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文檔簡介

第學(xué)術(shù)研討會會議主持詞(3篇)

學(xué)術(shù)研討會會議主持詞(精選3篇)

學(xué)術(shù)研討會會議主持詞篇1

(正式開始之前先強調(diào)會場紀(jì)律)

上午好!歡迎大家蒞臨眼科學(xué)術(shù)交流會,會議期間為了維護會場秩序,確保會議的正常進(jìn)行,全體與會人員請遵守以下會議紀(jì)律:

1.與會人員請在指定區(qū)域就座;

2.請關(guān)閉手機或調(diào)成靜音;

3.會議期間保持會場安靜,不在會場隨意走動。

(10:00點開始會議,舉行簡單開幕式,介紹專家代表及聽課代表。)

尊敬的各位專家代表、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們:

在這個收獲的季節(jié),我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家代表學(xué)者和同仁們對眼科醫(yī)院的一片盛情,首先我代表眼科醫(yī)院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!作為首家國家三級眼科??漆t(yī)院,我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會,這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會。因為在這次會議上,我們很榮幸的邀請到了在眼科有著豐富經(jīng)驗,取得豐碩成果的著名眼科專家代表兩位專家代表為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講,他們德高望重、著作等身,用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來介紹今天出席會議的專家代表:、;感謝專家代表們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會議!

由眼科醫(yī)院主辦的眼科學(xué)術(shù)交流會,承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持,現(xiàn)在正式開幕!

3、10:30分開始專家代表講課。專家代表和參會人員互動提問。

下面有請著名青光眼專家代表醫(yī)師上臺為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。感謝醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內(nèi)障專家代表醫(yī)師上臺為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。感謝醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

再次感謝醫(yī)師為我們帶來精彩的演講,讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師。接下來,進(jìn)入互動提問環(huán)節(jié),請大家踴躍提問。

感謝大家的提問!為促進(jìn)加強我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗及技術(shù)交流,下面由我院為專家代表頒發(fā)眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)步的榮譽證書,望今后兩位專家代表能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗交流!有請醫(yī)師上臺。有請我院上臺頒發(fā)榮譽證書!謝謝!

4、會議結(jié)束,組織講課專家代表與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念,組織整體參會人員合影留念。感謝各位遠(yuǎn)道而來的專家代表學(xué)者和同仁們來我院參加眼科學(xué)術(shù)交流會,眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利,謝謝大家的大力支持!此次會議圓滿結(jié)束!接下來,請專家代表和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影!

學(xué)術(shù)研討會會議主持詞篇2

今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會,參加這次會議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中,走過了5年多的時間,5年的探索,5年的思考,5年的實踐,兩小人用我們自己的不懈努力,執(zhí)著追求,沖破最初的迷惘與困惑,逐漸走向成熟,在新課改的進(jìn)程中,我們感到了一絲欣喜,收獲了一點成績,當(dāng)然,我們的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動,再次深化一種認(rèn)識,強化一種理念,促進(jìn)一個提高。

今天大會的議程有五項內(nèi)容:

一、語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課堂教學(xué)展示

二、兩位教師對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評析

三、英語、綜合實踐、校本三個學(xué)科的說課展示

四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座

五、大會總結(jié)

研究課堂、攻堅課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點,課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn),新課改下如何打造高效的課堂教學(xué),讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵英老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《可能性》。

(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))

李老師的課讓我們深深體會到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念,精心的設(shè)計再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué),感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師,她所講授的內(nèi)容是六年級語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。

(語文課堂教學(xué))

如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的,那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課,動物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻,令人感動。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué),相信大家都有自己的見解,下面,讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節(jié)課的教學(xué)評析,首先請王淑芳老師對這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評課。

(評課:數(shù)學(xué))

感謝王老師對這節(jié)課深入透徹的評析,下面請中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。

(評課:語文)

感謝郎主任對這節(jié)課深入淺出的評析,兩位老師運用簡練的語言,有理有據(jù)的對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評析,讓我們豁然開朗,受益非淺。尤其是王老師的評課,讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話:教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評課不但提出了優(yōu)點,也指出了不足,我上臺時正好看到了吳主任在座,就臨時加了這樣一段話。)而我想說,我們教師,就是在遺憾中不斷的追求完美,而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn),那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動,是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段,做為崗位大練兵的一種形式,我們也不斷強化教師的說課能力,今天,將有三位教師在英語、綜合實踐、校本三個學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。

第一個為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師,他說課的內(nèi)容是六年級英語Unit3HeLikesSports.Lesson14.

英語說課)

綜合實踐活動是一門綜合性課程,從主題的確立到活動的開展,教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo),請聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例,所進(jìn)行的說課。

(綜合實踐說課)

宏揚中華傳統(tǒng)文化教育,誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨,校本課程,這一課改下的新課程該如何講解,讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。

(校本說課)

三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采,也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。

一個教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí),專業(yè)的引領(lǐng),趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢,讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。

(講座)

馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。

接下來,請張校長為我們做大會總結(jié)

(大會總結(jié))

新課改的教學(xué)過程是一個不斷探索的過程,讓我們多一點積累,多一點實踐,不斷充實自己,完善自己,那我們的課堂就會少一點形式,多一份平實,少一點平庸,多一份智慧,少一點專制,多一點人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。

最后,讓我們再次以掌聲感謝小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo),兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結(jié)束,謝謝大家的參與!

學(xué)術(shù)研討會會議主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓:

大家上午好!

金秋重陽,天高氣爽。這天,由__區(qū)文化廣電新聞出版局、__區(qū)糧食局、__區(qū)退休干部協(xié)會主辦,__市乾元置業(yè)有限職責(zé)公司、__區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的成春到收藏文集研討會,經(jīng)過較長時刻的籌備,在__區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

應(yīng)邀出席這天研討會的,有:

__市政協(xié)文史委員會主任楊正國同志;

__市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志;

__區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志;

__區(qū)人大常委會原主任、__區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;

揚子晚報主任修改、作家、書畫家陸華同志;

__市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志:

有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者兄弟姐妹。

會議之前,向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。

在這天會議一開始,我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位,對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨,表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!(學(xué)習(xí)座右銘)

此刻,成春到收藏文集研討會開始。

受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托,請__區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去,代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。

請__市政協(xié)文史委員會楊正國主任,對成春到收藏文集進(jìn)行講評。這天,楊正國主任不僅僅擠出時刻來參加會議,而且給到會同志帶來了珍重禮物,每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此,我提議:大家來一次熱烈鼓掌,以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評?!拘畔⒒杏憰鞒衷~】信息化研討會主持詞。

請作家、書畫家、《揚子晚報》主任修改陸華同志講評。

請中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、__市秘書學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟副會長董漢庭同志講評。

請作家、__區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。

請__區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。

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