![2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c1.gif)
![2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c2.gif)
![2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c3.gif)
![2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c4.gif)
![2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c/5e8b5f3953ea174b75c301940081aa5c5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
2021屆高考英語(yǔ)詞匯延伸與閱讀練習(xí)(二十四)
1.send/send/
V.送,寄;派遣
拓展
sendaway發(fā)送;派遣;解雇;驅(qū)逐
sendforsb(sth)派人去請(qǐng)某人(找某物)
sendin呈報(bào),提交,送來(lái)
sendoff郵寄,發(fā)送;派遣;給...送行
sendout發(fā)送;派遣;放出
sendup射出;使上升;長(zhǎng)出
例句
Haveyousentapostcardtoyourmotheryet?
你給你母親寄明信片了沒(méi)有?
串記
Thescientistssentupasatellitebymistake.Asaconsequence,theyweresentaway.
科學(xué)家們誤發(fā)了一顆衛(wèi)星。結(jié)果,他們被送走了。
2.sense/sens/
n.感官;感覺(jué),意識(shí);理解/判斷力;理/心智見(jiàn)識(shí),通情達(dá)理;意/意義;感覺(jué)/覺(jué)察到
拓展
cometoone'ssenses
恢復(fù)理性,醒悟過(guò)來(lái),(昏迷后)蘇醒過(guò)來(lái)
inasense某一方面;從某種意義上(講)
makesense講得通,有意義
makesenseof了解...的意思,弄懂....的意思
asenseof…的感覺(jué)
Thereisnosensein(doing)sth.[口語(yǔ)]做某事是沒(méi)有道理/無(wú)意義的
senselessadj.無(wú)知覺(jué)的;無(wú)意識(shí)的
sensibleadj.明智的;通情達(dá)理的;合乎情理的
besensibleof知道
besensibletolight能感光
sensitiveadj.敏感的;神經(jīng)過(guò)敏的;易受傷害的
besensitiveto對(duì)…敏感
例句
?Thissentencejustdoesn'tmakesense,nomatterhowyoureadit.
無(wú)論你怎樣讀這個(gè)句子,它就是講不通。
②Inasense,!can'tagreewithwhatyousaid.
從某種意義上說(shuō),我不同意你的話。
③Wereaditthrough,butcouldn'tmakesenseofit.
我們看了一遍,但不明白它說(shuō)些什么。
?Thereisnosenseintalkingtohimanymore.Youarewastingyourbreath.
沒(méi)必要再給他說(shuō)了,你是白費(fèi)口舌。
串記
Inasense,asasensiblewoman,sheinnosenseloseshersenseofjudgement,andshealways
managestomakesenseofeverything.Asaresult,thereisnosenseinworryingabouther.
從某種意義上說(shuō),作為一個(gè)有理智的女人,她決不會(huì)喪失判斷力,她總是設(shè)法把一切都
講得合情合理。因此,為她擔(dān)心是沒(méi)有意義的。
3.separate/(forv.)(separet;(foradj.)beprat/
v.使分開(kāi)/分離;區(qū)分;分居/手;a.單獨(dú)的,分開(kāi)/離的
拓展
(1)separateAfromB把A和B分開(kāi)
divide...into…把…分成…
(2)separationn.分開(kāi);分離:分居
separatelyad.分別地;分離地;個(gè)別地
例句
①I(mǎi)separatedthegoodapplesfromthebadonesandshedividedthebestintohalves.
我把好蘋(píng)果和壞蘋(píng)果分開(kāi),然后她把最好的分成了兩半。
②Itisimpossibletoseparatebelieffromemotion.
信仰和感情是分不開(kāi)的。
串記
Heseparatedfromhiswifeafter20yearsofmarriageandlivedintwoseparatebuildings.
他和妻子在結(jié)婚20年后分居了并住在兩棟獨(dú)立的樓房?jī)?nèi)。
4.seriousfsBres/
a.嚴(yán)肅的;認(rèn)真的;嚴(yán)重的;重大的
拓展
beseriousabout對(duì)…認(rèn)真,認(rèn)真對(duì)待
seriouslyad.認(rèn)真地;嚴(yán)重地,嚴(yán)肅地
takeitseriously認(rèn)真對(duì)待
例句
Donottreatthisseriousmatterasajoke.
不要把這件嚴(yán)肅的事情當(dāng)作笑料。
串記
Theresultcouldbeserious.Asaresult,youmusttakeitseriously.
后果可能很?chē)?yán)重,你必須認(rèn)真對(duì)待。
5.serve/s3W
vt.招待,為……服務(wù);服役;提供,滿足;適合,對(duì)……起作用
拓展
(l)servethepeopleheartandsoul
全心全意為人民服務(wù)
serveas充當(dāng);擔(dān)任
servesb.(with)sth.=servesth.tosb.拿/用某物招待/款待某人
(2)servicen.服務(wù)
atyourservice愿為您效勞;聽(tīng)候您的吩咐
inservice在職,運(yùn)轉(zhuǎn)中
beintheservice服現(xiàn)役
beofserviceto對(duì)...有用
givegoodservice服務(wù)周到
servantn.仆/傭人
servern.侍者;服務(wù)器
例句
①Thestudentsservedsomeapplestotheinvitedexperts.
=Thestudentsservedtheinvitedexpertswithsomeapples.
學(xué)生們用一些蘋(píng)果來(lái)招待邀請(qǐng)來(lái)的專家。
②Ifyouneedmyhelp,letmeknow.I'malwaysatyourservice.
如果你需要幫忙,請(qǐng)告訴我,我隨時(shí)愿為你效勞。
串記
Inherfamily,thepoorwomanservesasaservant,andserveseveryfamilyheartandsoul,but
shestillcan'tservetheneedofeveryone.
在家中,這個(gè)可憐的女人就像一個(gè)仆人,全心全意地為每個(gè)家人服務(wù),但仍然不能滿足
每個(gè)人的需要。
課后練習(xí)
Whatshouldabrown-beltkarate(空手道)kiddooverthesummer?BradenLefevrechoseto
teachkaratetopeoplewhomightneverhavehadachancetolearnit.Hecreatedaclassforadults
withdisabilitiesatacenterthatoffersjobtrainingforthem.
Bradenwasthecenter'sfirstvolunteertocreateandteachanongoingprogram.Theclasswas
sopopularthatthecenterhadtolimititto12students.
“ThestudentstaughtmemorethanItaughtthem,“Bradensaid.Oneofhisstudentswasblind
andinawheelchair.Bradenaskedhisinstructor,GuyleCorley,foradvice,"Hetoldmetogethimto
feelthemotion(動(dòng)作)andhewouldprobablybeabletodoit.Itriedthatanditworked,“Braden
said.'Ilearnedthateveryonecandosomething.^^
Atsummer'send,Braden'sstudentsgavea30-minutekaratedemonstration(表演)infrontof
theirfamiliesandfriends.4€Theyfeltlikerockstarsfbrtheday,“Bradensaid.Hegavethem
certificatesfortheirbestskills.
Thefollowingsummer,Bradenearnedhisblackbeltandreturnedtothecentertoteach
karate.Headdedtwonewbeginnerclassesinadditiontoanadvancedclasswithhisoriginal
students.
Whentheadvancedclassbegan,Bradensaid/IwasthinkingthatIwouldhavetoreteach
somethingssinceithadbeenawhile.^^ButthestudentsrememberedwhatBradenhadtaught
themthesummerbefore.Hecouldtellthattheyhadallpracticedontheirownwhilehe'dbeenin
school.
Bradenlovedteachingthesestudents.'TmreallythankfillthatIcanbearoundthem.ltmakes
mefeelveryproudtoknowthem.^^
InpresentingBradenwithanawardforhiswork,instructorAllanAmorsaid,"Bradenmade
someimportantfootprints,settinganexamplethatotherpeoplearegoingtobeabletofbllow.”
l.WhatcanwelearnaboutthecenterwhereBradenteacheskarate?
A.Itoffersjobsforthedisabled.
B.Itteachesthedisabledhowtowork.
C.Itwasfoundedbysomefamousrockstars.
D.Itisonlyopentothedisabledinthesummer.
2.Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph2referto?
A.TheplacewhereBradenstudies.
B.ThesizeofBraden'skarateclass.
C.TheadviceBradenofferstoothers.
D.ThekaratedemonstrationBradenheld.
3.WhatdidBraden's12studentsdowhenhestudiedatschool?
A.Theypracticedlongandhard.
B.Theyearnedtheirbrownbelts.
C.Theyattendedanadvancedclass.
D.Theyfoundkaratewashardtolearn.
4.WhatdoAllanAmor'swordsmeaninthelastparagraph?
A.HewillfollowBraden\st印s.
B.HehashighexpectationsforBraden.
C.Bradensetsagoodexampletoothers.
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