八上第四課復(fù)習(xí)教案王英瑛

復(fù)習(xí)課題第四課青春故事復(fù)習(xí)目標(biāo)1、逆反心理有哪些表現(xiàn)?2、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的逆反心理？3、逆反心理的危害（逆反心理對(duì)成長(zhǎng)的影響有哪些？）：4、如何走出逆反困境？5、追求流行風(fēng)的原因有哪些？6、辯證地看待流行現(xiàn)象。7、作為中學(xué)生，應(yīng)該如何正確看待流行風(fēng)？8、盲目追求流行風(fēng)有哪些危害？9、如何看待偶像崇拜？10、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？（樹立正確的追“星”意識(shí)）復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、逆反心理有哪些表現(xiàn)?2、逆反心理的危害（逆反心理對(duì)成長(zhǎng)的影響有哪些？）：3、如何走出逆反困境？4、辯證地看待流行現(xiàn)象。5、作為中學(xué)生，應(yīng)該如何正確看待流行風(fēng)？6、盲目追求流行風(fēng)有哪些危害？7、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？（樹立正確的追“星”意識(shí)）復(fù)習(xí)難點(diǎn)材料分析題的解題方法課時(shí)計(jì)劃1—2課時(shí)復(fù)習(xí)方法歸納法、自主學(xué)習(xí)法、小組競(jìng)賽法等知識(shí)體系歸納一、熱點(diǎn)導(dǎo)入復(fù)習(xí)：二、自主梳理主干知識(shí)點(diǎn)：1、逆反心理有哪些表現(xiàn)？2、逆反心理的危害（逆反心理對(duì)成長(zhǎng)的影響有哪些？）：3、如何走出逆反困境？4、作為中學(xué)生，應(yīng)該如何正確看待流行風(fēng)？5、盲目追求流行風(fēng)有哪些危害？6、盲目追“星”有哪些警示？7、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？8、作為中學(xué)生應(yīng)該如何正確對(duì)待流行風(fēng)？如何跳出流行風(fēng)的漩渦？9、中學(xué)生中產(chǎn)生追星的原因是什么？10、青少年應(yīng)如何正確全面看待崇拜明星？11、盲目追星（瘋狂崇拜）的危害有哪些？三、教師引導(dǎo)歸納整理：（大屏幕）1、逆反心理有哪些表現(xiàn)？（1）要我這我偏要那樣; （2）你說(shuō)這個(gè)好我非要說(shuō)那個(gè)好；（3）你讓我相信這個(gè)，我非要相信那個(gè)不可；（4）以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗。（5）對(duì)父母長(zhǎng)輩不理不睬、冷淡相對(duì)等。2、逆反心理的危害（逆反心理對(duì)成長(zhǎng)的影響有哪些？）：逆反心理有其積極地正面作用，如從某種程度上講，它標(biāo)志著我們自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、探索意識(shí)在明顯增強(qiáng)，說(shuō)明我們?cè)僮呦虺墒?。但如果我們一味地逆反下去，?duì)別人的傷害自不必說(shuō)，自己也可能將付出慘重的代價(jià)。具體表現(xiàn)為：（1）影響家庭的和諧；（2）造成師生關(guān)系緊張；（3）不利于自身心理健康發(fā)展；（4）有可能造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失；（5）有可能誤入歧途，走上違法犯罪的道路，危害社會(huì)等惡果。（逆反心理既給自己帶來(lái)不利影響，也會(huì)給別人帶來(lái)傷害。輕者懲罰自己，傷害父母，造成親子隔閡，重者會(huì)誤入歧途，違法犯罪）3、如何走出逆反困境？（1）培養(yǎng)多向思維；（2）設(shè)身處地的分析；（3）學(xué)會(huì)控制情緒；（4）第三方立場(chǎng)；（5）坦陳意見； （6）更換對(duì)象；（7）以認(rèn)知化解情緒；（8）主動(dòng)傾訴。（2）中學(xué)生過(guò)度追逐流行，會(huì)導(dǎo)致：①迷失自我，喪失個(gè)性；②浪費(fèi)時(shí)間、金錢、精力；③影響學(xué)習(xí)，不利于正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成；④使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；⑤使人偏離正道，引發(fā)盜竊等非法犯罪行為等等。4、作為中學(xué)生，應(yīng)該如何正確看待流行風(fēng)？（1）清楚自己真正適合什么，需要什么；（2）理智有度，擇其善者而從之，其不善者而改之；（3）提高自己的控制和辨別能力，慎重選擇，避免盲目從眾；（4）學(xué)會(huì)拒絕不良嗜好，及時(shí)糾正不良行為；（5）積極參加集體組織的有益活動(dòng)。5、盲目追求流行風(fēng)有哪些危害？（1）荒廢學(xué)業(yè)；（2）浪費(fèi)時(shí)間、金錢、精力；（3）迷失自我，不利于樹立崇高理想；（4）喪失理智，做出害人害己的事；（5）危害青少年的身心健康；（6）抹殺個(gè)人的個(gè)性和創(chuàng)造性；（7）使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)人們的依賴性；（8）使人過(guò)渡愛(ài)慕虛榮，喪失理想信念和意志品質(zhì)；（9）會(huì)使人偏離正道、甚至走上違法犯罪的道路。6、如何看待偶像崇拜？偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效起行為方式、儀表特征。每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。7、盲目追“星”有哪些警示？（1）“星光”燦爛，但不可能讓這些燦爛的“星光”占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個(gè)心靈，我們的自我和尊嚴(yán)具無(wú)處安身了；（2）當(dāng)沉浸在追逐各種“星”的快樂(lè)時(shí)，我們是否意識(shí)到自己也在不知不覺(jué)中丟失了很多東西？喜歡追“星”的男孩女孩，別望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里。8、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？明星的成長(zhǎng)歷程有努力也有辛酸，要看到他們鮮花和掌聲背后踏實(shí)的努力。我們應(yīng)該清醒地看到，“星光”的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂(lè)媒體的追逐和炒作。真正的“星光”應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華?！靶枪狻?汗水+內(nèi)在美。追星，應(yīng)該①不瘋狂、盲目追星；②摒棄狹隘心態(tài)，擺正自己與明星的關(guān)系；③學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美。9、作為中學(xué)生應(yīng)該如何正確對(duì)待流行風(fēng)？如何跳出流行風(fēng)的漩渦？答：（1）流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求；社會(huì)生活是豐富多彩的，流行有物質(zhì)的，也有精神的；有積極向上的，也有消極頹廢的；面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有利的、適合自己的、積極向上的流行事物，摒棄不健康的低俗的、不適合自己的，切勿盲從。（2）①靜下心來(lái)傾聽自己心靈的聲音，認(rèn)清自己的真實(shí)需要；②把精力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理；③培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛(ài)好；④提高自己的控制和辨別能力；⑤積極參加集體組織的有益活動(dòng)。10、盲目追星（瘋狂崇拜）的危害有哪些？答：①浪費(fèi)青春年華；②荒廢學(xué)業(yè)；③喪失自我,喪失尊嚴(yán)；④危害身心健康；⑤破壞家庭的和諧，不同程度上加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；⑥形成錯(cuò)誤的人生觀；⑦甚至做出違反法律和道德的事情。11、青少年應(yīng)如何正確全面看待崇拜明星？答：（1）每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要；（2）我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：星光的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂(lè)媒體的追逐與炒作。（3）真正的“星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華；（4）崇拜偶像要把握好：度，不盲目追“星”⑤擇其善者而從之，學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美。復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì)一、單項(xiàng)選擇題1青春期是指青少年生理和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是青少年向成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。青春期一般指（）A11-18歲B8-16歲C.12-24歲D.14-25歲2在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的是對(duì)父母的反抗，其結(jié)果是（ ）A戰(zhàn)勝了父母，自己獲得解放 B.懲罰了自己，也傷害了父母C懲罰了自己，使父母獲勝，感到滿足 D有助于我們獲得獨(dú)立，走向成功3河北省曾發(fā)生一起初中生在同學(xué)的協(xié)助下，趁母親熟睡時(shí)用繩子勒死母親的案件，然后去網(wǎng)吧玩耍。這件事給我們的啟示是 （）A要努力克服消極的逆反心理，積極與父母溝通 B.成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱C望子成龍，是天下父母共同的心愿D在家庭交往中，要多贊賞父母4成績(jī)優(yōu)異的小王，自從跟同學(xué)一起上網(wǎng)聊天后，一發(fā)不可收拾，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。下列看法正確的有 （）A不可盲目從眾 B跟隨多數(shù)人絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)C別人可以做的，我也要做 D.我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)5有的同學(xué)喜歡周杰倫，有的同學(xué)喜歡趙薇……這些現(xiàn)象：（）A對(duì)我們的成長(zhǎng)是絕對(duì)有益的 B會(huì)幫助我們樹立正確的人生目標(biāo)C是追“星”的表現(xiàn) D有助于我們身心健康6下列行為中，屬于真正有個(gè)性的是（）A、學(xué)某歌星，整天拿著十三節(jié)棍舞來(lái)舞去B模仿日韓明星的發(fā)型C喜歡穿一些袒胸露背的衣服D真誠(chéng)、熱情，同學(xué)們有困難就伸出援助之手7學(xué)生劉洋升入初中后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，不愿與父母交流?？倫?ài)和父母“頂?！?，對(duì)著干，這反映出了青少年心理發(fā)育的特點(diǎn)是 （ ）A自我意識(shí)迅速發(fā)展 B智力逐步達(dá)到高峰期C情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志8蕭天和一位網(wǎng)友聊了好長(zhǎng)時(shí)闊，很想和網(wǎng)友見上一面，忽然有一天網(wǎng)友提出和蕭天見面的要求，作為八年級(jí)學(xué)生，蕭天應(yīng)該 （ ）A向老師請(qǐng)假，偷偷地和網(wǎng)友會(huì)面 B.為了安全，讓網(wǎng)友來(lái)找他C和父母商量，尋求他們的幫助D找一個(gè)知心朋友不容易，這次自己做主去會(huì)網(wǎng)友9媽媽想了解讀初二的女兒的思想變化，趁女兒不在家，偷看了女兒的日記。媽媽的行為（ ）A侵犯了女兒的名譽(yù)權(quán)B.是在正確行使母親的權(quán)力C侵犯了女兒的隱私權(quán)D.符合對(duì)末成年人子女家庭保護(hù)的要求10.小安的父母在她上六年級(jí)時(shí)離婚了，小安一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個(gè)活動(dòng)中要求每個(gè)學(xué)生如實(shí)地說(shuō)出自己的家庭情況。小安十分困惑，不知道該怎么辦。你認(rèn)為她應(yīng)該（ ）A.她應(yīng)該如實(shí)地說(shuō)出自己的家庭情況 B.應(yīng)該用沉默對(duì)待老師C不說(shuō)，因?yàn)檫@屬于個(gè)人隱私，課下和老師解釋清楚D.一言不發(fā)地離開教室11“男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩(shī)，載著無(wú)比的溫文爾雅……”這表明（ ）A.男孩女孩在性格上沒(méi)有相同之處 B男孩比女孩有更多的優(yōu)點(diǎn)C男孩女孩在性格上是不同的 D.男孩女孩在性格上沒(méi)有本質(zhì)差異12.有些青少年盲目地“隨大流”或模仿別人?？吹絼e人吸煙，自己也吸。其原因是： （ ）A、熱衰于參加集體活動(dòng) B、有主見、不受周圍人的影響C、愿意和同伴一起分享快樂(lè) 口、盲目從眾二、材料分析：（計(jì)34分）13、閱讀材料，回答問(wèn)題小紅是某校八年級(jí)學(xué)生，可追星卻有三年的歷史了。她喜歡韓國(guó)的安在旭，手機(jī)有很多關(guān)于他的劇照和照片，以及雜志上關(guān)于安在旭的報(bào)道?？砂职謰寢寣?duì)此很有意見，家里墻壁上的明星照片被他們拿走了，光盤被他們收起來(lái)了。上次安在旭來(lái)開演唱會(huì)，小紅興奮地和父母討論，卻被父母批評(píng)了一頓，說(shuō)她不務(wù)正業(yè)。⑴父母和老師對(duì)我們追“星”一般持什么態(tài)度？（4分）⑵你認(rèn)為小紅喜歡安在旭正常嗎？（4分）⑶你崇拜的偶像是誰(shuí)？你喜歡他（她）什么？（4分）（4）我們應(yīng)怎樣對(duì)待心目中的偶像？（4分）14.回讀下列材料，回答問(wèn)題劉磊和張芳是同班同學(xué)，又是鄰居，因此，他們倆總是一起上學(xué)，一起回家，中午時(shí)常湊在一起吃飯，一起做作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉磊和張芳參加集體活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了，大家都說(shuō)，劉磊和張芳“好上了”，可他倆覺(jué)得非常委屈。從此，劉磊和張芳疏遠(yuǎn)了。⑴劉磊和張芳委屈的原因是什么？（6分）⑵在背后議論別人的這些同學(xué)，他們的做法對(duì)嗎？為什么？（6分）（3）“從此，劉磊和張芳疏遠(yuǎn)了?！蹦阗澇伤麄冞@種做法么？并說(shuō)說(shuō)理由。反饋矯正：一、1—6ABAACD7-12ACCCDD二、、材料分析（計(jì)34分）13、（1）不支持，或堅(jiān)決反對(duì)。（2分）（2）正常，追星是青少年正常的心理需要（4分）（3）根據(jù)實(shí)際情況回答即可。（4）（4）不盲目崇拜，不盲目模仿，學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美，擇其善者而從之（或?qū)W習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)）。（6分）14、（1）他們之間是正常交往，卻被誤會(huì)在談戀愛(ài)。（6分）（2）他們的做法不對(duì)。男女同學(xué)正常交往是可以的，有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。交往中互相尊重，學(xué)會(huì)自愛(ài)自重，也會(huì)有純潔的友誼。（6分）（3）不贊成這種做法。因?yàn)?，第一男女生正常交往無(wú)可厚非。第二，要注意交往場(chǎng)合、方式積極融入集體，純潔的友誼可以長(zhǎng)存。（6分）復(fù)習(xí)檢測(cè)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.近些年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開放，日韓兩國(guó)的文化藝術(shù)也進(jìn)入了中國(guó)的文化市場(chǎng).形成了“日朝韓流”的現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。依然的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，身上的衣服也成了所謂的“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝。媽媽說(shuō)她是盲目從眾。（1）依然的媽媽說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（4分）（2）請(qǐng)為依然出主意：怎樣追求高雅的生話情趣？（6分）（3）回想生活中的兩件事，檢查一下自己是否做到了不盲目從眾？（6分）反饋矯正：（1）依然的媽媽說(shuō)的對(duì)，因?yàn)橐廊坏男袨槭且环N典型的盲目從眾心理的表現(xiàn)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中。（4分）（2）盲目從眾，隨大流與高雅的生活情趣是相背離的。我