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本文格式為Word版,下載可任意編輯——致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)(六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇一

你們好!

我今天所說(shuō)的一切是不是所有孩子所想的我不知道,但也可能是某些孩子的想法吧,我想說(shuō)的是:"你們?cè)跒槟骋患聭嵟瓡r(shí)會(huì)不會(huì)遷怒到來(lái)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎?"我見(jiàn)到過(guò)兩種現(xiàn)象。

1.溫柔耐心的將問(wèn)題講解給孩子聽(tīng),這是有高興事情的家長(zhǎng),2.一看問(wèn)題將書(shū)甩出去并罵道,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)!我白養(yǎng)你了!這是遇到不高興事情的家長(zhǎng),但其實(shí)孩子只是某一點(diǎn)不懂而已。

在做錯(cuò)事情的時(shí)候,在不同心情,家長(zhǎng)眼里也有所不同,譬如偶爾小孩子洗碗,打碎了一個(gè)碗,在心情好的家長(zhǎng)眼里只不過(guò)是一件小事情而已,一笑而過(guò),但在心情極差的家長(zhǎng)眼里卻是。

孩子有意把碗打碎在地,憤怒直沖腦門,不管三七二十一直接拿起棍子一邊揍一邊說(shuō):"就這么一點(diǎn)事情都做不好,我養(yǎng)你還有什么用?你說(shuō)你還有什么用!"由于這樣的一件小事情,深深的拉開(kāi)母子之間的距離,是很不值得的。

在孩子眼中,家長(zhǎng)的一言一行都是孩子的啟蒙,所以家長(zhǎng)的一言一行一個(gè)動(dòng)作對(duì)于孩子都有很大作用,遇見(jiàn)乞丐乞討時(shí),一臉厭惡的表情時(shí)被孩子看在眼里,他將來(lái)也可能對(duì)乞丐這樣,缺少愛(ài)心對(duì)世態(tài)炎涼的冷漠者。

相反看到乞丐后,將幾塊錢輕輕放在乞丐的碗里,對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么損失,對(duì)孩子而言,他長(zhǎng)大后也會(huì)做這種事,成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

所以家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都決定了孩子的性格,什么樣的家長(zhǎng),什么樣的孩子,你的心情決定了你的孩子,所以控制情緒最重要。

20xx年3月9日

xxx

致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇二

尊敬的xx家長(zhǎng):

感謝您和您的孩子選擇弈趣圍棋教室,在這里孩子將會(huì)進(jìn)入到圍棋的殿堂,由最初的只會(huì)數(shù)氣、吃子逐漸提高棋力,并培養(yǎng)良好的圍棋禮儀,成長(zhǎng)為一名重視禮儀的圍棋小高手。

弈趣圍棋教室的目標(biāo):大約在一年左右時(shí)間,使5—6歲的孩子由啟蒙30級(jí)提高到9級(jí)以上水平(以省、市圍棋段級(jí)位賽驗(yàn)證);然后,再用半年至1年左右的時(shí)間,使孩子由級(jí)位提高到業(yè)余1段水平(同樣以省、市圍棋段級(jí)位賽驗(yàn)證),成為一名有一定水準(zhǔn)的小棋士;假使孩子能保持對(duì)于圍棋的興趣,可以爭(zhēng)取在10歲以前達(dá)到業(yè)余3—4段水平,成為一名真正的圍棋小高手。

要達(dá)成以上的目標(biāo),孩子的興趣是最重要的前提,興趣是最好的老師,孩子有興趣在課后多擺棋、多做題,水平會(huì)很快提高;其次,家長(zhǎng)的協(xié)同也是必不可少的條件,能盡量戰(zhàn)勝一些困難,做到每周兩次不缺課,上課提前5—10分鐘到教室,習(xí)慣成自然,既提高了棋力,又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣(凡連續(xù)8次不缺課的學(xué)生,免費(fèi)贈(zèng)送一次課);最終,老師也會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子不同的特性特點(diǎn)和棋力,因材施教,最大限度保護(hù)孩子對(duì)于圍棋的興趣,扎實(shí)學(xué)習(xí)圍棋基礎(chǔ)知識(shí),讓孩子在學(xué)習(xí)中享受圍棋的無(wú)限樂(lè)趣,開(kāi)發(fā)智力,提高棋力,提升素質(zhì)。

您的信任是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。弈趣圍棋教室希望能和家長(zhǎng)協(xié)力協(xié)同,讓孩子在10歲以前的金色華年成長(zhǎng)為棋力強(qiáng)、懂禮儀、素質(zhì)高的圍棋高手,讓孩子在最緊張的升學(xué)大戰(zhàn)到來(lái)以前享受到圍棋的無(wú)限樂(lè)趣,使圍棋成為陪伴孩子一生的最好業(yè)余愛(ài)好。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

您好!

根據(jù)上級(jí)部門通知,端午節(jié)放假時(shí)間為:20xx年6月16日(星期六)至18日(星期一),共3天,學(xué)生6月19日(星期二)返校,穿綠色校服。為確保您的孩子能夠度過(guò)一個(gè)平安開(kāi)心,充實(shí)而有意義的假期,希望您積極履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé),協(xié)同學(xué)校共同做好如下安全教育指導(dǎo)工作:

1、防溺水安全。家長(zhǎng)務(wù)必重視孩子游泳(玩水)安全教育。阻止孩子私自下水游泳;阻止孩子擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;阻止孩子在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;阻止孩子到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救治人員的水塘水庫(kù)游泳;阻止孩子到不熟悉的水域游泳。

2、交通安全。外出時(shí),家長(zhǎng)務(wù)必提醒孩子遵守公共秩序,注意交通安全,不乘坐無(wú)牌照的車輛,不坐超載車;阻止未滿十二周歲的學(xué)生騎自行車;嚴(yán)禁小學(xué)生騎電動(dòng)摩托車等;教育孩子過(guò)馬路時(shí)一定要養(yǎng)成“一停,二看,三通過(guò)〞的習(xí)慣,不能在馬路上嬉戲玩耍;坐公共汽車時(shí)要守秩序,等車停穩(wěn)了再上下車,不要把頭、手或身體的其他部位伸出窗外,以免造成意外傷害;開(kāi)私家車的家長(zhǎng),請(qǐng)注意開(kāi)車安全,各行其道,路窄彎多慢行禮讓;不要超速,不要酒后駕車或疲乏駕車。

3、食品衛(wèi)生安全。夏季氣溫高,細(xì)菌易繁殖,家長(zhǎng)要提醒孩子注意食品和飲食衛(wèi)生安全,切忌暴飲暴食,不喝生水,不過(guò)度吃冷飲,防止食物中毒和夏季腸道傳染病的發(fā)生。

4、電話號(hào)碼要牢記。火警119,匪警110,急救中心120。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

日期:20xx年x月x日

致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇四

尊敬的家長(zhǎng)們:

你們好!近來(lái)工作是否繁忙?我們這些帶很強(qiáng)叛逆性的孩子是否又惹您生氣了呢?十分感謝你們?cè)诎倜χ虚喿x我的來(lái)信,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。

我要感謝所有父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,感謝你們給了我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)世界上,體驗(yàn)豐富多彩的人生。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏泵σ惶?,回家后又要為我們忙里忙外,有時(shí)你們辛勤的勞動(dòng)卻得不到我們的感謝,甚至使我們反感,我們埋怨:“你們管的太多,不給我們自由,總把我們當(dāng)小孩子對(duì)待,跟不上時(shí)代的步伐……這使我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇名為《一生》的文章中寫道:“當(dāng)你一歲時(shí),她喂你并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整夜哭鬧;當(dāng)你4歲時(shí),她憐愛(ài)你為你做菜,而作為報(bào)答,你把她做的一盤菜扔到地上;當(dāng)你14歲時(shí),她付了一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi),而你沒(méi)給她打一個(gè)電話……〞讀完這篇文章,我很內(nèi)疚,仿佛看到了自己的影子,父母為我們做了那么多,而作為回報(bào),我們則令他(她)們更凄愴。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們已認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,我們一定改正。青春和信心是我們對(duì)明天的承諾,明天,我們會(huì)更加努力,更加懂得自律和選擇,明天的我們會(huì)更卓越,會(huì)更優(yōu)秀。

我們渴望溝通,終究我們與家長(zhǎng)們之間是兩代人,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和改變,一定會(huì)有一定差異假使不及時(shí)溝通,交流思想,隔膜就會(huì)越來(lái)越大。等到發(fā)生意想不到的事情時(shí),悔恨也為時(shí)已晚。父母也能設(shè)身處地地為我們想一想,那么再大的鴻溝也是可以逾越的。我們渴望自由,終究此時(shí)已不是幾十年前的那個(gè)時(shí)代,我們不愿那緊緊的枷鎖束縛我們的特性,弄的我們不能走自己的路,必需走家長(zhǎng)為我們精心設(shè)計(jì)的征程。請(qǐng)多給我們一些自由空間,讓我們體會(huì)一下蔚藍(lán)天空。

此致

敬禮!

寫信人:

時(shí)間:

致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇五

尊敬的家長(zhǎng):

您好!豐富多彩的暑期生活即將開(kāi)始,為使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、開(kāi)心、文明、健康的暑假,特提議各位家長(zhǎng)以高度的責(zé)任感共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期生活。夏季是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生,我們提醒您做好以下工作:

一、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子課余放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳〞,即:

1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;

3、注意安全警示,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救治人員、無(wú)安全保障的水域游泳;

4、不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩?;蜥烎~(yú)(捕魚(yú)),以防不測(cè),造成傷害。

二、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子把握游泳才干和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救,從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué),平平安安的回家。

左各莊中學(xué)

2023年6月23日

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致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)篇六

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

不知不覺(jué),20xx年即將成為記憶的珍藏,20xx年元旦如期而至。在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,首先請(qǐng)接受希望之星幼兒園全體教職員工最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祈福,衷心祝愿您及全家元旦開(kāi)心,吉利如意!感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的理解、支持與寬容,感謝你們!

20xx年,孩子留給了我們太多的美好記憶,游戲區(qū)里孩子們專注的神情、自由的交談告訴我們,他們?cè)谟眯袆?dòng)摸索世界,在反復(fù)的操作中積累經(jīng)驗(yàn),游戲結(jié)果對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是目的,過(guò)程中的享受才能讓他們一遍遍的嘗試,一次次的超越。

20xx年,幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,孩子們的內(nèi)心感受成為了教師追求的更高目標(biāo);家長(zhǎng)的參與、互動(dòng)取得了出乎意料的成效,家園合作進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒健康開(kāi)心的成長(zhǎng)!

回首20xx,孩子們帶給大家的歡聲與笑語(yǔ),鼓舞著我們?cè)谟捉痰恼魍局杏峦鼻埃?/p>

展望20xx,我們堅(jiān)信,在順應(yīng)幼兒發(fā)展的教育模式中我們將越走越遠(yuǎn),越攀越高!

感謝你們,家長(zhǎng)朋友!由于孩子,我們有緣相識(shí)相聚;由于孩子,我們彼此攜手同行!是

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