家長會學(xué)生代表致詞(4篇)

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家長會學(xué)生代表致詞篇一

大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示猛烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參與今天的家長會表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)當(dāng)多讀課外書籍，特別是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會歸納總結(jié)，剖析寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

至于英語，應(yīng)當(dāng)多讀多記多練，“練〞是核心，是關(guān)鍵，要時時練，每日練，不休止地練，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了。

當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教化!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氣氛，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個目標(biāo)，并努力向著這個目標(biāo)前進(jìn)吧!

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，假使有什么不足之處，請大家諒解!

感謝各位家長的傾聽!

家長會學(xué)生代表致詞篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好!

我叫xxx,是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言,我深感榮幸.。

千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開始了大學(xué)生活。大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱心,熱心于詩歌,熱心于知識,熱心于為人一世的目標(biāo)。然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,忽視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中,我們度過了兩年.可是,在我們離開后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清爽的空氣,寧靜的環(huán)境,便利的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場上的強(qiáng)壯身姿,還有那龍洞市場的小吃店,那學(xué)校旁的樹木公園.。原來,并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重。

今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載.記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無二的一代,前不接古人,后未續(xù)來者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者.在五山公寓這個成才的驛站,舟車勞頓,風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)會到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們發(fā)憤成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們增加了富有意義的人生體驗(yàn).雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的.。為了追念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽光,我們無怨無悔,飲水思源,難以忘卻的是母校的溫暖,感謝不盡的是無私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對母校工大的感恩凝聚成師恩石.選擇巨石承載師恩,是由于巨石堅(jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動,斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神。

請母校放心,我們將在母校的凝眸下,在工大精神的推動下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的神態(tài),去投身社會,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我.請恩師們放心,我們會牢記教化,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前.乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。

春風(fēng)沐我,師恩不忘!感謝大家!

家長會學(xué)生代表致詞篇三

大家下午好!

我叫曹仙芝，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表八四班的全體同學(xué)向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。

中期考試剛剛過去，這次考試和上次月考相比，我有較大的進(jìn)步。成績的取得是和各位老師辛勤的指導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心分不開的，當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助和我個人的努力。下面我就從四個方面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些想法，不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。

第一，要對學(xué)習(xí)有濃重的興趣。人常說，興趣是最好的老師。這也是能搞好學(xué)習(xí)的前提。作為學(xué)生對學(xué)習(xí)一定要有興趣，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，總覺得這是件痛楚的事。對于學(xué)習(xí)，我想關(guān)鍵要做到三個字：“靜〞、“勤〞、“活〞。靜是恬靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能總想著偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記錄下來來而已，還要有自己的理解與感悟。

其次，在學(xué)習(xí)上要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個目標(biāo)，這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力，假使只是一句廣泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力〞，可能過不了多久就又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。每次考試前我們必需要給自己一個明確的目標(biāo)，要有那種不達(dá)目的誓不罷休的精神。在平常做題上，一定要重視做題的質(zhì)量，而不是貪多圖快只求數(shù)量，特別在物理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，一定要規(guī)范好錯題本，對于常見的難題、錯題要?dú)w納整理，每次做一道題不能滿足于只會這一道題，而是要舉一反三，完全地把握這一類題目，特別要考察知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

第三，家長們的支持也很重要。對于每次的考試成績，我希望家長能夠辯證的對待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較，其實(shí)您可以縱向看孩子和上次考試有沒有進(jìn)步。一定要抽時間和孩子一起分析考試的失誤在哪里，如何改正。不管孩子是考好了還是考差了，其實(shí)都希望能得到家長一個勉勵的微笑?？己弥蠹议L的表揚(yáng)是對孩子成績最好的確定;考差了之后，也更希望能得到家長的安慰，說，沒事，努力了就好。由于考砸孩子已經(jīng)夠憂傷了，假使還要承受家長的失望，那我們該是多么凄愴啊!

第四，一定約束自己。作為學(xué)生我們一定要嚴(yán)以律己，雖然每個獨(dú)立的人不可能沒有自己的想法，但是我們還是孩子，是未成年人，老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗(yàn)多，平常給我們的指示應(yīng)當(dāng)不會有太大的過錯。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點(diǎn)，在你沒成年之前，不要和父母頂著干，由于父母比我們的聰慧多，等我們稍大一點(diǎn)，哪怕到了高中，都會發(fā)現(xiàn)自己在初中其實(shí)是多么幼稚。因此，平常多聽聽老師和家長的話一定沒有害處。

最終，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們八(4)班一定會取得更好的成績，得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康開心成長。

祝各位老師，叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。感謝大家!

家長會學(xué)生代表致詞篇四

大家好!

我是寶帶試驗(yàn)小學(xué)三(3)班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。

首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的指導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開的，當(dāng)然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會。

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我覺得這一點(diǎn)十分重要。由于每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新才干。因此，無論上什么課，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后更及時地把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。特別是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的不解，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。

另外，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的課外知識都記錄在書上或者本子上，假使只用大腦去記，當(dāng)時可能是記住了，可久而久之，我們還是會把所學(xué)的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭〞，上課時作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。

二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

老師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。由于我能長期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地把握知識。假使課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地把握該課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有思考的余地。而預(yù)習(xí)過后就能帶著問題聽講，能搞明白老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，簡單更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn)，所以效果比較好些。

我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如讀課文，回想老師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的簡單混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在家里再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以穩(wěn)定當(dāng)天的內(nèi)容。

三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。

媽媽經(jīng)常對我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做!〞因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真細(xì)心地檢查。假使在作業(yè)時遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業(yè)全部完成后，再漸漸思考，盡量自己解決。假使感覺自己實(shí)在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救〞，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正把握為止?？傊?，我不會把今天的問題留到明天。同時，在我們家也有一個不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時候，絕不允許有人來打攪我!

四、多看課外書。

好多同學(xué)都說我的作文寫得好，里面有大量幽美的詞句。其實(shí)，我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平日大量地閱讀課外書。拓寬知識面，豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內(nèi)容，把書里包含的知識、幽美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營養(yǎng)才會被我充分地吸收。因此，只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把幽美的詞句記錄下來。有時，看到入迷的時候，連晚飯都不想吃!爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷〞。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出大量類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比