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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年09月廣東深圳市光明區(qū)委黨校公開招聘一般專干2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.歷年考點(diǎn)專家精析(共435題)1.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.獲得銀牌和獲得銅牌哪一個(gè)更讓人高興?絕大多數(shù)人都會(huì)斷定,銀牌獲得者會(huì)比銅牌獲得者更快樂些,因?yàn)樗@得了更高的榮譽(yù)。但事實(shí)并不如此。銅牌獲得者,雖然只是站在了第三名的位置上,但他們比銀牌獲得者要快樂很多。奧運(yùn)選手們這樣解釋他們獲得獎(jiǎng)牌的感受:第三名,會(huì)因?yàn)橼A得了一枚獎(jiǎng)牌而激動(dòng)得顫抖;另一方面,第二名則會(huì)因?yàn)闆]能成為第一名而自我感覺像個(gè)失敗者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。這段文字意在說明(
)。
A.奧運(yùn)競賽得到什么并不重要
B.奧運(yùn)競賽結(jié)果的殘酷性
C.運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)整尤其重要
D.重要的是如何去感受3.1,2,7,20,61,(
)A.101B.142C.156D.1824.A.0B.0.5C.1D.25.x-y=1,x3-3xy-y3=(
)A.1B.2C.3D.56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性:(
)A.AB.BC.CD.D7.某工廠生產(chǎn)了兩座帶瑕疵的仿古鐘,其中一個(gè)每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快3分鐘,另一個(gè)每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘?,F(xiàn)將兩座鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,在24小時(shí)內(nèi)當(dāng)快鐘的時(shí)間為10點(diǎn)時(shí)慢鐘為9點(diǎn),此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為(
)。A.9:15B.9:20C.9:24D.9:368.下列不屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是(
)。A.大熊貓B.金絲猴C.海南兔D.東北虎9.現(xiàn)今,通過手機(jī)銀行客戶端可以辦理部分銀行業(yè)務(wù)和獲取個(gè)性化定制信息服務(wù),手機(jī)銀行這種服務(wù)可以:A.拓展業(yè)務(wù)范圍B.降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)C.降低經(jīng)營成本D.提高服務(wù)質(zhì)量10.一家三口,媽媽比女兒大26歲,爸爸比女兒大33歲,1995年一家三口的年齡之和為62歲。則2019年女兒年齡為(
)歲。A.20B.22C.24D.2511.下圖為同樣大小的18個(gè)白色正方體和3個(gè)灰色正方體堆疊而成的多面體正視圖和后視圖。該多面體可拆分為①、②、③和④共4個(gè)多面體的組合,下列哪一項(xiàng)能填入問號(hào)處?A.AB.BC.CD.D12.蜜蜂間通過跑步的方式和腹部擺動(dòng)的頻率,指示蜜源的方向和距離,這屬于動(dòng)物的:A.繁殖行為B.溝通行為C.防御行為D.學(xué)習(xí)行為13.下列成語和人物的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之14.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩15.報(bào)銷∶憑據(jù)∶發(fā)票A.平衡∶支出∶消費(fèi)B.乘車∶憑證∶車票C.辯護(hù)∶律師∶法律D.觀賞∶電影∶門票16.1,,3,2,7,5,(
),(
),31,23A.6,7B.15,11C.10,11D.7,917.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),羽毛色彩豐富的鳥類比那些單一毛色的鳥類對環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?(
)A.研究顯示,擁有多樣色彩的鳥類更容易求偶成功,從而在繁殖季節(jié)的交配頻率更高B.實(shí)驗(yàn)表明,色彩多而鮮艷的鳥類更容易被天敵發(fā)現(xiàn),因此比單一色彩的鳥類更容易面臨生存壓力C.研究發(fā)現(xiàn),擁有不止一種色彩的鳥類能迅速地進(jìn)化成新物種,這讓他們能夠在一個(gè)更廣闊的環(huán)境中生存D.生物學(xué)研究證實(shí),羽毛色彩豐富的鳥類通常在生理學(xué)和行為學(xué)上都有差異,因此它們比單一色彩的鳥類更少選擇群居生活18.“切割”與“縫補(bǔ)”,“挖掘”與“填埋”對應(yīng)關(guān)系一致。0.正確1.錯(cuò)誤19.法的淵源是指法的具體的內(nèi)部表現(xiàn)形式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤20.媽媽給了豆豆一杯蜂蜜和水的比例為1∶4的蜂蜜水,豆豆覺得太甜了,于是將蜂蜜水倒出,加滿水,再倒出,又加滿水,則稀釋后該蜂蜜水的濃度是:A.12.8%B.11.8%C.10.8%D.9.8%21.某研究所對該年上年度研究成果的統(tǒng)計(jì)顯示:在該所所有的研究人員中,沒有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同;沒有人恰好發(fā)表了10篇論文;沒有人發(fā)表的論文的數(shù)量等于或超過全所研究人員的數(shù)量。如果上述統(tǒng)計(jì)是真實(shí)的,則以下哪項(xiàng)斷定也一定是真實(shí)的?Ⅰ.該所研究人員中,有人上年度沒有發(fā)表1篇論文。Ⅱ.該所研究人員的數(shù)量,不少于3人。Ⅲ.該所研究人員的數(shù)量,不多于10人。A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.只有Ⅰ22.某公司正在考慮是否錄用前來應(yīng)聘的甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)人??紤]到六人的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、崗位特征與面試等總體情況。(1)如果錄用甲,那么不能錄用乙,但要錄用己(2)如果不錄用丙,那么也不錄用己(3)只有不錄用戊,才能錄用丙或?。?)甲是領(lǐng)導(dǎo)親威,不能不錄用。以上各項(xiàng)如果為真,下面哪項(xiàng)一定是真的?A.丙和丁兩人都錄用B.不錄用戊,但錄用己C.錄用甲,但不錄用丁D.丙和戊兩人都不錄用23.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤24.甲是某事業(yè)單位公職人員,一天甲獨(dú)自在單位加班,一時(shí)心生歹意,利用自己會(huì)計(jì)主管的身份便利,將單位新購置的筆記本電腦偷偷帶回家,給剛上大學(xué)的兒子使用,甲的行為構(gòu)成(
)。A.貪污罪B.盜竊罪C.挪用資金罪D.職務(wù)侵占罪25.婚姻,就是為了和一個(gè)人相濡以沫、共度終生,任何以錢財(cái)為目的的愛情和婚姻,都是不正確的。誠然,愛情也是要有塊地方來承載的,而婚姻顯然也要有個(gè)房子來遮風(fēng)擋雨的,尤其是作為家庭最大財(cái)富的房子,還在不斷增值的情況下。但是,現(xiàn)在不少人總是抱著某種目的去找對象,而忽視了感情本身。畢竟,婚姻的目的不是為了結(jié)束單身生活,而是為了創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的家庭,享受承擔(dān)責(zé)任、被人需要的快樂。
下列最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.蝸居年代:尋找婚姻的避風(fēng)港
B.裸婚時(shí)代:我們拿什么去結(jié)婚
C.悲?。航裉旖Y(jié)婚,明天就離婚
D.婚姻:算房產(chǎn)賬,更算感情賬26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
27.服藥能否提高一個(gè)人對于音高的識(shí)別能力?近來一項(xiàng)國外研究對此做出了肯定的回答。研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組:第一組服用了丙戊酸,第二組服用了安慰劑,所有的試驗(yàn)參與者均未接受系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在識(shí)別音高測試中,第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為,通過藥物治療可以改善人們對于音高的識(shí)別能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論?A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽力測驗(yàn)成績高于第二組D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂工作的比例較高28.醫(yī)院∶體檢A.駕?!民{駛證B.教師∶上課C.教室∶學(xué)習(xí)D.辦公室∶停車29.積極錯(cuò)覺是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí),用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器,來保護(hù)自己的自尊。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺的是:A.某男生追求女生失敗,認(rèn)為對方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)B.很多人覺得考試時(shí)間很緊張,可小林還覺得時(shí)間足夠C.某人擔(dān)心經(jīng)理對自己印象差,每天提早到辦公室上班D.某男考研究生屢次失敗,但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功30.國家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán),不按或違反法律決定、處理其無權(quán)決定、處理的事項(xiàng),或者違反規(guī)定處理公務(wù),致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為,構(gòu)成(
)。A.貪污罪B.徇私枉法罪C.濫用職權(quán)罪D.職務(wù)侵占罪31.一個(gè)小立方體,6個(gè)面分別寫著3、4、5、6、7、8。將3個(gè)這樣的小立方體同時(shí)隨機(jī)扔出,得到面朝上的3個(gè)數(shù)字恰好為相鄰3個(gè)整數(shù)的概率是多少?A.B.C.D.32.中專生錢某于1997年5月2日出生,2016年4月18日在校將同學(xué)朱某打傷,致朱某花去醫(yī)藥費(fèi)4800元,錢某畢業(yè)后進(jìn)入一家建筑公司工作。2016年12月,朱某起訴要求錢某賠償醫(yī)藥費(fèi)。該民事責(zé)任應(yīng)由:A.錢某承擔(dān),因錢某訴訟時(shí)已滿18周歲,且有經(jīng)濟(jì)能力B.錢某之父承擔(dān),因錢某在侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)未滿18周歲,沒有經(jīng)濟(jì)能力C.主要由錢某之父承擔(dān),錢某適當(dāng)賠償D.主要由錢某承擔(dān),錢某之父適當(dāng)賠償33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示34.研究表明,地球的回暖不是近幾年乃至幾十年才出現(xiàn)的。直到現(xiàn)在,也還遠(yuǎn)沒有達(dá)到地球孕育生命以來最暖和時(shí)期的溫度。盡管如此,對于全球氣候變暖,依然不可________。究竟與哪些因素相關(guān)、趨勢如何等問題,固然有待進(jìn)一步深入研究,但不管怎樣,人類都應(yīng)盡自己的最大努力改善環(huán)境。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.妄自菲薄B.不屑一顧C(jī).掉以輕心D.惴惴不安35.該公文中畫橫線的詞語,使用不當(dāng)?shù)氖?
)。A.動(dòng)用一切手段B.千方百計(jì)C.人歇機(jī)不歇D.包保到人36.航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護(hù)作用,這主要是利用石墨的(
)性質(zhì)。A.熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.硬度小,有潤滑作用C.密度小D.導(dǎo)電性37.9,-3,7,3,5,-3,3,3,(
),(
)A.-5,3B.1,-3C.5,-3D.-1,338.某班級(jí)共有45人,其中37人喜歡數(shù)學(xué),40人喜歡語文,35人喜歡英語,32人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門課程都喜歡?
A.9
B.8
C.7
D.6
39.下列關(guān)于公文正文安排內(nèi)容的排列順序,正確的是()。A.總則——分則——附則——罰則B.罰則——附則——分則——總則C.總則——分則——罰則——附則D.附則——罰則——分則——總則40.刑罰除了具有懲罰功能之外,還具有安撫功能,其安撫的對象主要是(
)。A.被害人及其親屬B.人民群眾C.司法人員D.犯罪人親屬41.①打碎花瓶②父母回家③清理衛(wèi)生④受到表揚(yáng)⑤主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)A.③②⑤①④B.①⑤②③④C.⑤③④②①D.③①②⑤④42.群體極化,是指群體成員中存在的某一種傾向性,通過群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化,從而偏離某種合理性的現(xiàn)象。群體極化通常存在兩種情形,一種是使結(jié)果變得更加保守,稱為謹(jǐn)慎偏移:一種是使結(jié)果變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn),稱為冒險(xiǎn)偏移,根據(jù)上述定義,下列屬于冒險(xiǎn)偏移的有(
)。A.一首略有瑕疵的歌曲在某網(wǎng)絡(luò)論壇被批判得一無是處B.大量車迷在車展上圍觀某公司推出的一款新能源汽車C.人大代表換屆選舉大會(huì)上,小萍因在上一任期內(nèi)認(rèn)真履行職責(zé)而再次當(dāng)選D.小吳在公司不講衛(wèi)生的行為引起了其他同事們的憤怒,同事們紛紛要求公司辭退小吳43.勢均:力敵A.旗鼓:相當(dāng)B.并駕:齊驅(qū)C.不相:上下D.平分:秋色44.人際交往也稱人際溝通。指個(gè)體通過一定的語言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過程。一位心理學(xué)家在論及人際交往時(shí)提出這樣的一個(gè)公式:信息的全部表達(dá)=7%語言+33%聲音+55%表情。對這段話理解正確的一項(xiàng)是:A.人際交往中的信息溝通,絕大部分有賴于非語言的交往B.人際交往中的信息溝通,非語言行為可以代替語言行為C.人際交往中,語言行為和和非語言行為的作用是相輔相成的D.人際交往時(shí),語言的得體,聲音的和諧,表情的自然,都是相互作用的45.我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系:宏闊的思考常常需要壯闊的景觀,而新的觀點(diǎn)往往也產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說明:A.旅行能使人眼界開闊B.旅途中的景觀常能引起思考C.旅行者的角色能使人增加人生體驗(yàn)D.人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響46.(
)對于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對于(
)A.諷刺道是無晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來D.斥責(zé)金陵王氣黯然收47.下列不屬于公文附件標(biāo)記范圍的選項(xiàng)是:
A.附件標(biāo)題
B.附件件數(shù)
C.附件注釋
D.附件份數(shù)
48.小宋受朋友之邀去某飯店吃飯,中途去洗手間時(shí)因地面油滑不慎摔倒,致使腿骨骨折,對小宋受的損害,以下說法正確的是:A.小宋與飯店沒有形成合同關(guān)系,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋不是消費(fèi)者,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋是消費(fèi)者,所以飯店承擔(dān)責(zé)任D.小宋是自己不注意摔倒的,飯店并無加害行為,所以飯店不承擔(dān)責(zé)任49.,1,3,15,120,(
)A.240B.360C.144D.144050.某地的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿群,消滅了所有的狼。但是,由于鹿不再長時(shí)間奔跑,體質(zhì)開始下降,數(shù)量沒有增加反而減少了,這就是著名的狼鹿效應(yīng)。據(jù)此可知:A.要保護(hù)鹿就必須增加狼的數(shù)量B.狼可以促使鹿群增加C.人為破壞生態(tài)平衡并不會(huì)保護(hù)生態(tài)發(fā)展D.生物進(jìn)化是可以逆轉(zhuǎn)的51.下列結(jié)束語不應(yīng)該出現(xiàn)在報(bào)告中的是(
)。A.請審閱B.特此函達(dá),請復(fù)C.以上報(bào)告如無不妥,請批轉(zhuǎn)執(zhí)行D.特此報(bào)告52.在某圖書館中,涉及民國時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中,外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書(
)。A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國時(shí)期的典藏書籍53.空白效應(yīng):在心理學(xué)上說的是人在感知事物時(shí),如果感知對象不完整,便會(huì)自然地運(yùn)用聯(lián)想,在頭腦中對不完整的感知對象進(jìn)行自我補(bǔ)充。并且人們在進(jìn)行這種聯(lián)想和補(bǔ)充的過程中,會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的心理效應(yīng),印象變得更加深刻。根據(jù)上述定義,下列屬于空白效應(yīng)在生活中的應(yīng)用的是:①國畫中大致輪廓下那些未下筆著色的空白②影視大片為了給續(xù)集留下懸疑,在該作品劇終時(shí)的故事情節(jié),往往會(huì)埋下伏筆③新聞發(fā)布會(huì)新聞發(fā)言人回答問題時(shí)的一句“你懂的”④當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,做家長的把孩子拉到身邊,說:“你自己想一想,想明白了,我就原諒你”A.①②③④B.①②③C.②③D.③④54.梅雨季節(jié)的雨傘銷量明顯高于一年中的其他時(shí)期,這體現(xiàn)了(
)的變化。A.價(jià)格B.收入C.需求D.供給55.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷ぷ鞅旧碛胁煌睦斫?、思路和方法;情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據(jù)上面的定義,下面屬于情緒性沖突的是:A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭執(zhí)B.一位年輕女孩子,因男友的冷漠,和他吵起來了C.一位年輕的同事正在向顧客說明什么,但顧客顯得很激動(dòng)D.一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人56.紙質(zhì)圖書價(jià)格近年來一直在上漲。如今一本紙質(zhì)圖書動(dòng)輒四五十元,比前幾年貴出不止一倍。這讓許多原本就不經(jīng)常買書的人望而卻步。數(shù)字化閱讀則不一樣,不僅正規(guī)出版的電子書遠(yuǎn)較紙質(zhì)圖書便宜,而且在電腦、手機(jī)等平臺(tái)都可隨時(shí)閱讀,十分方便。電子書易于保存、便于檢索,這也是數(shù)字化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。種種因素決定了________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.數(shù)字化閱讀成為提高和拓寬全民閱讀的必由之路B.未來會(huì)有越來越多的人通過數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀C.相對于紙質(zhì)書的閱讀來說,數(shù)字化閱讀也很重要D.讓閱讀變得觸手可及,才能創(chuàng)造全民閱讀的氛圍57.行政法的基本原則是()A.合法性原則B.行政法治原則C.合理節(jié)省原則D.應(yīng)急性原則58.現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡化為“收入就是硬道理”,使得院長整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收,考慮員工“吃飯”的問題,往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(
)。A.對醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡單化B.提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才是長遠(yuǎn)大計(jì)C.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D.醫(yī)院院長不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收,考慮員工“吃飯”的問題59.以圖像為媒介的電視曾一度被稱為“新媒體”,而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展又使其取代了電視的新媒體地位。當(dāng)前,依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線移動(dòng)技術(shù)等新興科技,媒介傳播涌現(xiàn)出了一系列新的工具和手段,“新媒體”一詞又被賦予了新的內(nèi)涵。上述材料主要表明:A.事物的不確定性導(dǎo)致了世界的不可知性B.實(shí)踐在正確認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下不斷發(fā)展變化C.認(rèn)識(shí)是隨著實(shí)踐發(fā)展而不斷深化的D.原有的真理性認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐發(fā)展總會(huì)被推翻60.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.AB.BC.CD.D61.湖北甲公司與河南乙公司簽訂了一份書面合同,甲公司簽字、蓋章后郵寄給乙公司簽字、蓋章。則該合同成立的時(shí)間應(yīng)為(
)。A.甲公司簽字、蓋章時(shí)B.甲、乙公司達(dá)成合作意向時(shí)C.乙公司簽字蓋章時(shí)D.乙公司收到甲公司簽字蓋章的合同時(shí)62.晨曦:清晨A.霧靄:大漠B.青春:追憶C.皓月:夜晚D.蘑菇:下雨63.2,3,0,-7,-18,(
)A.10B.20C.-33D.-4564.粉絲:粉絲團(tuán)
A.學(xué)生:學(xué)生會(huì)
B.朋友:朋友圈
C.業(yè)主:業(yè)主群
D.月光:月光族65.某醫(yī)院內(nèi)科病房有護(hù)士16人,每兩人一班,輪流值班,每六小時(shí)換一次班,甲乙兩護(hù)士同值一班后,下次再輪到甲乙同值一班,最長需要(
)天。A.5B.15C.20D.3066.物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。不屬于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的是:A.商品條形碼B.二維碼C.射頻識(shí)別(RFID)D.智能制造67.粉塵爆炸的原理不難理解(A),可以從物體的表面積入手(B)。一個(gè)邊長為1厘米的方糖有6個(gè)面,表面積為6平方厘米。假如把這塊方糖切成兩半,顯然比原來多出兩個(gè)面,也就是多出2平方厘米的面積,假如不停地進(jìn)行切分,增加的面越多,表面積之和就越大(C)。假如把方糖切分成邊長只有1納米的小立方體,那么表面積之和將增加到6000平方米,居然增加了一千萬倍(D)!閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示68.虛偽∶虛假A.假裝∶打扮B.小氣∶吝嗇C.緊密∶緊張D.匆忙∶繁忙69.某校畢業(yè)生分為9個(gè)班,每班人數(shù)相等。已知一班男生比二、三班女生總數(shù)多1人,四、五、六班三個(gè)的女生總數(shù)比七、八、九班三個(gè)班的男生總數(shù)多1人,那么該校畢業(yè)生中男、女人數(shù)比是(
)。A.5∶4B.1∶1C.7∶2D.12∶770.關(guān)于地震自救表述不正確的是:A.在室內(nèi)可選擇開間小的房間或衛(wèi)生間躲避B.應(yīng)疏散到小胡同、陡山坡、小河邊C.在家中可選擇在床下,桌子下避險(xiǎn)D.要切斷電源71.個(gè)體工商戶孟某因違法經(jīng)營被工商部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。在行政處罰的種類上,吊銷營業(yè)執(zhí)照屬于:A.人身罰B.申誡罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.資格罰72.研究發(fā)現(xiàn),做夢可能是一種治療過程,能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片,在被試者進(jìn)入夢鄉(xiāng)以后,再對他們的大腦進(jìn)行掃描,結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是:A.痛苦的夢會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶C.快樂情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能73.將一底面半徑為4厘米,高為10厘米的圓柱形積木用一張長方形的紙包裹起來,要求從紙上剪下的部分不得用作貼補(bǔ),請問這張紙的大小可能是下列哪一個(gè)?(
)A.長20厘米,寬16厘米B.長21厘米,寬16厘米C.長22厘米,寬18厘米D.長23厘米,寬15厘米74.下列選項(xiàng)中,不屬于將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”的做法是:A.按“Delete”鍵B.按“Backspace”鍵C.執(zhí)行“文件”菜單里的“刪除”命令D.用鼠標(biāo)將其拖入回收站中75.《孫子兵法》被奉為兵家經(jīng)典,是我國軍事文化中不可多得的瑰寶。李世民曾評價(jià)說過“觀諸兵書,無出孫武”。下列各句,出自于《孫子兵法》的是:A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂B.不在其位,不謀其政C.君子坦蕩蕩,小人長戚戚D.知己知彼,百戰(zhàn)不殆76.領(lǐng)導(dǎo)∶決策A.琴鍵∶彈琴B.計(jì)劃∶執(zhí)行C.參謀∶信息D.秘書∶公文77.研究人員用“多光子激光成像”對18名志愿者的前臂內(nèi)側(cè)進(jìn)行了照射。在紅外激光脈沖的照射下,皮膚中的膠原蛋白發(fā)出藍(lán)光,彈性蛋白發(fā)出綠光。研究人員據(jù)此測量出志愿者皮膚內(nèi)這兩種蛋白的相對數(shù)量,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)在相同年齡組中女性皮膚失去膠原蛋白的速度要比男性快,而且男性皮膚內(nèi)膠原蛋白形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的物理外觀也更顯年輕,下列選項(xiàng)中如果為真,最能削弱上述論斷的是:
A.美容護(hù)膚品對女性的皮膚造成了傷害
B.這18名受測人員中,女性數(shù)量少于男性
C.女性比男性要消耗更多的膠原蛋白
D.本次測試樣本量太少,不具有代表性
78.“彈性計(jì)劃”體現(xiàn)的是計(jì)劃的靈活性原理。(
)A.正確B.錯(cuò)誤79.我國北方的腌制品多以菜類為主,南方的腌制品多以肉類為主,造成腌制品“北素南肉”差異的主要原因是:A.南北物資差異B.飲食習(xí)慣不同C.氣候差異D.食用鹽的種類不同80.防守:失陷A.工作:辭職B.進(jìn)攻:占領(lǐng)C.應(yīng)聘:落選D.求證:反駁81.下列關(guān)于機(jī)動(dòng)車停車的說法,不符合我國道路交通安全法的是(
)。A.應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放B.禁止在人行道上停放C.可以停放在非機(jī)動(dòng)車道上D.在道路上臨時(shí)停車時(shí),不得妨礙其他車輛和行人通行82.有位拳擊手在一次比賽中被對手打得暈頭轉(zhuǎn)向,觀看比賽的所有人都擔(dān)心他會(huì)中途倒下,可是出人意料,他承受了暴風(fēng)雨般的重拳襲擊,支撐著打完了全場。觀眾把更多的掌聲獻(xiàn)給了他。事后記者問他:“不可思議,你是怎樣從第二回合開始,一直堅(jiān)持忍耐到最后?”拳手覺得奇怪:“我沒有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’,當(dāng)時(shí)我的腦海中根本就沒有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)?!备鶕?jù)這段文字,可以推出的是()。
A.“忍耐”可以讓你渡過難關(guān),堅(jiān)持到最后B.沒有想到忍耐,才是能夠“忍耐”下去的重要因素C.記者往往用自己預(yù)設(shè)好的框框去套住被采訪者D.處于被動(dòng)狀態(tài)的人常常言不由衷83.當(dāng)前流行各式各樣的“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)品?!爸R(shí)付費(fèi)”表面上是有針對性地滿足了人們對特定知識(shí)的需求,可是這些知識(shí)產(chǎn)品制造的過程都是標(biāo)準(zhǔn)化操作,而制造者的首要目的,是通過它來賺錢。所以,“知識(shí)付費(fèi)”里的知識(shí)到底有多少能夠解決你本身的困惑,可能就要打一個(gè)問號(hào)了。這段文字意在說明(
)。A.“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)品的本質(zhì)B.人們購買“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)品的真實(shí)原因C.“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)品實(shí)際價(jià)值有待商榷D.“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)品與人們購買本意可能存在差距84.,
,
,(
),
,A.1B.C.D.85.結(jié)果∶好壞A.事實(shí)∶真假B.比賽∶勝負(fù)C.說話∶吞吐D.高矮∶肥瘦86.激發(fā)∶激蕩∶激切A.激化∶激憤∶激揚(yáng)B.激劇∶激情∶激增C.激怒∶激將∶激昂D.激活∶激流∶激奮87.負(fù)離子空氣凈化器是一種利用自身產(chǎn)生的負(fù)離子對空氣進(jìn)行凈化滅菌的環(huán)境優(yōu)化電器。下列關(guān)于負(fù)離子空氣凈化器表述不正確的是:A.是以負(fù)離子作為作用因子,主動(dòng)出擊捕捉空氣中的有害物質(zhì)B.需要定期更換濾網(wǎng)和濾芯C.產(chǎn)生負(fù)離子的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生臭氧這一衍生物D.具有低功率、零噪音的特點(diǎn)88.為了解決某地區(qū)長期嚴(yán)重的鼠害,一家公司生產(chǎn)了一種售價(jià)為2500元的激光捕鼠器,該產(chǎn)品的捕鼠效果及使用性能勘稱一流,廠家為推進(jìn)此產(chǎn)品又做了廣泛的廣告宣傳,但結(jié)果是產(chǎn)品仍沒有銷路。請推測這家公司開發(fā)該產(chǎn)品失敗的主要原因可能是:A.未能令廣大消費(fèi)者了解該產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)B.忽略消費(fèi)者的價(jià)格承受力C.人們不需要捕鼠D.人們沒聽說過這種產(chǎn)品89.舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員比賽前,會(huì)抓一些白色粉末(主要成分是碳酸鎂)涂抹在手掌上,來增加手掌與器械之間的摩擦力。這主要是利用碳酸鎂的:A.潤滑作用B.吸濕作用C.中和作用D.保溫作用90.趨避沖突是心理沖突的一種,指個(gè)體對于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿足個(gè)體的某些需求,但同時(shí)又會(huì)對個(gè)體構(gòu)成某些威脅,從而使個(gè)體陷入進(jìn)退兩難的心理困境。根據(jù)上述定義,下列不屬于趨避沖突的是(
)。A.小明想擔(dān)任班干部鍛煉能力,但又怕因此花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)B.小紅想吃美味的甜食,但想到吃甜食會(huì)使體重增加,為此感到很煩心C.小韓想打游戲來放松心情,卻擔(dān)心打游戲影響視力D.小剛想為自己的未來做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃,但選擇很多,他反而非常糾結(jié)91.計(jì)算:A.B.C.D.92.2014年1月1日,我國第(
)次全國經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場登記工作正式啟動(dòng),全國300萬普查人員用3個(gè)月時(shí)間,全面采用現(xiàn)代信息技術(shù),完成對70萬個(gè)普查小區(qū)近7000萬普查對象的逐一登記。A.—B.二C.三D.四93.有如下條件成立:(1)如果小孫是老師,那么小胡不是畫家;(2)小錢、小孫至少有一個(gè)是老師;(3)如果小胡不是畫家,那么小杜不是司機(jī);(4)如果小楊是水手,那么小杜是司機(jī)。以下哪項(xiàng)為真時(shí),可以得出“小錢是老師”的結(jié)論?A.小楊是水手B.小孫是老師C.小杜不是司機(jī)D.小胡不是畫家94.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時(shí),讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問:“老師,我能不用書中的原話嗎?”老師和藹地問:“為什么呢?”“因?yàn)闀械脑捥L,我背不下來。拿著書表演,又不太好?!焙⒆诱f出了原因。“你的意見很好,就用自己的話來表演吧。”老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然,這個(gè)孩子表演得非常出色。以下哪項(xiàng)不是作者想要表達(dá)的意思?A.教師要充分尊重學(xué)生的意見B.課堂上,教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以達(dá)到事半功倍的效果D.民主平等的課堂氛圍,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性96.張某本打算將孩子的1萬元壓歲錢存入自己的銀行賬戶,不料因?qū)戝e(cuò)賬戶將該筆錢存進(jìn)了黑龍江的王先生的銀行賬戶中。進(jìn)入到王先生賬戶中的該1萬元存款在法律上被稱為:A.意外事件B.無因管理C.不當(dāng)?shù)美鸇.善意取得97.某申請人通過電子郵件向某工商局提交工商登記申請,但提交的申請書未采用申請書格式文本,且申請材料不齊全。對此,工商局采取的下列做法不符合法律規(guī)定的有()。A.向申請人免費(fèi)提供申請書格式文本B.以申請材料沒有現(xiàn)場提交為由決定不予受理C.以申請材料不全為由決定不予受理D.分三次告知申請人所需要補(bǔ)正的申請材料98.公司的40名員工訂閱了甲乙丙3種報(bào)紙中的1種、2種或3種,至少有多少名員工訂閱的報(bào)紙種類相同?A.35B.12C.5D.699.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示100.俗話說:“一山難容二虎?!睆墓芾淼慕嵌瓤?,對這句話最合適的解釋是:A.組織中的能人太多,必然造成內(nèi)耗B.組織中領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致,必然導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)C.組織需要集中統(tǒng)一管理,不能“政出多門”D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí),不能有不同意見101.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯102.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國家,也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作,政策溝通、設(shè)施
、貿(mào)易
、資金
、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū)。隨著形勢的發(fā)展,“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國際合作平臺(tái)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.聯(lián)通暢通融通B.暢通聯(lián)通融通C.暢通融通聯(lián)通D.融通暢通聯(lián)通103.下列選項(xiàng)中,甲、乙不屬于姻親關(guān)系的是:A.甲是乙的姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌104.《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指的是劉備、關(guān)羽和(
)。A.曹操B.諸葛亮C.孫權(quán)D.張飛105.當(dāng)今世界除了主權(quán)國家外,還存在一些地區(qū),它們之所以不是真正意義上的國家,是因?yàn)樗鼈儾痪邆鋰掖嬖诘淖钪匾蛩丶矗篈.政權(quán)B.領(lǐng)土C.主權(quán)D.人口106.哪名士兵能分配到的哨所是固定的?A.錢B.李C.吳D.陳107.對聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?,其?nèi)容豐富。下列對聯(lián)與民間傳說有關(guān)的是(
)。A.一門父子三詞客:千古文章四大家B.天上則瓊樓玉宇:人間亦貝闕珠宮C.天界舞流螢,牛郎夜點(diǎn)燈:人間看群星,織女日紡絲D.千秋筆墨驚天地:萬里云山入畫圖108.古詩“棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香”描述的是以下哪一季節(jié)?(
)A.春季B.夏季C.秋季D.冬季109.羅曼·羅蘭的《巨人三傳》作品是指:A.《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《米開朗琪羅傳》B.《丘吉爾傳》《羅斯福傳》《斯大林傳》C.《林肯傳》《雨果傳》《巴爾扎克傳》D.《華盛頓傳》《林肯傳》《甘地自傳》110.桌子上有4個(gè)杯子,每個(gè)杯子上寫著一句話:第一個(gè)杯子:“所有的杯子中都有水果糖”;第二個(gè)杯子:“本杯中有蘋果”;第三個(gè)杯子:“本杯中沒有巧克力”;第四個(gè)杯子:“有些杯子中沒有水果糖”。如果其中只有一句真話,那么以下哪項(xiàng)為真?A.所有的杯子中都有水果糖。B.所有的杯子中都沒有水果糖。C.所有的杯子中都沒有蘋果。D.第三個(gè)杯子中有巧克力。111.鵝∶羽毛球A.大象∶象牙B.雞∶雞尾酒C.狐貍∶皮草D.狼∶圖騰112.如圖所示,以下說法正確的是(
)。A.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更高;岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更深B.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更高;岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更淺C.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更矮;岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更深D.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更矮;岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更淺113.雖然處于不同的地域,屬于不同的民族,擁有不同的風(fēng)貌,但人們對主食樣貌、口感的追求,處理和加工主食的智慧,以及對主食的深厚感情是同樣的。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食,一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈現(xiàn)在你面前。這段話的主題是:A.主食與地域性B.主食與民族性C.主食與多樣性D.主食與時(shí)代性114.分布于不同地方的語言使用者,在長期的發(fā)展過程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明:A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同115.當(dāng)前下列國家中,國民用于購買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是:A.美國B.智利C.希臘D.剛果116.依次填入下面文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵簹v史經(jīng)驗(yàn)證明,全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)________突破性的科技創(chuàng)新成果,進(jìn)而________技術(shù)革命。A.帶來
形成B.導(dǎo)致
引起C.催生
引發(fā)D.促成
產(chǎn)生117.“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?。由于深夜的雪很難用視覺形象來表現(xiàn),于是詩人改用聽覺來表現(xiàn)。0.正確1.錯(cuò)誤118.2017年,某省實(shí)現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)增加值8591億元、稅金574億元、利潤923億元,分別較上年同期增長9.1%、12.3%、14.9%。該省第三產(chǎn)業(yè)增加值占全國第三產(chǎn)業(yè)增加值的8.48%。由此可知,2017年全國實(shí)現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)增加值約為(
)萬億元。
A.9.5
B.9.7
C.10.1
D.11.2
119.下列成語反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是:①一字千金②三顧茅廬③四面楚歌④黃袍加身A.①③②④B.①③④②C.②③④①D.①④③②120.3748A.AB.BC.CD.D121.下列有關(guān)急救知識(shí)的敘述正確的是:A.對等待急救的腦出血病人不宜隨意搬動(dòng)B.發(fā)生燙傷后的傷口可用醬油或牙膏涂抹C.胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30~50次D.嚴(yán)重?zé)齻牟∪丝诳蕰r(shí)可以喝白開水122.在1到40的自然數(shù)中任意取兩個(gè)不同的數(shù),使得取出的兩數(shù)之和是6的倍數(shù)。請問有多少種取法(
)。A.112B.127C.134D.141123.已知三角形三邊長分別為3、15、X,若X為正整數(shù),則這樣的三角形有多少個(gè)?A.3B.4C.5D.無數(shù)個(gè)124.某地將開展道路施工工作,相關(guān)部門為將此信息傳達(dá)給周圍群眾,宜使用的公文文種是(
)。A.通知B.公報(bào)C.決定D.通報(bào)125.0,2,5,9,14,(
)A.15B.18C.20D.24126.清明節(jié)∶掃墓A.中秋節(jié)∶吃月餅B.重陽節(jié)∶登山C.元宵節(jié)∶賞花燈D.圣誕節(jié)∶菊花酒127.某單位組織工會(huì)活動(dòng),30名員工自愿參加做游戲。游戲規(guī)則:按1~30號(hào)編號(hào)并報(bào)數(shù),第一次報(bào)數(shù)后,單號(hào)全部站出來,然后每次余下的人中第一個(gè)開始站出來,隔一人站出來一個(gè)人。最后站出來的人給大家唱首歌。那么給大家唱歌的員工編號(hào)是(
)。A.14B.16C.18D.20128.下列典故的發(fā)生年代與“破釜沉舟”最接近的是:A.圍魏救趙B.明修棧道,暗度陳倉C.臥薪嘗膽D.慶父不死,魯難未已129.根據(jù)我國的《民事訴訟法》的規(guī)定,一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由不能參加訴訟的,法院應(yīng)當(dāng)(
)。
A.裁定中止訴訟
B.決定延期辦理
C.裁定終結(jié)訴訟
D.裁定撒銷訴訟130.2019年1-3月,工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量從高到低排列,順序正確的是:A.粗鋼生鐵乳制品鋼材B.鐵礦石原礦水泥化學(xué)纖維飲料C.鋼材生鐵水泥單晶硅D.飲料化學(xué)纖維乳制品化學(xué)藥品原藥131.根據(jù)數(shù)列157,65,27,11,5,(
),括號(hào)中應(yīng)填入:A.4B.3C.2D.1132.“快樂”一詞在概念上、經(jīng)驗(yàn)上都非常平易近人,毫不陌生。但是“快樂”有不同層次、不同性質(zhì),產(chǎn)生快樂有種種前提,快樂的效果與程度也因不同的人處于不同的境地而千差萬別?!翱鞓贰睂?shí)在是一個(gè)極其復(fù)雜的問題。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.快樂的復(fù)雜性B.快樂的性質(zhì)C.快樂的層次D.快樂的前提133.對特長也好,對學(xué)習(xí)也罷,孩子的意志都是很
的,就像黑夜里的一顆小火星,很容易熄滅。父母此時(shí)要做的,就是為孩子添一把火,鼓一把勁,在孩子動(dòng)搖時(shí),
地扶他一把。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.薄弱勇敢B.脆弱堅(jiān)定C.模糊溫柔D.怯懦努力134.關(guān)于地震表述不正確的是(
)。A.在室內(nèi)可以選擇開間小的房間或衛(wèi)生間躲避B.應(yīng)疏散到小胡同、陡山坡、小河邊C.在家中可選擇在床下、桌子下避險(xiǎn)D.要切斷電源135.核電站利用核能進(jìn)行發(fā)電,其所使用的核燃料是:A.鐳B.氫C.氦D.鈾136.新冠肺炎疫情防控中人工智能大顯身手。下列應(yīng)用中,沒有運(yùn)用到人工智能的是:A.咨詢者通過健康咨詢機(jī)器人咨詢醫(yī)療健康問題B.機(jī)器人能夠根據(jù)醫(yī)院需求執(zhí)行遞送化驗(yàn)單、藥物等工作C.防疫人員使用紅外測溫槍對進(jìn)入小區(qū)人員測溫,避免可疑人員進(jìn)入小區(qū)D.防疫人員借助翻譯APP與外籍人員進(jìn)行溝通,嚴(yán)防境外輸入137.元朝繼承了唐宋對外開放的政策,在政治上加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系,在經(jīng)濟(jì)上積極開展海外貿(mào)易,與元朝有聯(lián)系的國家和地區(qū)在200個(gè)以上,其中相當(dāng)一部分是前代沒有記載的。明朝初年的《大明混一圖》
(1389年)和朝鮮的《混一疆理歷代國都之圖》
(1402年),
都出現(xiàn)了非洲南部的大三角,兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說是據(jù)元人兩種地圖合繪而成??梢?,元人對非洲地理形勢已有所了解,海外地理知識(shí)的擴(kuò)展反映了海外交通的進(jìn)步??梢哉J(rèn)為,元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。下列說法與原文相符的是:A.與元朝交往的海外諸國大大多于前朝B.元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖C.元朝是我國海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期D.歷史上我國海外貿(mào)易最繁榮的是元朝138.________________?!拔┙现屣L(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,蘇子有意氣,雖遭官場與文場一起潑來的污水,但他仍意氣風(fēng)發(fā),“侶魚蝦而友麋鹿”,心胸豁達(dá)可見一斑?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,遭人誹謗的李白,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化為泡影,但他仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對影成三人”,酒入愁腸三分釀成月亮,七分化為劍氣,秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無意氣,他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟?填入橫線恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.人有意氣,才能在國家危難之際挺身而出B.人有意氣,才能摧不垮,意氣不衰C.人有意氣,才能千古留名,流芳百世D.人有意氣,才能有豁達(dá)的胸襟139.某工廠有甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)車間,每個(gè)工人的生產(chǎn)效率都相同。甲車間的總生產(chǎn)效率是乙車間的1.5倍;從甲車間調(diào)派30名工人到乙車間之后,甲車間的生產(chǎn)效率是乙車間的1.2倍。問需要從甲車間再調(diào)多少名工人到乙車間,兩個(gè)車間的生產(chǎn)效率才能相同?A.20B.22C.24D.25140.0
1
1
2
3
6
9
18
(
)
63A.18B.24C.36D.54141.天平之于(
)相當(dāng)于(
)之于愛情A.桿秤一感情B.男女一法律C.公正一玫瑰D.平等一幸福142.狀元作為身份標(biāo)簽、教育符號(hào),________著老百姓對知識(shí)改變命運(yùn)的文化認(rèn)同和價(jià)值追求。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.承載B.寄托C.肩負(fù)D.承擔(dān)143.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題,上世紀(jì)美國頒布了禁酒令,然而酒的銷量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過有意對害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題144.我國古代將男子稱為“知天命”年齡是指(
)。A.30歲B.40歲C.50歲D.60歲145.根據(jù)文章內(nèi)容可以判斷,這是一篇:A.《集異璧》書評B.侯世達(dá)介紹C.人工智能最新進(jìn)展的科普文章D.侯世達(dá)專訪146.某男童放學(xué)回家經(jīng)過一小區(qū)樓下時(shí),被一從天而降的重物砸中頭部造成重傷,關(guān)于本案的侵權(quán)責(zé)任,下列說法正確的有:
A.該小區(qū)的物業(yè)管理處對此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
B.可以確定拋物住戶的,由該住戶承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任
C.查清楚該拋物住戶為租客的,由房屋的出租人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任
D.查清楚該拋物住戶為租客的,由該租客承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任
E.難以確定拋物住戶的,由所有可能加害的住戶給予補(bǔ)償
147.刻板印象是將對一類人行為的整體印象推廣到個(gè)體的過程。它是由于人們在種族(或民族)、宗教、性別、年齡等方面的差異而形成的。對一個(gè)人的刻板印象可導(dǎo)致知覺錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列不屬于刻板印象的是:A.東北人都是活雷鋒,有事找東北人沒錯(cuò)B.俗話說“家貧出孝子”,老李家境貧寒,他的孩子肯定孝敬父母C.某企業(yè)覺得有些地方的人不誠實(shí),因此沒有錄用來自這一地區(qū)的小張D.經(jīng)理認(rèn)為小王在工作中經(jīng)常出錯(cuò),所以今后對他的任用要謹(jǐn)慎148.草原之于(
)相當(dāng)于海洋之于(
)A.放牧——捕撈B.蟲草——魚群C.羊群——水手D.牧羊犬——指南針149.戒煙:疾病A.酒駕:事故B.核對:差錯(cuò)C.過失:反思D.斟酌:顧慮150.薄膜干涉,指的是不同顏色的光波有不同的波長,當(dāng)一束光波照射于薄膜,由于折射率不同,光波會(huì)被薄膜的上界面與下界面分別反射后再相遇,發(fā)生相互干涉而形成新的光波。對這一現(xiàn)象的研究可以用于計(jì)算薄膜的厚度、折射率等。
根據(jù)上述定義,下列不屬于薄膜干涉的是:
A.一片普通薄玻璃鑲嵌在窗框里,屋外燦爛的陽光穿透玻璃,照在屋內(nèi)鏡子上也能產(chǎn)生強(qiáng)烈反光
B.汽車玻璃上的貼膜會(huì)改變折射光線和反射光線的能量分配比例,增加對某一光波的反射光強(qiáng)度
C.汽車在有積水的柏油路上駛過時(shí),積水面會(huì)形成一層油膜,這層油膜在陽光下呈現(xiàn)出美麗的色彩
D.自然環(huán)境中,兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間,出現(xiàn)一些平行條紋,手指用力壓緊玻璃時(shí),條紋隨之發(fā)生改變151.某學(xué)生考試作弊被學(xué)院監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。如果老師將此事向?qū)W校上報(bào),這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開除;如果這個(gè)學(xué)生被開除,學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。如果老師未將此事向?qū)W校上報(bào),學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。由此可以推出:A.如果學(xué)院的年終考核未被一票否決,則學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈B.如果學(xué)院的年終考核被一票否決,作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈C.如果該學(xué)生被開除,說明老師已將此事向?qū)W校上報(bào)D.如果作弊現(xiàn)象愈演愈烈,說明該學(xué)生沒有被開除152.上級(jí)機(jī)關(guān)可以向下級(jí)機(jī)關(guān)直接行文,但下級(jí)機(jī)關(guān)不可以向上級(jí)機(jī)關(guān)直接行文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤153.W河是甲國和乙國之間的界河,根據(jù)國際法相關(guān)規(guī)則,下列說法正確的是:A.甲國漁民可在W河臨乙國一側(cè)捕魚B.乙國在W河上修建工程設(shè)施無須征得甲國同意C.船舶航行時(shí)應(yīng)具有國籍標(biāo)志,一方船舶可隨意在對方靠岸停泊D.甲國在使用W河時(shí),不得故意使河水改道154.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.公文審核是在撰擬的文稿送交領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后進(jìn)行的全面檢查和修改。(
)0.正確1.錯(cuò)誤158.尼泊爾多地震是因?yàn)榈靥帤W亞板塊和太平洋板塊交界處,地質(zhì)活動(dòng)活躍。(
)0.正確1.錯(cuò)誤159.多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白,其原因是:A.長期進(jìn)化形成的保護(hù)色B.背部比腹部接受光線多,導(dǎo)致色素沉淀C.背部比腹部黏膜厚,吸收光線多D.背部魚鱗多,吸收光線多160.-1,1,3,29,(
)A.24391B.843C.841D.24389161.微博注冊的方式很簡單,瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址,設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高:只需撰寫只言片語,便可宣泄情感。所以,只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信,便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去。此外,微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便,而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信,花費(fèi)不了多長時(shí)間。在這個(gè)信息過剩,人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代,微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是:A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡便易行B.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息162.下面語句有歧義的是:A.放棄虛榮的人真是讓人敬佩。B.電力供過于求的局面已經(jīng)形成。C.所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。D.全國少數(shù)民族文藝會(huì)演在京啟動(dòng)。163.牽?;ǎ豪然ˋ.人行道:車行道B.七巧板:橡皮泥C.乞巧節(jié):七夕節(jié)D.防腐劑:添加劑164.手忙腳亂∶慌張A.鵬程萬里∶遙遠(yuǎn)B.百口莫辯∶心虛C.七上八下∶繁忙D.白云蒼狗∶無常165.存折對于(
)相當(dāng)于柵欄對于(
)。A.儲(chǔ)戶;牛羊B.存款;綠地C.虛擬;實(shí)物D.銀行卡;圍墻166.①李明將十年的經(jīng)歷寫成了小說②李明收到了許多觀眾的來信③李明在農(nóng)村插隊(duì)④李明在中學(xué)讀書時(shí)是三好學(xué)生⑤李明的小說被改變成電視劇本A.④③①②⑤B.③④⑤①②C.③④①⑤②D.④③①⑤②167.除了用于作戰(zhàn)外,現(xiàn)代頭盔經(jīng)過改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定,一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)
,碰撞事故頻發(fā);另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場地賽車研發(fā),將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中,頭盔也成為
阻力的重要配件之一。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.你追我趕降低B.短兵相接提高C.夾槍帶棒降低D.針鋒相對提高168.下用關(guān)于基因組的說法錯(cuò)誤的是:A.基因組測序不能可靠地預(yù)測人們會(huì)患上何種疾病B.新的研究表明,基因組測序毫無意義C.陰性測試并不意味著受試者一定不患某種疾病D.每個(gè)人的基因組序列有可能被裝在一個(gè)U盤里169.東亞人看起來更謙虛,但心理學(xué)研究表明,和接受其他文化熏陶的人相比,他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究,其中一半來自東亞國家,剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語,并詢問他們哪些形容詞適合自己,結(jié)果,志愿者們無論有什么樣的文化背景,他們傾向于用更多正面的形容詞來描述自己,認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為,這表明參與測試的人無論具有何種文化背景,他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評價(jià)自己,而西方人往往對自己的能力言過其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí),他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例,他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn),無論來自何種文化背景,志愿者們的腦電波都很相似170.循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,實(shí)現(xiàn)廢物的資源化直至消除,使經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和諧循環(huán)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤171.曹操:張遼:《三國演義》A.寶釵:襲人:《紅樓夢》B.宋江:關(guān)勝:《水滸傳》C.唐僧:佛祖:《西游記》D.秦瓊:程咬金:《隋唐英雄傳》172.
事業(yè)單位崗分類(
)。
A.管理崗B.專業(yè)技術(shù)崗C.合同崗D.工勤技術(shù)崗173.李某為甲企業(yè)的高級(jí)管理人員,掌握甲企業(yè)的核心技術(shù)信息,甲企業(yè)與李某簽有保密協(xié)議,并在勞動(dòng)合同中約定李某離職后五年內(nèi)不得到與甲企業(yè)有競爭關(guān)系的其他企業(yè)工作。李某在勞動(dòng)關(guān)系終止后,應(yīng)聘同行業(yè)的乙企業(yè)(明知李某與甲企業(yè)有保密義務(wù))并幫助乙提高了技術(shù)水平,提升了銷售業(yè)績。關(guān)于甲廠的主張,下列說法正確的有:A.甲企業(yè)在與李某勞動(dòng)合同中約定的就業(yè)限制條款合法有效B.如李某能證明乙企業(yè)產(chǎn)品的銷售地域與甲企業(yè)完全不同,兩企業(yè)不存在任何競爭關(guān)系,則不能認(rèn)為其違反了競業(yè)禁止義務(wù)C.甲企業(yè)根據(jù)保密協(xié)議約定,在競業(yè)限制期限內(nèi),應(yīng)當(dāng)按月給予李某經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.只要甲企業(yè)證明乙企業(yè)的產(chǎn)品關(guān)鍵技術(shù)與其實(shí)質(zhì)相同,則可以認(rèn)定乙企業(yè)侵犯了甲企業(yè)的商業(yè)秘密174.在一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)中,有一個(gè)題目是:在一艘小船上載有三人,第一位是醫(yī)學(xué)專家,他可使人們免于因癌癥疾病而死亡的厄運(yùn);第二位是核專家,他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭;第三位是糧食專家,他能使幾千萬人脫離饑荒。此刻小船即將沉沒,必須丟出一個(gè)人以減輕載重,問該丟下誰?應(yīng)答信如雪片飛來,結(jié)果,巨額獎(jiǎng)金的得主是一個(gè)小男孩。他的答案是:最胖的下去。對這段文字的理解正確的是:
A.這是辦法總比問題多的實(shí)例B.這是復(fù)雜問題簡單化的典范C.這是棘手事情快處理的選擇D.這是小頑童解決大難題的故事175.孔雀開屏是動(dòng)物繁衍中的一種求偶行為,是由雄性個(gè)體體內(nèi)的雄性激素引起的行為,雄性個(gè)體為贏得雌性孔雀的芳心,特意打開艷麗的尾羽炫耀自己。除此之外,與動(dòng)物繁衍相關(guān)的成語還有:A.金蟬脫殼B.雀躍萬分C.飛蛾撲火D.蜻蜓點(diǎn)水176.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示177.2,4,9,23,64,(
)A.92B.124C.156D.186178.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體(一般指企業(yè),如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系,也使用此定義)為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義,下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是(
)。A.張某將自己的發(fā)明專利授權(quán)某公司長期使用,所得利潤按協(xié)議分配B.某空調(diào)配件公司和某空調(diào)制造廠簽訂合同,長期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件C.為招聘人才,甲公司與某名牌大學(xué)建筑系達(dá)成協(xié)議,該系每年的畢業(yè)生可參加甲公司的招聘面試D.為應(yīng)對國外電視機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn),國內(nèi)5家電視機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議,共同研發(fā)高端電視機(jī)179.刑法的三大基本原則分別是(
)。A.罪刑法定原則B.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則C.數(shù)罪并罰原則D.法律面前人人平等原則180.訴諸群眾指的是為了贏得眾人同意一項(xiàng)主張時(shí),不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,而通過激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的。不是服人以理,而是動(dòng)人以情。這是宣傳家、政客和廣告商最常用的辯論方式。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于訴諸群眾?A.某宣傳家說:“在座的都要支持我的主張,因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼模 盉.某政客說:“大家投我一票,選擇我就是選擇了未來!”C.某廣告說:“好吃的包子叫龍鳳,因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方!”D.某刑事被告人說:“我是家里的頂梁柱,希望法官量刑時(shí)綜合考慮!”181.杜甫在《八陣圖》、《蜀相》和《詠懷古跡》中都寫到同一個(gè)人,這個(gè)人是:A.諸葛亮B.劉備C.曹操D.孫權(quán)182.集中學(xué)習(xí),指在較長的時(shí)間里不間斷地反復(fù)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于集中學(xué)習(xí)的是:A.語文老師給同學(xué)們一上午的時(shí)間熟讀并背誦《春》這篇課文,中午放學(xué)的時(shí)候抽查背誦B.小許在考前一個(gè)月,每天背一篇英文作文,在考試的時(shí)候她的英文作文得分全班最高C.每周一、周三下午,同學(xué)們都會(huì)集中在操場上學(xué)習(xí)踢足球D.小李利用上班路上坐公交車的一小時(shí)時(shí)間,看完了一部電影,并且打算在下班路上再看完另外一部電影183.為應(yīng)付復(fù)雜的行政管理事務(wù),我們在進(jìn)行行政決策時(shí)要擬定多個(gè)方案,主要有(
)。A.積極方案B.消極方案C.臨時(shí)方案D.應(yīng)變方案184.①李某與身旁的妻子換了一下座位②李某的妻子宣稱車子是她開的③李某后悔不該在岳父家喝那么多酒④李某看到監(jiān)控錄像后一下子泄了氣⑤李某醉醺醺地駕車駛向酒駕監(jiān)測點(diǎn)A.⑤①②④③B.⑤②③①④C.③⑤①②④D.③②④①⑤185.飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。(
),自緣身在最高層。A.不識(shí)廬山真面目B.不畏浮云遮望眼C.不畏浮云蔽百日D.葳蕤青山遮望眼186.電磁波可以傳遞宇宙的各種信息。(
)0.正確1.錯(cuò)誤187.水體富營養(yǎng)化是湖治、水庫污染的主要現(xiàn)象,我國的太湖、滇池等大型湖泊都發(fā)生過較嚴(yán)重的水體富營養(yǎng)化,引起水體富營養(yǎng)化的主要物質(zhì)是(
)等。A.氮B.氯和鐵C.鋁D.氯和鋁188.在一場關(guān)于“傳承和創(chuàng)新哪個(gè)更重要”的辯論賽中,正方和反方進(jìn)行了激烈的辯論。正方二辯在發(fā)言中提出一種觀點(diǎn):“先后性就等于重要性?!弊鳛閷ι鲜鲇^點(diǎn)的反駁,以下最為有力的是:A.正所謂“雄雞一唱天下白”,但你總不能說天白就是雄雞唱出來的吧!B.我穿鞋時(shí)總習(xí)慣先穿左腳,再穿右腳。這就說明左腳比右腳重要嗎?C.我吃一碗面,加點(diǎn)醋是必要的。但你說是以吃面為主,還是以吃醋為主?D.我必須先擰開瓶蓋,才能喝到水,這不正說明擰瓶蓋是必要的步驟嗎?189.全球變暖為蚊子、蒼蠅和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍條件,從而可以導(dǎo)致某些疾病的大流行。下列哪種疾病不會(huì)因此而流行:A.瘧疾B.登革熱C.心臟病D.流行性腦炎190.(
)
對于
國家
相當(dāng)于
免疫
對于
(
)
A.民族;脫敏
B.人民;淋巴
C.國防;生物
D.階級(jí);疫苗
191.甲工程隊(duì)每工作5天休息1天,乙工程隊(duì)每工作6天休息2天。一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要65天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要86天。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作,從7月5日開始動(dòng)工,則完工日期是8月幾日?A.3B.7C.10D.11192.框架效應(yīng)是指對于相同的事實(shí)信息,采用不同的表達(dá)方式,會(huì)使人產(chǎn)生不同的判斷決策。一般來講,在損失和收益面前,人們更傾向于關(guān)注損失。根據(jù)上述定義,下列情形不存在框架效應(yīng)的是:A.小紅得悉“A理財(cái)產(chǎn)品能獲利10%,而B理財(cái)產(chǎn)品有85%的機(jī)會(huì)獲利200%”后,選擇了投資B理財(cái)產(chǎn)品B.小坤得悉“甲客運(yùn)站的客車車禍發(fā)生率僅為0.001%,而乙客運(yùn)站的客車平安送達(dá)率為99.999%”后,選擇了乘坐乙客運(yùn)站的客車C.小明每天能得到一個(gè)面包,當(dāng)被問“你吃了半個(gè)面包了,還吃嗎”,他選擇不吃;而被問“還有半個(gè)面包,你吃嗎”,他選擇吃完D.某牛奶公司鑒于消費(fèi)者對脂肪的抵觸情緒,把所產(chǎn)牛奶產(chǎn)品相關(guān)描述從“含脂量3%”變?yōu)椤懊撝?7%”,該公司銷售業(yè)績因此迅速上漲193.Q2Y3Q4R5Y6RA.D5F6D7J8F9JB.L4A5A6M7L8MC.P3G1P4K5G6KD.U7M6U1N4M6N194.一個(gè)小于200的數(shù),它除以11余8,除以13余10,那么這個(gè)數(shù)是多少?A.118B.140C.153D.162195.家屬:親屬:家族A.而立:不惑:古稀B.助教:講師:教授C.藍(lán)領(lǐng):粉領(lǐng):白領(lǐng)D.事故:事變:事情196.一棵樹上的蘋果熟了。因?yàn)樘撸谄鹉_都?jí)虿恢?,只好搬來木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋果突然落了下來,摔在地上,成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來,再去摘其他樹上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是:A.在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)B.在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求C.在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之D.生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累197.入世進(jìn)取的極致,是追求安邦定國事業(yè)的成功和光宗耀祖的榮耀,歸根結(jié)底是一種名利心,然而我贊同范仲淹所言,健康的名利追求是
人們向上向善的媒介,無需
更不是羞恥。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.引導(dǎo)諱言B.指引逃避C.引領(lǐng)羞辱D.指令排斥198.有兩箱數(shù)量相同的文件需要整理。小張單獨(dú)整理好一箱文件要用4.5小時(shí),小錢要用9小時(shí),小周要用3小時(shí)。小周和小張一起整理第一箱文件,小錢同時(shí)開始整理第二箱文件。一段時(shí)間后,小周又轉(zhuǎn)去和小錢一起整理第二箱文件,最后兩箱文件同時(shí)整理完畢。則小周和小張、小錢一起整理文件的時(shí)間分別是(
)。A.1小時(shí),2小時(shí)B.1.5小時(shí),1.5小時(shí)C.2小時(shí),1小時(shí)D.1.2小時(shí),1.8小時(shí)199.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯200.疾病預(yù)防控制中心的研究報(bào)告認(rèn)為,煙草使用是首要的可預(yù)防死因。每年全世界有500萬人死于煙草相關(guān)疾病,其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬,四分之一以上是兒童。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.每年全世界有500多萬人死于因運(yùn)動(dòng)不足而引發(fā)的疾病B.每年全世界有500多萬人死于因生活不規(guī)律而引發(fā)的疾病C.每年全世界不低于1405萬人的可預(yù)防死因并非煙草相關(guān)疾病D.每年全世界因心理調(diào)試不當(dāng)引發(fā)的疾病成為人類首要的可預(yù)防死因201.2,5,14,41,122,(
)A.243B.323C.365D.382202.拘泥∶瀟灑A.粗獷∶精致B.帥氣∶促狹C.勤儉∶消費(fèi)D.才華∶粗鄙203.近年,書法教育呈現(xiàn)出一種新生態(tài)。微博、微信等移動(dòng)新媒體APP的大眾化運(yùn)用,憑借其便捷、高速、批量的傳播優(yōu)勢,在書法界迅速拓展為書法教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),也聚集了大量且不斷倍增的書法愛好者,書法教育的扁平化和“泛化”情勢驟然擺在大家面前。下列觀點(diǎn),能從文中推出的一項(xiàng)是A.書法網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的負(fù)面效應(yīng)將不斷倍增B.傳統(tǒng)的書法教學(xué)方式面臨被淘汰的可能C.移動(dòng)新媒體工具使書法教育更加大眾化D.書法教學(xué)APP經(jīng)營的目的不在“教育”204.當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來訪,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.對領(lǐng)導(dǎo)交代的工作要認(rèn)真聽、記B.領(lǐng)導(dǎo)了解情況,要如實(shí)回答C.如果領(lǐng)導(dǎo)是來慰問,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)充分表示自己的困境,同時(shí)對領(lǐng)導(dǎo)的慰問表示誠摯的謝意D.領(lǐng)導(dǎo)離開時(shí),要起身相送205.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是(
)。A.培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度B.自覺提高自我的主體素質(zhì)和能力C.進(jìn)行有意識(shí)、有目的的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)D.工人對自身物質(zhì)和精神需要的滿足206.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示207.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴的假設(shè)?A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書208.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明
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