠帳子，嘀里嘟嚕掛珠子?！雹倌阒肋@是什么嗎？它就是葡萄。葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積最大，產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn)，是既能綠化環(huán)境，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹。②“水晶明珠”是人們對(duì)葡萄的愛(ài)稱，因?yàn)樗G麗，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。果實(shí)含糖量達(dá)10%～30%，并含有多種微量元素，又有增進(jìn)人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。③名師點(diǎn)評(píng)①用謎語(yǔ)開(kāi)篇，富有新意，激發(fā)閱讀興趣。②運(yùn)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地概括出葡萄的特點(diǎn)。③用具體的數(shù)字說(shuō)明含糖量，以及生動(dòng)地介紹出葡萄果實(shí)的功效。葡萄的果實(shí)因品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。葡萄的品種繁多，全世界有8000多種，其中我國(guó)就有500種以上。④著名的紫紅渾圓、珠光寶氣的“龍眼”，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上出售的葡萄品種以“巨峰”居多，它原產(chǎn)于日本。果皮黑紫色，肉軟多汁，籽兒少味甜，果穗重達(dá)600克，巨峰豐產(chǎn)，也是早期結(jié)果的長(zhǎng)壽樹，可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。⑤葡萄除可以鮮食外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據(jù)核算，生產(chǎn)一萬(wàn)噸純汁葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。⑥葡萄皮還可制取工業(yè)原料酒石酸。葡萄籽可榨油，提煉單寧。葡萄全身都是寶啊?、撷苡迷敱M的數(shù)字具體地介紹葡萄的種類。⑤簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括出“巨峰”葡萄的特點(diǎn)。⑥列數(shù)字說(shuō)明葡萄制酒可以節(jié)省大量的糧食。⑦以葡萄的作用結(jié)束全文，簡(jiǎn)潔明了。整體賞析作者用樸實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言具體地介紹了葡萄的顏色、形狀、種類和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。文中多處運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法，使介紹的內(nèi)容更加清楚明白。由此也可看出作者對(duì)葡萄了解得很全面。病文升格病文升格方框左邊是小洋第一次寫的作文，讓我們一起來(lái)看看這篇作文吧！★在看這篇作文之前呢？要先完成一個(gè)要求，那就是用一張紙或者一個(gè)筆記本把右邊的方框先遮住。評(píng)：仔細(xì)閱讀小洋的作文，（括號(hào)中的紅字部分是同學(xué)們給他指出的需要改正的地方）對(duì)于這篇作文你還有什么好的建議呢？我的建議：右邊是小洋經(jīng)過(guò)修改后的作文，你可以左右對(duì)照著仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)都有哪些變化了嗎？從老師的點(diǎn)評(píng)中你學(xué)到哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？病文展示升格作文我是一只啄木鳥我是一只啄木鳥，我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，（詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，貶義褒用。）人類都知道我。我們這個(gè)大團(tuán)體都生活在樹林中，有時(shí)也在人類居所旁的大樹上居住，人類稱我們?yōu)椤吧轴t(yī)生”。我來(lái)介紹一下“森林醫(yī)生”吧。首先，我們的腳上有四只腳趾頭，其次，我們還有堅(jiān)硬的尾羽，啄木時(shí)能用它來(lái)?yè)巫涓?，就像坐在椅子上一樣，舒服極了。二、三兩趾向前，一、四兩趾向后，這樣就能牢牢抓住樹干。（這里的說(shuō)明沒(méi)有條理，邏輯混亂。）我是一只啄木鳥我是一只啄木鳥，我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，人類都知道我。（“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”說(shuō)明啄木鳥的名氣很大。）我們這個(gè)大團(tuán)體都生活在樹林中，有時(shí)也在人類居所旁的大樹上居住，人類稱我們?yōu)椤吧轴t(yī)生”。我來(lái)介紹一下“森林醫(yī)生”吧。首先，我們的腳上有四只腳趾頭，二、三兩趾向前，一、四兩趾向后，這樣就能牢牢抓住樹干；其次，我們還有堅(jiān)硬的尾羽，啄木時(shí)能用它來(lái)?yè)巫涓?，就像坐在椅子上一樣，舒服極了。（啄木鳥的身體構(gòu)造具有捕捉蟲子的先天優(yōu)勢(shì)。）當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)蟲穴時(shí)，就伸出長(zhǎng)舌，舌頭上有黏性的液質(zhì)，所以能把小蟲粘住。如果蟲穴很深，我們的長(zhǎng)舌頭夠不著，我們就用聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，使樹干孔隙發(fā)出共鳴，躲在里面的蟲子感到四面受敵，就四處逃竄，我們抓到蟲的機(jī)率就大大增加了。（對(duì)啄木鳥捕捉蟲子說(shuō)明不夠具體，可以增加具體捕捉的過(guò)程。）你還想問(wèn)什么？是頭部對(duì)吧！我們家族有銳利的喙，每天都要啄木五六百次，但一點(diǎn)也不頭暈。（對(duì)啄木鳥啄木時(shí)不頭暈的原因可做簡(jiǎn)要介紹，增添作文可讀性。）我們啄木的時(shí)候，頭部和喙的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橹本€運(yùn)動(dòng)……噢，對(duì)了！我又該去捉蟲了，再見(jiàn)！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)蟲穴時(shí)，就用鑿子似的嘴巴把樹皮鑿開(kāi)，然后伸出一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌，舌頭上有黏性的液質(zhì)，所以能把小蟲粘住。（比喻修辭手法的運(yùn)用寫出了啄木鳥舌頭的獨(dú)特。）如果蟲穴很深，我們的長(zhǎng)舌頭夠不著，我們就用聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，測(cè)知蟲穴的部位后，用硬喙重重敲擊，時(shí)上時(shí)下，或左或右，使樹干孔隙發(fā)出共鳴，躲在里面的蟲子感到四面受敵，就四處逃竄，我們抓到蟲的機(jī)率就大大增加了。你還想問(wèn)什么？是頭部對(duì)吧！我們家族有銳利的喙，每天都要啄木五六百次，但一點(diǎn)也不頭暈。這是因?yàn)槲覀兊念^部有強(qiáng)大的肌肉組織，頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成，既防震，又能保護(hù)腦袋。所以我們啄木的時(shí)候，頭部和喙的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橹本€運(yùn)動(dòng)……（解開(kāi)了啄木鳥頭部防震之謎。）噢，對(duì)了！我又該去捉蟲了，再見(jiàn)?。ɑ?dòng)式結(jié)尾拉近了與讀者之間的距離。）整體賞析本文開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹啄木鳥的名氣很大。中間部分重點(diǎn)介紹啄木鳥身體構(gòu)造、捕食方法并解密其頭部構(gòu)成，說(shuō)明準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了；有趣味。習(xí)作演練習(xí)作演練本次作文是介紹一種事物，可以介紹動(dòng)物、植物、物品、美食等方面。題目自擬，寫之前要仔細(xì)觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個(gè)事物，想清楚從哪幾方面來(lái)介紹。字?jǐn)?shù)在4