游戲在小學(xué)英語教學(xué)上的應(yīng)用 畢業(yè)論文

游戲在小學(xué)英語教學(xué)上的應(yīng)用畢業(yè)論文摘要本文研究了游戲在小學(xué)英語教學(xué)上的應(yīng)用。首先，介紹了游戲的基本概念、種類和特點(diǎn)；其次，分析了游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，如提高學(xué)生的興趣和積極性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力等；然后，探討了游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用方式和方法，包括角色扮演、競(jìng)賽游戲、板游戲、電腦游戲等；最后，對(duì)游戲在小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了概述，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。閆峰研究生學(xué)號(hào)：********指導(dǎo)教師：********關(guān)鍵詞：小學(xué)英語教學(xué)；游戲；應(yīng)用；優(yōu)勢(shì)；方法。AbstractThispaperstudiestheapplicationofgamesinprimaryschoolEnglishteaching.Firstly,itintroducesthebasicconcepts,typesandcharacteristicsofgames;Secondly,theadvantagesofgamesinprimaryschoolEnglishteachingareanalyzed,suchasimprovingstudents'interestandenthusiasm,stimulatingtheirlearningenthusiasmandcreativity,enhancingtheirteamworkandcommunicationskills,etc.;Then,theapplicationmethodsofgamesinprimaryschoolEnglishteachingareexplored,includingrole-playinggames,competitiongames,boardgames,computergames,etc.;Finally,theproblemsofgamesinprimaryschoolEnglishteachingaresummarized,andcorrespondingcountermeasuresareputforward.Keywords:primaryschoolEnglishteaching;games;application;advantages;methods.目錄摘要iAbstractii第一章引論11.1研究背景和意義11.2研究目的和方法21.3論文結(jié)構(gòu)3第二章游戲的基本概念和種類42.1游戲的基本概念42.2游戲的種類4第三章游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)63.1游戲提高學(xué)生的興趣和積極性63.2游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力73.3游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力8第四章游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用方式和方法94.1角色扮演94.2競(jìng)賽游戲114.3板游戲124.4電腦游戲13第五章游戲在小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策145.1學(xué)生沉迷游戲145.2游戲難度不夠155.3游戲內(nèi)容過于簡(jiǎn)單165.4游戲的種類和數(shù)量不足17第六章結(jié)論與展望176.1結(jié)論176.2展望18參考文獻(xiàn)19附錄20第一章引論1.1研究背景和意義英語作為一種國(guó)際通用語言，對(duì)于中國(guó)的小學(xué)生來說，是一樣必修課程。然而，由于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的不太明確，而且國(guó)內(nèi)的英語教育體制存在問題，很多學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)持有消極態(tài)度。針對(duì)這種情況，如何創(chuàng)造更加有趣、活躍、寓教于樂的英語教學(xué)方式，成為了當(dāng)前英語教育領(lǐng)域的一個(gè)熱門話題。游戲是孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶顬榻?jīng)常接觸的一種娛樂方式。游戲給孩子們帶來的樂趣不僅在于游戲本身，更是在其中獲得了成就感和滿足感。通過在游戲中吸收新的知識(shí)和技能，孩子們的大腦被激發(fā)出了更多的神經(jīng)元和神經(jīng)回路，并且這些知識(shí)和技能更容易被他們牢記，從而形成長(zhǎng)期記憶。此外，游戲的互動(dòng)性、競(jìng)爭(zhēng)性和合作性，也能夠提高孩子們的情商、交際技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在小學(xué)英語教學(xué)中，應(yīng)用游戲可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高他們的興趣和動(dòng)力，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。因此，研究游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，是目前英語教育領(lǐng)域一個(gè)值得探討和研究的問題。1.2研究目的和方法本文的研究目的是：探討游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，分析其優(yōu)勢(shì)和存在的問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。本文的研究方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查問卷法、案例分析法等。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和調(diào)查問卷，可以收集到游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用情況和反饋意見。通過案例分析，可以進(jìn)一步深入了解游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的具體應(yīng)用方法和效果。1.3論文結(jié)構(gòu)本文分為六章。第一章是引論，主要介紹了本文的研究背景、意義、研究目的和方法。第二章是游戲的基本概念和種類，主要介紹了游戲的定義、分類和特點(diǎn)。第三章是游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，主要分析了游戲在提高學(xué)生興趣和積極性、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力等方面的作用。第四章是游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用方式和方法，主要介紹了角色扮演、競(jìng)賽游戲、板游戲、電腦游戲等幾種常見的游戲應(yīng)用方法。第五章是游戲在