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1/1是他給予了我自信-1100字作文

感謝我的數(shù)學(xué)老師,謝謝他給予了我自信……

——引子

我的數(shù)學(xué)老師,帶著老式眼鏡,鼻梁又高又粗,還有著一對(duì)可愛的小酒窩。他衣著樸素,永遠(yuǎn)是一件外套,一個(gè)牛仔褲,一雙亮蹭蹭的鞋子。他的課堂幽默風(fēng)趣,所有同學(xué)都會(huì)聚精會(huì)神。

我是老師的學(xué)生,我也是一個(gè)曾經(jīng)厭煩數(shù)學(xué)的女孩,但是老師激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,讓我永生難忘……

記得那一次,上課鈴響了,我望了望課表。沉浸在剛才歡快的下課時(shí)光的我,臉立馬拉了下來(lái),哎,我哎嘆了一聲。就在這時(shí),老師來(lái)了,他一步步的走進(jìn)教室,把數(shù)學(xué)書一放,拿起粉筆就開寫,我悲傷的心態(tài)已到達(dá)極點(diǎn)。老師寫完后,大聲嚷嚷:

“這題有誰(shuí)做的出來(lái),昨天的作業(yè)快氣死我了,竟讓全班三分之二的同學(xué)都沒做的.出來(lái)?!崩蠋煷蟀l(fā)雷霆的說(shuō),似乎生氣的心態(tài)也到達(dá)了極限。

我看了看黑板上的題目,又望了望同學(xué)們的反映,似乎看到了結(jié)果。黑板上的題目讓大家目瞪口呆,鴉雀無(wú)聲,竟沒有一人作出舉手的反應(yīng)。我再一次望了望黑板上的題目,似乎知道些什么。我想啊想,嘿,終于想出了眉目,這不是補(bǔ)習(xí)班的題目嗎?我做過好多遍了,我準(zhǔn)備舉手了,可當(dāng)我舉完半只手的時(shí)候,我猶豫了,似乎覺得自己沒有資格舉手,舉了手也只是浪費(fèi)大家的時(shí)間,大家只會(huì)更加看不起我,,我想了想,把手放了下來(lái)。但正當(dāng)我放下的那一刻,我的名字卻在班級(jí)中響起,所有人的目光都注視著我。我驚呆了。老師發(fā)話了:

“楊婷婷,你來(lái)解這道題。”

“啊,哦?!?/p>

老師聚精會(huì)神地看著我,我忐忑不安的站了起來(lái),邁著沉重的步伐一步一步的走向講臺(tái),我舉起手告訴大家公式,這種感覺好奇特,似乎從來(lái)沒有過,我享受在這美妙的時(shí)刻中,但面對(duì)大家,心中還是有著忐忑的心情。我講完了,一步步僵硬的走下講臺(tái),回到座位上的我,心里久久不能平復(fù),老師望了我一眼,臉上露出了燦爛的微笑。我感覺到了一絲絲快樂,一絲絲自信。

下課了,老師把我叫到了辦公室,我以為自己要被狠狠地罵一通,我走到了辦公室,老師看見我急忙給我打招呼,示意讓我回過去,我走到老師的面前,心里已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,可是老師對(duì)我說(shuō)的第一句話就是;

“你今天上課表現(xiàn)很好啊,以后要繼續(xù)加油,這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)有提升了!加油啊!”

“恩~恩……”我姐姐巴巴地說(shuō)著,心中卻充滿著說(shuō)不盡的歡樂。

我走出辦公室,感覺到這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)沒有白費(fèi),感覺自己開始喜歡上了數(shù)學(xué)感覺……

這一切的一切都要感謝我的數(shù)學(xué)老師給了我第一次舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)。從那以后,我漸漸變得開朗很多,自信很多;從那以后,我漸漸的舉手發(fā)言,不在感到自卑;從那以后,我成了一

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