![新教材2023年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)考案26模塊滾動(dòng)訓(xùn)練周測(cè)卷二十一文言文閱讀+詩(shī)歌閱讀+名句默寫(xiě)+語(yǔ)言文字運(yùn)用課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a3708fab7a86ffe499cc930763fbefec/a3708fab7a86ffe499cc930763fbefec1.gif)
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考案二十六模塊滾動(dòng)訓(xùn)練周測(cè)卷(二十一)文言文閱讀+詩(shī)歌閱讀+名句默寫(xiě)+語(yǔ)言文字運(yùn)用卒起兵伐蜀,十月取之,遂定蜀,蜀主更號(hào)為侯,而使陳莊相蜀。蜀既屬,秦益強(qiáng)富厚,輕諸侯。(選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(
)A.今攻韓劫天子/劫天子/惡名也/而未必利也/又有不義之名/而攻天下之所不欲危B.今攻韓劫天子/劫天子/惡名也而未必/利也/又有不義之名/而攻天下之所不欲危C.今攻韓劫天子/劫天子/惡名也而未必/利也/又有不義之名/而攻天下之所不欲/危D.今攻韓劫天子/劫天子/惡名也/而未必利也/又有不義之名/而攻天下之所不欲/危D【解析】
文言斷句有很多的標(biāo)志,比如虛詞、短語(yǔ)、排偶句式、頂真修辭等等,還可以利用句子結(jié)構(gòu)來(lái)斷?!岸幢乩病本湟馔暾?,中間不能斷開(kāi),排除B、C,“而攻天下之所不欲”,句意完整,其前后斷開(kāi),排除A。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的理解和解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)(
)A.“當(dāng)屯留之道”的“當(dāng)”是“擋住,占據(jù)”之意,與《諫太宗十思疏》中“人君當(dāng)神器之重”的“當(dāng)”意思不同。B.“以臨二周之郊”中的“二周”,指的是滅了商朝后建立的西周與在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的東周。C.“九鼎”,象征國(guó)家政權(quán)。傳說(shuō)禹收天下之金,“鑄九鼎,象九州”,夏、商、周時(shí)奉為傳國(guó)之寶。D.“以因于齊、趙”的“因”是“依靠”的意思,與《燭之武退秦師》中的“因人之力而敝之”的“因”用法和意義相同。B【解析】
根據(jù)文意可知,“二周,指滅了商朝后建立的西周與在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的東周”說(shuō)法錯(cuò)誤。其實(shí),二周,是指在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由周室分裂而成的東周、西周兩個(gè)小國(guó)。3.下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是(3分)(
)A.一場(chǎng)關(guān)于“伐蜀”與“伐韓”的爭(zhēng)論,張儀主張“伐韓”,因?yàn)樗J(rèn)為如果出去攻打戎狄,就離開(kāi)周王畿太遠(yuǎn)了,不值得。B.從立論角度看,兩人論辯的出發(fā)點(diǎn)是一致的,那就是“名”“實(shí)”二字,既要為秦謀得實(shí)利又要不陷于污名之中。C.秦惠王最終聽(tīng)取了司馬錯(cuò)的意見(jiàn),并派兵攻打蜀國(guó)取得成功。蜀國(guó)歸附了秦國(guó),秦國(guó)變得更加強(qiáng)大。D.本文主要由人物的論辯語(yǔ)言構(gòu)成,文字較為干凈、洗練,且結(jié)構(gòu)精巧、綿密、完整。在敘述中作者并未顯露主觀的褒貶、抑揚(yáng)等態(tài)度,但作者的傾向性又融于其中。A【解析】
錯(cuò)在“出兵去攻打戎狄,就離開(kāi)周王畿太遠(yuǎn)了”,曲解原文“顧爭(zhēng)于戎狄,去王業(yè)遠(yuǎn)矣”,應(yīng)該是攻打戎狄之地的蜀國(guó),就遠(yuǎn)離了稱(chēng)王天下的霸業(yè)。4.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)挾天子以令天下,天下莫敢不聽(tīng),此王業(yè)也。挾持周天子,用他的名義來(lái)號(hào)令天下,天下沒(méi)有人敢于違抗的,這就是稱(chēng)王天下的霸業(yè)啊。(“莫”“王業(yè)”和判斷句各1分,句意1分)(2)取其地,足以廣國(guó)也;得其財(cái),足以富民;繕兵不傷眾,而彼已服矣。得到它的土地,能夠擴(kuò)大秦國(guó)的疆域;得到它的財(cái)富,能夠使百姓富足;整治軍隊(duì)又不傷害百姓,蜀國(guó)已經(jīng)歸服了。(“廣”“富”“繕”各1分,句意1分)5.清吳楚材《古文觀止》云:“司馬錯(cuò)建議伐蜀,句句駁倒張儀。”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括司馬錯(cuò)主張伐蜀、反對(duì)伐韓的理由。(3分)答:①成就王業(yè)宜從易處著手,蜀國(guó)易攻易伐,用兵不傷眾,取其地可廣域富民。②伐蜀道義上還可獲得禁暴平亂之名,師出有名,不會(huì)引起諸侯國(guó)的反對(duì)。③伐韓未必有利,又有挾天子的惡名,勢(shì)必迫使各諸侯國(guó)聯(lián)合抗秦,使秦處于危險(xiǎn)的境地。(3分。每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)【參考譯文】司馬錯(cuò)和張儀在秦惠王面前進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)論,司馬錯(cuò)要攻打蜀國(guó),張儀說(shuō):“不如攻打韓國(guó)?!鼻鼗萃跽f(shuō):“請(qǐng)讓我聽(tīng)聽(tīng)你們各自的道理?!睆垉x回答說(shuō):“應(yīng)先與魏、楚兩國(guó)親善友好,然后出兵韓國(guó)的三川,堵住轘轅、緱氏兩個(gè)隘口,擋住通向屯留的路,讓魏國(guó)出兵切斷南陽(yáng)的通路,楚國(guó)派兵逼近南鄭,而秦國(guó)的軍隊(duì)則攻擊新城和宜陽(yáng),兵臨東西周的疆界,聲討周君的罪行,(隨后)乘機(jī)侵占楚、魏兩國(guó)的土地。周王室知道已經(jīng)不能拯救自身,一定會(huì)交出大禹所鑄造的九鼎和各種圖籍珍寶。我們占有了九鼎,掌握地圖和戶(hù)籍,挾持周天子,用他的名義來(lái)號(hào)令天下,天下沒(méi)有敢于違抗的,這就是稱(chēng)王天下的霸業(yè)啊。如今,蜀國(guó)是西邊偏僻(落后)的國(guó)家,又是戎狄中的首領(lǐng)。攻打蜀國(guó),會(huì)使士兵疲憊,使百姓勞苦,卻不能以此來(lái)建立名望;即使奪取了那里的土地,也算不得什么利益。我聽(tīng)說(shuō):‘爭(zhēng)名的要在朝廷上爭(zhēng),爭(zhēng)利的要在市場(chǎng)上爭(zhēng)?!F(xiàn)在的三川地區(qū)和周王室,正是整個(gè)天下的大市場(chǎng)和朝廷,大王不去爭(zhēng)奪,反而與那些野蠻的人爭(zhēng)奪名利,這就離稱(chēng)王天下的霸業(yè)遠(yuǎn)了?!彼抉R錯(cuò)說(shuō):“不對(duì),我聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà):‘想使國(guó)家富庶,一定要擴(kuò)大他的領(lǐng)地;想使軍隊(duì)強(qiáng)大,一定讓他的百姓富足;想稱(chēng)王天下,一定要廣布他的恩德。這三個(gè)條件具備了,那么,稱(chēng)王天下就會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)。’現(xiàn)在大王的土地少,百姓貧困,所以我情愿從那容易辦到的事做起。蜀國(guó)是西邊偏僻的國(guó)家,又是戎狄中的首領(lǐng),而且有像桀、紂一樣的禍亂。用秦國(guó)的軍隊(duì)前往攻打,就如同用豺狼驅(qū)趕羊群一樣。得到它的土地,能夠擴(kuò)大秦國(guó)的疆域;得到它的財(cái)富,能夠使百姓富足;整治軍隊(duì)又不傷害百姓,蜀國(guó)已經(jīng)歸服了。因此,奪取了蜀國(guó),但天下人不認(rèn)為我們暴虐;取盡了蜀國(guó)的財(cái)富,諸侯國(guó)也不認(rèn)為我們貪婪。這就是說(shuō),我們用兵一次,就能名利雙收,還能得到除暴、平亂的好名聲。如果現(xiàn)在去攻打韓國(guó),脅迫周天子,脅迫周天子必然招致壞名聲,而且不一定有利,又有不義的名聲。去進(jìn)攻天下人都不希望進(jìn)攻的地方,這是很危險(xiǎn)的!請(qǐng)?jiān)试S我講明這個(gè)緣故:周王室,現(xiàn)在還是天下的宗室;韓國(guó),是與周王室相交的友好鄰邦。如果周天子自己知道要失去九鼎,韓王自己知道要喪失三川,那么,兩國(guó)一定會(huì)聯(lián)合起來(lái),共同采取對(duì)策,依靠齊國(guó)和趙國(guó),并且向楚、魏兩國(guó)求援,以解除危難。把九鼎送給楚國(guó),把土地送給魏國(guó),大王是阻止不了的。這就是我所說(shuō)的危險(xiǎn),不如攻打蜀國(guó)那樣萬(wàn)無(wú)一失。”秦惠王說(shuō):“很對(duì)。我采納你的意見(jiàn)?!弊罱K出兵攻打蜀國(guó)。不到十個(gè)月便完全平定了蜀國(guó)。蜀國(guó)的君主改稱(chēng)為侯,秦國(guó)又派遣陳莊去做蜀國(guó)的宰相。蜀國(guó)已經(jīng)歸附了秦國(guó),秦國(guó)就更加強(qiáng)大了,富庶得看不起其他諸侯國(guó)了。二、古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)(2023·重慶高三開(kāi)學(xué)摸底考一)閱讀下面這首唐詩(shī),完成6~7題。采蓮方
干采蓮女兒避殘熱,隔夜相期侵早發(fā)。指剝春蔥腕似雪,畫(huà)橈輕撥蒲根月。蘭舟尺速①有輸贏,先到河灣賭何物。才到河灣分首去,散在花間不知處。【注】①尺速:速度相差在尺,形容船速相近。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(
)A.首聯(lián)寫(xiě)采蓮女兒為了避開(kāi)天氣的酷熱,在頭一天就相約好,天剛亮就出發(fā)去采蓮。B.第三句寫(xiě)采蓮女兒嬌美的細(xì)節(jié)與“指如削蔥根”“皓腕凝霜雪”兩句詩(shī)意思相近。C.第四句寫(xiě)采蓮女兒搖著有畫(huà)飾的船槳,輕輕地?fù)芩榱怂心瞧巡莞略铝恋牡褂?。D.詩(shī)歌以時(shí)間為序,敘寫(xiě)了采蓮女兒相約、出發(fā)、劃槳、賽船以及采蓮的生動(dòng)場(chǎng)景。D【解析】
D.“敘寫(xiě)了采蓮女兒相約、出發(fā)、劃槳、賽船以及采蓮的生動(dòng)場(chǎng)景”錯(cuò)誤,詩(shī)歌沒(méi)有直接寫(xiě)采蓮的場(chǎng)景。7.詩(shī)人筆下描繪的采蓮女兒有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作答。(6分)答:①勤勞能干:凌晨就出發(fā)去采蓮,擅長(zhǎng)劃船,身手快捷;②青春美麗:指如蔥,腕如雪;③活潑要強(qiáng):比賽行船賭東西,到了河灣處卻又分頭忙著采蓮而去,不計(jì)較?!窘馕觥?/p>
“采蓮女兒避殘熱,隔夜相期侵早發(fā)……畫(huà)橈輕撥蒲根月”,采蓮女兒為了避開(kāi)天熱,凌晨就出發(fā)去采蓮,她們搖著有畫(huà)飾的船槳,輕輕地?fù)芩榱怂心瞧巡莞略铝恋牡褂?,可?jiàn)采蓮女兒勤勞能干,擅長(zhǎng)劃船,身手快捷?!爸竸兇菏[腕似雪”,手指像春天的蔥白一樣細(xì)膩潔白,手腕潔白似雪,可見(jiàn)她們青春美麗。“蘭舟尺速有輸贏,先到河灣賭何物。才到河灣分首去,散在花間不知處”,她們比賽劃船賭東西,到了河灣處卻又分頭忙著采蓮而去,一點(diǎn)不計(jì)較,可見(jiàn)采蓮女兒活潑要強(qiáng)不計(jì)較。三、名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)8.(2022·唐山市海港中學(xué)模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宮賦》中,作者多角度鋪敘秦人宮殿的巨大耗費(fèi),如突出的釘頭“__________________”,縱橫的欄桿“________________”。(2)屈原《離騷》中的“___________________,_______________”兩句,用反問(wèn)句的形式表明詩(shī)人堅(jiān)持理想,即使遭受酷刑也不會(huì)改變的決心和意志。多于在庾之粟粒多于九土之城郭雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲(3)在古詩(shī)中,很多詩(shī)人常常借用頭發(fā)斑白來(lái)表達(dá)時(shí)光易逝、壯志難酬等復(fù)雜的感情,如“__________________,__________________________________”。(或________________________,_______________________________或________________,_____________________________)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(杜甫《登高》)君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪(李白《將進(jìn)酒》)塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑(陸游《書(shū)憤》)四、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,11分)(2023·重慶市8月質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面的文字,完成9~11題。2022年春節(jié)期間,從央視春晚到各地方春晚,圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推出的亮點(diǎn)節(jié)目并不少,大有①________之勢(shì)。除了《只此青綠》,央視春晚還推出了創(chuàng)意音舞詩(shī)畫(huà)《憶江南》、戲曲薈萃節(jié)目《生生不息梨園情》、景觀太極《行云流水》、武術(shù)短劇《乳虎嘯春》、舞蹈《金面》等,從戲曲到武術(shù),從名畫(huà)到國(guó)寶,精彩紛呈。國(guó)風(fēng)熱,一方面反映出我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感普遍提高,文化自信更加堅(jiān)定,另一方面也反映出文化復(fù)興帶動(dòng)了大眾審美的提升。我們深知博大精深的中華文明是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)文藝的根基,也是文藝創(chuàng)新的寶藏。各地春晚在保持以往特色的同時(shí),相繼推出一大批爆款作品,注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘,這是文化幸事,也是民族幸事。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著寶貴的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,以及中華民族②________的美學(xué)精神。只有把傳統(tǒng)之美注入美的藝術(shù)之中,作品才有靈魂,思想和藝術(shù)才能③________,作品才能傳之久遠(yuǎn),中華文化才能保持生命力。9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)答:①爭(zhēng)奇斗艷
②一脈相承
③相得益彰【解析】
第一空,語(yǔ)境形容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推出的亮點(diǎn)節(jié)目不僅數(shù)量多,而且各有特色,故填寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷”。爭(zhēng)奇斗艷:形容花草、藝術(shù)品等各具特色,一個(gè)比一個(gè)奇特艷麗。第二空,語(yǔ)境形容“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著寶貴的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范”與“美學(xué)精神”具有繼承關(guān)系,故填寫(xiě)“一脈相承”。一脈相承:從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系。第三空,語(yǔ)境形容把傳統(tǒng)之美注入美的藝術(shù)之中,可以使作品的思想和藝術(shù)相互補(bǔ)充,各自顯示出長(zhǎng)處,故填寫(xiě)“相得益彰”。相得益彰:指相互幫助,互相補(bǔ)充,更能顯示出各自的長(zhǎng)處。10.文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?4分)答:各地春晚在保持以往特色的同時(shí),注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘,相繼推出一大批爆款作品。【解析】
原句語(yǔ)序不當(dāng),表述不符合邏輯,上文說(shuō)的是文藝體現(xiàn)中華文明獨(dú)特的精神,后文應(yīng)該先說(shuō)“各地春晚在保持以往特色的同時(shí)”,“同時(shí)”強(qiáng)調(diào)并列關(guān)系,邏輯上看“注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘”應(yīng)該與保持以往特色緊密聯(lián)系,“各地春晚在保持以往特色的同時(shí),注重對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘”內(nèi)容方面均強(qiáng)調(diào)內(nèi)在精神,然后說(shuō)“相繼推出一大批爆款作品”,屬于行為做
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