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第三章有效地寫第一節(jié)管理寫作為什么管理寫作在職場上得到如此的重視？相對于口頭溝通而言，寫作這種書面溝通方式更加適合傳達事實和復雜的信息，并且可以形成永久性記錄以便日后回顧和查證?，旣悺っ商卣J為，這種傳統(tǒng)的文字渠道有助于“采用準確的措辭和語法”，讀者可以獲取較為詳細的內容和大量的細節(jié)，同時這是一種私密性良好的溝通形式，適用于地理上分散的溝通對象。英國著名的哲學家、思想家、作家和科學家弗蘭西斯·培根（FrancisBacon）寫道，“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！惫芾韺懽?，諸如備忘錄、正式報告和商務信函等，有利于清晰準確地傳遞信息，指導人們的行動或提供決策依據。第二節(jié)一般情況下的寫作一、收集資料收集資料之前，我們首先要明確“寫什么”，這是收集資料的基礎。魯迅先生寫道，“只看一個人的著作，結果是不好的；你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！币虼?，我們必須由“寫什么”進而考慮“需要什么資料”，“從哪些渠道獲取這些資料”。我們一般可以從文獻資料、網絡資源和調查訪問等方式收集信息。文獻資料包括書籍、報刊、統(tǒng)計年鑒和財務報表等。網絡資源包括電子數據庫和信息發(fā)布的網站等。調查訪問需要我們設計一套調查工具，比如調查問卷或訪談提綱，從受訪者對調查問題的反饋收集到有用的信息。另外，我們也可以運用頭腦風暴法，通過專家主題會議的召開集思廣益，也可以通過筆記或小卡片的制作

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