【公開課】土壤（第三課時）課件人教版(2019)高中地理必修第一冊

第三課時——土壤的功能和養(yǎng)護改革開放以來，我國城鎮(zhèn)化迅速。然而，近些年來，每逢雨季，我國自南向北，一些城市內(nèi)澇嚴重，人們戲稱到城市“看?！?。有人說這種現(xiàn)象與城市地面由瀝青、混凝土取代土壤有關。案例分析——城市“看?！背鞘谢俺鞘谢蠼Y合城市化前后的水循環(huán)示意圖，分析“城市看?！钡闹饕颍客寥谰哂型杆?.運用圖文資料，掌握影響土壤的功能與養(yǎng)護。2.了解土壤對于自然環(huán)境和人類的重要性，以及人類應合理利用土壤?！緦W習目標】

下面開始自主學習，先認真研讀課本，獨立思考，然后完成習案上的內(nèi)容?！咀詫W深思】1.讀課本材料地方病與土壤，什么是地方??？地方病如何預防和治療？2.人類應如何合理利用土壤？【合作探究】1.讀課本材料地方病與土壤，什么是地方?。康胤讲∪绾晤A防和治療？2.人類應如何合理利用土壤？【激情展示】一、土壤在地理環(huán)境中的地位土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的過渡地帶，是聯(lián)系有機界和無機界的關鍵環(huán)節(jié)具有重要的蓄水、保水功能可以種植農(nóng)作物，獲得食物為植物生長提供扎根立足的條件人類飼養(yǎng)動物以植物為飼料二、土壤功能【教師講評】早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發(fā)現(xiàn)，當?shù)赜〉诎踩嗽谝环N與自然土壤迥異的黑色土壤上耕作。據(jù)研究，這種黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用農(nóng)作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。當?shù)厝擞蒙锾扛牧钾汃さ耐寥?，可能已?jīng)有幾千年的歷史了。思考：哪一幅是亞馬孫河流域的自然土壤？案例分析——亞馬孫河流域的土壤改良【教師講評】你知道有哪些常見的土壤養(yǎng)護措施嗎？紅花草春季深耕綠肥作物廣施農(nóng)家肥休耕三、土壤的養(yǎng)護休耕地【教師講評】鹽堿地及形成三、土壤的養(yǎng)護毛細現(xiàn)象土壤表面的鹽分主要是來自地下水，即地下水的上升將鹽分積累到土壤表面。思考：土壤中的鹽分從哪里來？——以鹽堿地治理為例【教師講評】鹽堿地中國主要現(xiàn)有鹽堿地占耕地面積比例示意圖（圖源：中國國家地理）【教師講評】高：地下水位高，使鹽分隨水位上升大：土壤中的水分蒸發(fā)量大，鹽分上移（風/太陽等，動力）有：有鹽分積聚水鹽運動的季節(jié)規(guī)律鹽堿地及形成華北地區(qū)鹽堿地春季夏季？？蒸發(fā)降水【教師講評】思考：列舉北丘洼鹽堿地治理的主要措施，并說明原因。北丘洼重鹽堿地原貌(1989年春)山東省禹城北丘洼曾是土壤鹽堿化嚴重的地區(qū)。這里頻繁旱澇，春季蒸發(fā)強烈，夏季雨水較多。因此，土壤具有春秋季節(jié)返鹽、夏季淋鹽、冬季鹽分相對穩(wěn)定的特征。案例分析——黃淮海平原鹽堿地的綜合治理【教師講評】水稻：喜高溫環(huán)境，生長需水量較大

土壤PH值6.0-7.5小麥：耐旱、耐寒，土壤PH值5.5-6.5圖中所示鹽堿地上，種植的是什么農(nóng)作物呢？PH值＞8【教師講評】【課堂小結】土壤容重是指田間自然狀態(tài)下，單位體積土壤烘干后的重量。土壤容重與土壤質(zhì)地、壓實狀況、土壤顆粒密度、土壤有機質(zhì)含量及各種土壤管理措施有關。有機質(zhì)含量高、疏松多孔的土壤容重小，土壤發(fā)育良好。據(jù)此完成下列小題。1．土壤容重越大（

）A．有機質(zhì)含量越低 B．土壤孔隙度越高C．單位體積土壤干重越輕 D．越利于作物生長2．下列四種土壤中，土壤容重最小的是（

）A．東南丘陵的紅壤 B．松嫩平原的黑土C．四川盆地的紫色土 D．長江中下游平原的