政教主任開學典禮發(fā)言稿

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以下是xx收集的關于的文章，歡迎借鑒參考!

篇一：

冬日的寒風吹散空中的陰霾，帶走心中的煩惱，歷經沉淀與思考，我們又將迎來一個全新的開始。春天的腳步已經悄然踏入校園，新春的氣息也已經漫散開來。萬物復蘇，欣欣向榮，恰同學少年，讓我們一起擁抱生命中的春天。

春花初綻放，草木抽新芽，同學們可曾用心感受這生機勃勃的季節(jié)，可曾在心中播種下新學期的目標和希望?初一的學弟學妹們或許決心改掉一個壞毛病而養(yǎng)成一個好習慣;初二的同學們或許希望早日加入共青團組織;初三的學長們或許準備向心儀的高中沖刺。一年之計在于春，讓我們在這個春天播種下新的希望。希望，是熱情之母,她孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命。希望,是未來之帆，她乘著風，迎著浪，駕馭著航程。只要希望的種子在心中生根發(fā)芽，讓我們如春雨般精心呵護，似冬梅般傲然堅守，它就一定會茁壯成長，撐起一片屬于自己的天空。

追求希望的過程難免曲折坎坷，荊棘密布，每一個新的契機，都意味著一次新的挑戰(zhàn)。然而“吹面不寒楊柳風”，我們必須勇敢地直面各種挑戰(zhàn)，用孜孜不倦的勤奮努力、百折不撓的堅強意志和持之以恒的決心去戰(zhàn)勝困難，邁上一個新的臺階。華羅庚曾經說過：只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。讓我們一起在新學期把握機遇，磨練意志，贏接挑戰(zhàn)!

當然，在追求希望的過程中，少不了老師的諄諄教誨，同學的互幫互助和家長的殷殷期盼。正是他們在我們迷失方向的時候及時引導，在我們遭遇挫折的時候耐心安慰，在我們喪失信心的時候給予鼓勵。為此，我們應該時常懷一顆感恩的心，感激師長的付出，學友的陪伴和父母的教養(yǎng)，絕不能將這一切視為理所應當。懂得感恩既是對他人的尊重，也是對自己心靈的滋養(yǎng)。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。新年伊始，我們不僅要向著自己的希望努力，還應該積極地為他人提供幫助，為集體奉獻心力。從每天只做一件舉手發(fā)言的小事、一件隨手清理廢棄物的好事開始，用我們的'青春正能量，去感染、去帶動周圍的同學，給班級環(huán)境增添一份整潔，給課堂秩序增添一份條理，給集體增添一份凝聚力。進而期待能為學校增添一份榮譽，為他人增添一份溫暖，為社會增添一份和諧。讓我們在獨善其身的路上，懷兼濟天下的理想，在爭奇斗艷的春天，育海納百川的胸襟。

聽早鶯爭暖樹，看新燕啄春泥;花園雖小點染姹紫嫣紅，校園不大卻已滿目春暉。希望同學們珍惜指點江山，激揚文字的青春年華，緊緊把握這稍縱即逝的寶貴光陰。在新的起點，向著新的目標，帶著新的希望，挑戰(zhàn)新的高度，書寫新的篇章!謝謝大家!

新春新希望。

冬日的寒風吹散空中的陰霾，帶走心中的煩惱，歷經沉淀與思考，我們又將迎來一個全新的開始。春天的腳步已經悄然踏入校園，新春的氣息也已經漫散開來。萬物復蘇，欣欣向榮，恰同學少年，讓我們一起擁抱生命中的春天。

春花初綻放，草木抽新芽，同學們可曾用心感受這生機勃勃的季節(jié)，可曾在心中播種下新學期的目標和希望?初一的學弟學妹們或許決心改掉一個壞毛病而養(yǎng)成一個好習慣;初二的同學們或許希望早日加入共青團組織;初三的學長們或許準備向心儀的高中沖刺。一年之計在于春，讓我們在這個春天播種下新的希望。希望，是熱情之母,她孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命。希望,是未來之帆，她乘著風，迎著浪，駕馭著航程。只要希望的種子在心中生根發(fā)芽，讓我們如春雨般精心呵護，似冬梅般傲然堅守，它就一定會茁壯成長，撐起一片屬于自己的天空。

追求希望的過程難免曲折坎坷，荊棘密布，每一個新的契機，都意味著一次新的挑戰(zhàn)。然而“吹面不寒楊柳風”，我們必須勇敢地直面各種挑戰(zhàn)，用孜孜不倦的勤奮努力、百折不撓的堅強意志和持之以恒的決心去戰(zhàn)勝困難，邁上一個新的臺階。華羅庚曾經說過：只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。讓我們一起在新學期把握機遇，磨練意志，贏接挑戰(zhàn)!

當然，在追求希望的過程中，少不了老師的諄諄教誨，同學的互幫互助和家長的殷殷期盼。正是他們在我們迷失方向的時候及時引導，在我們遭遇挫折的時候耐心安慰，在我們喪失信心的時候給予鼓勵。為此，我們應該時常懷一顆感恩的心，感激師長的付出，學友的陪伴和父母的教養(yǎng)，絕不能將這一切視為理所應當。懂得感恩既是對他人的尊重，也是對自己心靈的滋養(yǎng)。聽三零閱讀

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。新年伊始，我們不僅要向著自己的希望努力，還應該積極地為他人提供幫助，為集體奉獻心力。從每天只做一件舉手發(fā)言的小事、一件隨手清理廢棄物的好事開始，用我們的青春正能量，去感染、去帶動周圍的同學，給班級環(huán)境增添一份整潔，給課堂秩序增添一份條理，給集體增添一份凝聚力。進而期待能為學校增添一份榮譽，為他人增添一份溫暖，為社會增添一份和諧。讓我們在獨善其身的路上，懷兼濟天下的理想，在爭奇斗艷的春天，育海納百川的胸襟。

聽早鶯爭暖樹，看新燕啄春泥;花園雖小點染姹紫嫣紅，校園不大卻已滿目春暉。希望同學們珍惜指點江山，激揚文字的青春年華，緊緊把握這稍縱即逝的寶貴光陰。在新的起點，向著新的目標，帶著新的希望，挑戰(zhàn)新的高度，書寫新的篇章!

篇二：

同學們，老師們：

大家好!

我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福，政教主任開學講話稿。祝愿全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步!

首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。

你們是雙語的希望。

雙語是你們的驕傲。

雙語學校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。

臺州市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的學生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內涵。

新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。

然而，過去的已經過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題。看看我們身邊的同學還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。

我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?

第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。

第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質較低。

第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學生家長，各級領導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。

第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質的人原來是雙語學校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學校鄙視有加了。

一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學，都沒人承認。可見亂扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。

就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。

接下來我要表揚一下部分同學，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另