2021年高考語(yǔ)文真題和模擬題分類(lèi)匯編07字音與字形含解析

專(zhuān)題07字音字形

[2021?浙江卷?T1]

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.各種春菜在田間地壟悄然探出頭，嬌弱的身子輕輕搖曳（yl）,而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜

愛(ài)，葉子清澈通透如翡翠薄片，莖上嫩須迎風(fēng)輕顫（chdn）,引逗著人們?nèi)ゲ蓴X。

B.創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)不是一蹴（cu）而就的，需要科技工作者心無(wú)旁鷲，摒（bing）棄拜金主

義，以甘為人梯，獎(jiǎng)掖后學(xué)的精神，幫助青少年成為科學(xué)研究和技術(shù)攻堅(jiān)的人才。

C.《典籍里的中國(guó)》用追根溯源、旁證博引的方式馳騁（chGng）上下五千年，從文明的起源

講到現(xiàn)代傳承，讓觀眾眼界大開(kāi)，堪稱(chēng)當(dāng)下文化節(jié)目的扛（gdng）鼎之作。

D.那些或坐落于安靜的小鎮(zhèn)古街、或藏身在喧囂的商業(yè)密林的個(gè)性實(shí)體書(shū)店，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的

時(shí)代執(zhí)拗（nitO生長(zhǎng)，規(guī)模不大卻洋溢著審美情趣，足以讓靈魂片刻棲（ql）身。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“搖曳”的“曳”讀音

錯(cuò)誤,應(yīng)為“y?”；B項(xiàng)，“摒棄”的“摒”讀音錯(cuò)誤,應(yīng)為“bing”；C項(xiàng)，“旁證博引”的“證”

字形錯(cuò)誤，應(yīng)為“征二故選D。

[2021?浙江省寧波市咸祥中學(xué)5月模擬卷?T1】

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.浪漫的五月總能營(yíng)造出絢（xuan）麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的情素。雖不是溫

情下的纏綿俳（璉i）惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

B.受著風(fēng)霜的鞭撻（td）和冰雪的窒息禁錮，大地變得這樣荒涼。那曠野的邊緣，暗灰的林

木在黃昏的薄藹間，以赤裸的枝條向冥杳（yd。）的遠(yuǎn)方呼號(hào)……

C.新世紀(jì)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速躥（cudn）紅，展現(xiàn)出蓬勃的想象力和創(chuàng)造力，并且?guī)?dòng)了電

視劇、動(dòng)漫、游戲等衍（ydn）生產(chǎn)品的發(fā)展。

D.當(dāng)曹商帶著秦王賞賜給他的一百輛車(chē)回鄉(xiāng)向莊子炫耀時(shí)，莊子早已窮困潦（liao）倒，不

過(guò)此時(shí)莊子的智慧與幽默依舊煥發(fā)且銳利無(wú)比，這反而使曹商顯得齷齪（chud）了。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“情素”的“素”應(yīng)寫(xiě)

作“愫”：B項(xiàng)，“薄藹”的“藹”應(yīng)寫(xiě)作“靄”；D項(xiàng)，“窮困潦倒”的“潦”應(yīng)讀作

“l(fā)ido”。故選C。

[2021?浙江省杭州市十四中5月模擬卷?T1】

1.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.在物欲橫流的時(shí)代，一個(gè)個(gè)扎（zhd）根中國(guó)大地的時(shí)代楷模，他們不忘初心，守志不渝（y

U）,用自己的一片片熱忱留下無(wú)限感動(dòng)，向世界書(shū)寫(xiě)著可望而不可及的中國(guó)高度。

B.悶（men）熱的天氣難免令人心生焦躁，但年輕人的抉擇總讓感到欣慰，無(wú)論是烈日炎炎，

還是汗流泱（jid）背，他們總能在山清水秀、美麗純樸的鄉(xiāng)村尋找到詩(shī)意的歸宿。

C.歷史的教訓(xùn)總是容易忘卻的，近期坐落在西亞的巴以沖突再起動(dòng)蕩，一邊是血（xi6）淋淋

的肆意搶掠，一邊又是翻箱倒篋（qiD的坑蒙拐騙，曾經(jīng)沉寂的夜空充斥了炸彈的火光，熱

愛(ài)和平的人們期待早日渡過(guò)難關(guān)。

D.“人生無(wú)彩排”可謂鞭辟入里，每一次的嶄露（Ibu）頭角，每一次的砥礪前行，都是一種

修行，我們何不量體裁衣，孜孜不倦，為自己贏得一份美好未來(lái)的入場(chǎng)券（qudn）呢？

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“可望而不可及”的“及”

書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為“即”：B項(xiàng)，“汗流決背”的“俠”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為“jid”：D項(xiàng)，“嶄露頭

角”的“露”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)為“1心”。故選的

【2021?浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)5月模擬卷?"】

1,下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.我們希望美方摒（bing）棄零和博弈的陳舊思維，真正拿出戰(zhàn)略眼光，合理地決策部署，

以開(kāi)放和理性的心態(tài)看待中國(guó)發(fā)展，而不要煞（shd）費(fèi)苦心地設(shè)置障礙。

B.粉絲們極少對(duì)文化工業(yè)的壓迫與收編懵（m6ng）然不知，但頗為矛盾的是，他們利用這份

清醒加劇了自己的沉淪，繼續(xù)聞過(guò)飾非，而這正是殉（xUn）道的意義所在。

C.立春了，風(fēng)兒還是一如往常的冷冽，但已不再硬梆梆地碰得墻壁吮吮響，狠心腸地?fù)舸虻?/p>

樹(shù)枝嗚咽戚（ql）鳴，凌厲地把少男少女的臉面刮削（xiao）得冰硬烏青。

D.為了不糟蹋糧食，隊(duì)長(zhǎng)帶著大家雇上二驢子的馬車(chē)，去鄉(xiāng)供（gong）銷(xiāo)社買(mǎi)了幾噸水泥，

把打谷場(chǎng)拾掇了一番，鋪上水泥，將其變成了平整的場(chǎng)（chdng）院。

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。B項(xiàng)，“懵然”的“懵”應(yīng)讀

m百ng：“聞過(guò)飾非”的“聞”應(yīng)改為“文"；C項(xiàng)，“硬梆梆”的“梆”應(yīng)改為“邦”；D項(xiàng)，“場(chǎng)

院”的“場(chǎng)”應(yīng)讀chdng。故選的

(2021?浙江省嘉興市二模?T1】

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.《山海情》的創(chuàng)作尊重真實(shí)：家徒四壁，孩子們輟(chud)學(xué)，不隱晦(hui)地還原貧瘠;

第一批移民沒(méi)水沒(méi)電，不回避扶貧的暇疵；村民斤斤計(jì)較，不美化人性……

B.“共度書(shū)香年，同筑中國(guó)夢(mèng)”主題楹(ying)聯(lián)展上的百副新春楹聯(lián)，表達(dá)了中國(guó)百姓祈

(qi)福迎祥、除邪避禍的精神訴求和美好愿望，描繪了民族復(fù)興的美好前景。

C.頹圮(pl)籬墻，霧靄流嵐、斑斕星輝，淙(zong)鳴溪水、干癟稻穗、緋紅黎明、凝霜

枯藤、漂亮筆桿、達(dá)達(dá)馬蹄等，那是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌意象體系中的經(jīng)典意象。

D.晨曦微露，側(cè)耳啼聽(tīng)，那百鳥(niǎo)的清脆鳴噤，頃(qing)刻間被放大許多倍，種種的高歌淺

唱像剛剛洗濯(zhuo)過(guò)似的清晰亮麗，升騰飛舞起來(lái)，喧鬧著整個(gè)蒼穹。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“暇疵”的“暇”錯(cuò)誤,

應(yīng)該為“瑕疵”；C項(xiàng)，“淙鳴溪水”的“z6ng”錯(cuò)誤，應(yīng)讀作“c6ng”；D項(xiàng)，“頃刻間”的“q

ing”錯(cuò)誤,應(yīng)讀作"qing"。故選B。

[2021?浙江省金華十校4月模擬卷?T1】

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.恩格斯手捋美髯(rdn)娓娓道來(lái)：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”刻意

回避利益，豈止是陳腐迂闊，離開(kāi)利益的齒輪，世界將空擋(dang)滑行。

B.因?yàn)樗?理n)知眼前的現(xiàn)實(shí)，于是打破了一直固執(zhí)地保持著的緘(jian)默，用廝啞又

憤怒的聲音吼叫，這聲音不像正常人的聲音，倒很像兇猛動(dòng)物的咆哮聲。

C.大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，虎嘯(xiao)深山，駝走大漠，這些雄渾開(kāi)闊的場(chǎng)景讓人陶醉；帝

王將相，功過(guò)飾非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩(xudn)。

D.從兩彈元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，到讓滿天星斗璀璨(cdn)的孫家棟，一代代科學(xué)家懷著深厚的愛(ài)國(guó)之

情，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣，為祖國(guó)竭忠盡智，他們的貢獻(xiàn)彪炳(bfng)史冊(cè)。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“美髯”的“髯”應(yīng)讀

“rdn”；B項(xiàng)，“廝啞”的“廝”應(yīng)改為“嘶”；C項(xiàng)，“功過(guò)飾非”的“飾”應(yīng)改為“是”。故

選Do

【2021?浙江省寧波市北侖中學(xué)（最后一模）

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）

A.創(chuàng)建世界一流大學(xué)，就要認(rèn)真研究世界一流大學(xué)的共性特征，既不好高鷲（wii）遠(yuǎn)，也不

妄自菲（fGi）?。患炔患庇谇蟪?，又要積極進(jìn)取。

B.砥礪前行，步履（10）穩(wěn)健，中國(guó)將碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，推行綠

色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，攜（xi6）手世界各國(guó)，為全球環(huán)境治理共同努力。

C.夕照下高樓大廈鱗次櫛（ji6）比，周邊佇（zhCi）立著大大小小的建筑物，累得精疲力竭

的人們只是在這些建筑物的縫隙之間匍匐打轉(zhuǎn)地茍且偷生而己。

D.門(mén)框（kudng）胡同從前十分繁華，曾經(jīng)有諺語(yǔ)提及京城繁華之處：“東四西單鼓樓前，王

府井前門(mén)大柵（zhd）欄，還有那小小門(mén)框胡同一線天”。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A項(xiàng)，“鷲”應(yīng)為“鷲”：C

項(xiàng)，“鱗次櫛比”的“櫛”應(yīng)讀“zhi”；C項(xiàng)，“門(mén)框”的“框”應(yīng)讀“kudng”。故選B。

[2021?浙江溫州5月適應(yīng)性檢測(cè)?T1】

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.別出心裁的“集錦攝影”是寫(xiě)意美學(xué)的自覺(jué)，它捕捉紛紜生活中的一鱗半爪（zhdo）,引

領(lǐng)觀賞者看山水變幻莫測(cè)，觀人情嘻笑怒罵，察社會(huì)風(fēng)尚病癥（zhOng）。

B.與（yCi）會(huì)各方一致贊同保障和發(fā)展人權(quán)，指出必須時(shí)刻為百姓著（zhdo）想，將人民利

益擺在至高無(wú)上的地位上，全面完成脫貧攻堅(jiān)，否則就會(huì)貽誤全局。

C.有關(guān)“打工人”的各類(lèi)吐槽視頻火得一塌（ta）糊涂，這一方面折射出日臻濃厚的平等職

業(yè)氛（fGn）圍，另一方面也反映出當(dāng)代職場(chǎng)人難以祛除的職業(yè)迷茫。

D.球鞋文化風(fēng)靡一時(shí)?，許多品牌球鞋成了緊俏貨，因而每逢新品發(fā)售，柜臺(tái)前幾乎沒(méi)有空當(dāng)

（dang）,顧客們推推操操（sdng）,都想第一時(shí)間買(mǎi)下心儀的款式。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A.“嘻笑怒罵”中“嘻”改

為"嬉B.著（zhao）想中“zhd?！备臑椤皕hu6”。C.一塌（td）糊涂中“td”改為“td”。

故選Do

[2021?浙江義烏適應(yīng)性檢測(cè)?T1]

1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.世券，又稱(chēng)鐵券（qudm）。是明代賜予功臣，使其世代享有特權(quán)的憑證。形制如瓦，其大

小按照官爵高低分為九等，外刻其功，中鐫（juan）其過(guò)。每副各分左右，左存功臣，右藏

內(nèi)府。若子孫犯罪，取券勘合，折其功過(guò)予以赦減。

B.見(jiàn)字如晤（wti）,真情實(shí)意地流淌（tdng）。書(shū)寫(xiě)習(xí)慣變得越來(lái)越實(shí)用，手寫(xiě)逐漸被剝離，

也消解著蘊(yùn)含其中的文化根基。

C.沒(méi)有一蹴（cii）而就的偉業(yè)，更沒(méi)有一馬平川的坦途。就這個(gè)宏觀語(yǔ)境而言，從戰(zhàn)斗到奮

斗是偉大抗美援朝精神的最好傳承。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，涉險(xiǎn)灘、奪隘（ai）

口、闖出一條條新路已是長(zhǎng)態(tài)。

D.美術(shù)館內(nèi)，許多人駐足于一幅名畫(huà)前，凝神欣賞；音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾為一首樂(lè)曲微笑、頷（hdn）

首、動(dòng)心；街頭駐足，白發(fā)蒼蒼的老人，衣著（zhuo）得體、妝容精致地在你身邊緩緩走過(guò),

這些都是美的窗口.

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記字音字形的能力。A.“中鐫（judn）其過(guò)”讀音，應(yīng)為“中鐫（judn）

其過(guò)”。C.“長(zhǎng)態(tài)”字形錯(cuò)，應(yīng)為“常態(tài)”。D.頷（hdn）首讀音錯(cuò)，應(yīng)為頷（han）首。

故選Bo

【2021?浙