2023年小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4篇

2023年小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4篇小學(xué)下學(xué)期教學(xué)安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

我校藝術(shù)教化工作接著實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面對全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，增加學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和提高學(xué)生審美實(shí)力，進(jìn)行特性化、創(chuàng)建性的藝術(shù)教化工作，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教化的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教化質(zhì)量和效益主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教化適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有特性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1.成立小學(xué)藝術(shù)愛好小組。

2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教化工作安排。

3.組織學(xué)生參與藝術(shù)教化活動(dòng)。

4.加強(qiáng)校內(nèi)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教化的生命力。

三、主要工作：

（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題探討。

我校在近年來，始終非常重視藝術(shù)教化工作。充分相識藝術(shù)教化在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素養(yǎng)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教化發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長”的指思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素養(yǎng)教化，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教化，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教化，個(gè)個(gè)具有肯定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教化在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教化任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教化目標(biāo)定位于培育學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展上。堅(jiān)持“學(xué)期初有安排，月月有檢查”的原則，要求老師在熟識教材的狀況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)安排，由教育處、教研組長組成的藝術(shù)教化領(lǐng)導(dǎo)組剛好查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求老師根據(jù)正確格式仔細(xì)備好每一堂課，教學(xué)過程詳細(xì)，重難點(diǎn)突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實(shí)藝術(shù)老師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，剛好分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)老師一起溝通，激勵(lì)老師剛好地記錄教學(xué)心得，不斷探究、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)閱歷。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)校內(nèi)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增加藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教化有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教化的一種固化和溝通的方式。

首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)肯定的藝術(shù)特色。

其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)溝通等等，激勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)。

（四）注意課外藝術(shù)教化活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

我們要求老師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注意因材施教，在全面了解學(xué)生特性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教化的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教化中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延長，是提高學(xué)校藝術(shù)教化質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期接著開展舞蹈、國畫愛好校組，重點(diǎn)要提高獲得效率，留意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成果。

其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝溝通，在活動(dòng)中使學(xué)生參加社會實(shí)踐，培育學(xué)生的藝術(shù)交往實(shí)力和開放的特性、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教化的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)學(xué)問的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培育學(xué)生的創(chuàng)建、想像實(shí)力。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的運(yùn)用制度要?jiǎng)偤蒙蠅?，并利用教研活?dòng)的機(jī)會組織老師學(xué)習(xí)；其次，各室要責(zé)任到人，規(guī)范各室的衛(wèi)生環(huán)境工作；最終，要提高各室和藝術(shù)器材的運(yùn)用效率，剛好填寫運(yùn)用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)覺問題剛好整改。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

1.制定工作安排。

2.明確各室分工、簽定專用教室責(zé)任書，制度上墻，并組織老師學(xué)習(xí)。

3.組建學(xué)校藝術(shù)愛好小組。

4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置，迎接國慶六十周年。

十月份：

1.各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。

2.完善教研組工作資料，迎接檢查。

3，迎國慶、中秋繪畫展。

十一月份：

1、學(xué)校藝術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。

2、各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。

十二月份：

各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。

一月份：

1.慶元旦文藝匯演。

2.總結(jié)，溝通。

三月

1、各愛好小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

2、體育特長小組加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接全區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會。

四月

1、體育特長小組選拔好運(yùn)動(dòng)員參與區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會。

2、美術(shù)小組加強(qiáng)訓(xùn)練，參與首屆“江北水鄉(xiāng)·運(yùn)輸河古城”棗莊市少兒美術(shù)大賽

五月

1、音樂小組抓緊排練節(jié)目，迎六一匯演

2、學(xué)校實(shí)行小型運(yùn)動(dòng)會

3、

六月

1、慶六一文藝匯演

2、美術(shù)作品展

3、各小組做好總結(jié)，存檔。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以“推動(dòng)xx區(qū)義務(wù)教化均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿足的教化”的思想為指針，接著深化基礎(chǔ)教化課程改革，優(yōu)化教學(xué)探討的內(nèi)容和形式，增加教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)管理

（一）、抓實(shí)常規(guī)工作，提高效率。

抓實(shí)常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。依據(jù)新形勢、新特點(diǎn)，確立新觀念，采納新方法，解決新問題，做到“常規(guī)常抓，常抓常新。”

1、要做好“五個(gè)要”：一要嚴(yán)格備課。備課中要充分考慮以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，使學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，在學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法價(jià)值觀都得到發(fā)展。二要嚴(yán)格教案檢查。老師所寫教案相關(guān)內(nèi)容要齊全。三要嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量檢查。深化課堂，比照《課堂教學(xué)有效性評價(jià)表》，仔細(xì)做好課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)工作。四要加強(qiáng)作業(yè)、單元檢測批改狀況的檢查，努力提高學(xué)生訓(xùn)練的水平和實(shí)效。五要嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。

2、落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)工作，進(jìn)一步抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。按《楓灣中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》向?qū)W生提出要求并落實(shí)到位。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，進(jìn)一步提升質(zhì)量意識

1、加強(qiáng)國家課程安排管理，保障學(xué)生全面素養(yǎng)的發(fā)展。首先，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省九年義務(wù)教化課程安排》開齊課程，開足課時(shí)，不得隨意增減課程和課時(shí)，更不能有隨意停課、補(bǔ)課；對各學(xué)科的教學(xué)要實(shí)行全面、全程的監(jiān)管，保證各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，加大力度抓好村級小學(xué)的課程管理。

2、校長要增加質(zhì)量意識，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。樹立“第一把手抓質(zhì)量”和“質(zhì)量第一”意識，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心。校長須任課，深化課堂駕馭教學(xué)第一手信息，取得教學(xué)工作指揮權(quán)。全體教職工要?jiǎng)磐惶幨?，同心協(xié)力地抓教學(xué)，中心小學(xué)的^領(lǐng)`導(dǎo)班子要嚴(yán)于律己，到處以身作則，事事起表率作用，帶頭參與教研教改活動(dòng)。仔細(xì)聽好課、評好課。

3、開展學(xué)生學(xué)習(xí)競賽。每學(xué)期有安排開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期將實(shí)行小學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語科及文藝競賽，接著開展“閱讀之星”評比活動(dòng)。

三、教學(xué)探討

1、做好課堂教學(xué)改革實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。針對本校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題，通過課堂教學(xué)改革，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）20xx年春季學(xué)期末，50%左右的課摒棄講授型；20xx年秋季學(xué)期末，60%～70%的課摒棄講授型；20xx年春季學(xué)期末，70%以上的課達(dá)到要求。

（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高，培育出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成果有提高；學(xué)困生的成果有所提高或人數(shù)有所削減。

2、開展好已立項(xiàng)課題的探討。課題主持人負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)開展教研實(shí)踐，寫好記錄和材料積累，定期作匯報(bào)溝通，寫好閱歷論文或課題階段報(bào)告。抓好立項(xiàng)課題課題結(jié)題的成果申報(bào)工作。本學(xué)期要完成三個(gè)市級課題成果申報(bào)工作，有關(guān)老師要仔細(xì)寫好試驗(yàn)報(bào)告，整理好試驗(yàn)材料，填寫好有關(guān)表格，剛好上交申報(bào)資料。

3、加強(qiáng)教學(xué)探討指導(dǎo)，如開展專題研討、案例探討、集體備課、聽課評課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制，重在“研”字，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用，由組長主持本組教研活動(dòng)，同備一節(jié)課、同上一節(jié)課，相互聽評課，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。接著利用“一個(gè)中心兩個(gè)片”的教研網(wǎng)絡(luò)，以中心教研組帶動(dòng)片級教研活動(dòng)，以片級教研活動(dòng)促進(jìn)村級小學(xué)教研工作。

4、主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)教研。引導(dǎo)老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺主動(dòng)了解教化發(fā)展形勢、動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源協(xié)助教學(xué)。通過學(xué)校網(wǎng)站、QQ群，建立健全個(gè)人博客，發(fā)表對教化教學(xué)的看法，溝通教學(xué)心得。

四、老師培訓(xùn)工作

依據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期將進(jìn)一步深化“研訓(xùn)一體”工作思路，注意校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

1、建立學(xué)習(xí)制度。要做到每人每學(xué)期不少于10次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫好學(xué)習(xí)摘錄。本學(xué)期，激勵(lì)老師要進(jìn)一步利用好電腦及網(wǎng)絡(luò)平臺，提高實(shí)踐實(shí)力。要把信息技術(shù)作為協(xié)助教化的手段，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)工具，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的方式，同時(shí)要加強(qiáng)電腦的運(yùn)用和管理力度，建立運(yùn)用、管理制度，責(zé)任落實(shí)到人。

2、開展老師業(yè)務(wù)實(shí)力培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行教學(xué)論文（反思）、優(yōu)秀課例評比和組織老師參與共同體活動(dòng)。目的是促進(jìn)老師在研討中不斷進(jìn)步，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，提倡勤思、多寫。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐督促各位老師主動(dòng)撰寫教化敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。本學(xué)期，青年老師撰寫教學(xué)隨筆每月不少于一篇，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。

4、接著實(shí)行走出去，請進(jìn)來的方式，本學(xué)期將請我市或區(qū)教研室有關(guān)^領(lǐng)`導(dǎo)或^專~家來校指導(dǎo)，促進(jìn)老師的發(fā)展。

我們堅(jiān)信，有全校老師同心協(xié)力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作看法，我們肯定會把握好教學(xué)改革的正確方向，開創(chuàng)教學(xué)新境界，結(jié)出教化新碩果，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量全面提高。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)安排篇3

一、工作思路

1、一個(gè)工作目標(biāo)：堅(jiān)持教科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建一流的管理機(jī)制，打造一流的老師團(tuán)隊(duì)，培育一流的學(xué)生，創(chuàng)辦一流的教化。

2、兩個(gè)工作重點(diǎn)：教化教學(xué)質(zhì)量，課題探討

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：學(xué)生主體發(fā)展，老師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

4、緊抓四項(xiàng)工作：嚴(yán)格執(zhí)行量化考核管理制度，緊抓教化教學(xué)常規(guī)，深化開展課題試驗(yàn)，打造品牌校內(nèi)文化。

二、工作措施

(一)、學(xué)校管理方面：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在新的`學(xué)期里將不遺余力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)全體老師為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”而細(xì)心工作。新的學(xué)期，我們將努力拼搏，開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全體老師緊抓教化教學(xué)質(zhì)量不放松，深化開展課題試驗(yàn)，全力打造一流名校，為推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展而細(xì)心工作。

2、加強(qiáng)制度管理。接著做到兩個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持制度管人，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、制度化。二是堅(jiān)持量化考核制度，依據(jù)詳細(xì)工作的實(shí)際，從嚴(yán)從細(xì)建立具體的量化考核記錄，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的績效管理制度。

(二)、德育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要詳細(xì)有效，真正起到表彰先進(jìn)，激勵(lì)大家，有創(chuàng)新意識，富有自我風(fēng)格的作用，全面實(shí)行班主任量化考核制度。結(jié)合國培安排，深化開展班主任培訓(xùn)工作，提升班主任素養(yǎng)，打造一流的班主任老師團(tuán)隊(duì)。

2、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化。深化實(shí)行和實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深化學(xué)生自我服務(wù)意識。政教處和值周學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的行為規(guī)范，每天上課前在校門處檢查學(xué)生的儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、班級的紀(jì)律衛(wèi)生等狀況，做到有記錄、勤反饋、發(fā)覺問題剛好解決，使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范。

3、開展多種形式的德育教化及實(shí)踐活動(dòng)。深化推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用節(jié)、假日，集體開展多種形式的德育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、校內(nèi)文化藝術(shù)月、慶“六一”等有效形式，強(qiáng)化志向信念、民族精神、誠懇守信、遵紀(jì)遵守法律、責(zé)隨意識、集體主義和愛國主義等的教化。

4、加強(qiáng)學(xué)校平安管理工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和平安管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)平安管理責(zé)任制，學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂平安責(zé)任書，做到有章可循。堅(jiān)持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行常常性平安檢查，發(fā)覺隱患剛好解除、上報(bào)，健全校舍平安預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

(三)、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。接著堅(jiān)持對教學(xué)的過程管理，接著堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)量化評估，突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將利用校內(nèi)文化藝術(shù)月向社會全面展示我校老師的備課、聽課、理論筆記、學(xué)生作業(yè)、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校師生素養(yǎng)的社會影響力。

2、通過多種渠道提高老師的業(yè)務(wù)水平。規(guī)范課堂教學(xué)行為，組織好各種展示課、匯報(bào)課、研討課的上課、評課活動(dòng)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，通過請進(jìn)來、走出去、榜樣示范、傳幫帶等形式全面提升老師素養(yǎng)，打造一流的老師團(tuán)隊(duì)。

3、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。仔細(xì)探討學(xué)困生的實(shí)際狀況，制定適合他們的教學(xué)安排，實(shí)行“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的方法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的勝利閱歷，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4、突出六年級工作。六年級任課老師要依據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)行扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。加強(qiáng)科學(xué)、思品等薄弱學(xué)科的教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備設(shè)施及遠(yuǎn)程教化、多媒體的作用，通過加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，主動(dòng)提高這些學(xué)科的教化質(zhì)量。

(四)、教研工作

1、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。本學(xué)期學(xué)校將實(shí)行專家講座、領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、優(yōu)秀老師示范三種形式加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，即：一是請知名專家來我校傳經(jīng)送寶;二是校委會領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)提升;三是優(yōu)秀老師榜樣示范。

2、嚴(yán)格規(guī)范教研活動(dòng)。組織好各種展示課、匯報(bào)課、研討課的上課、評課活動(dòng)。本學(xué)期我們將堅(jiān)持沿用上學(xué)期后半段教研活動(dòng)的詳細(xì)做法，做到支配有序、實(shí)施有據(jù)、落實(shí)有效。

3、要加強(qiáng)現(xiàn)代化教化手段的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教化教學(xué)現(xiàn)代化。各科教學(xué)要主動(dòng)采納電教手段，以提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期將加強(qiáng)電腦及多媒體的管理及運(yùn)用，加強(qiáng)多媒體教學(xué)的培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢與作用，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。

(五)、后勤工作：

后勤工作是學(xué)校教化工作的保障，我們加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，提高了教學(xué)設(shè)施的利用率。新學(xué)期，后勤處將進(jìn)一步加強(qiáng)公物管理，做到人盡其才，物盡其用，物物有人管，損損壞丟失有人賠。同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境管理和校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃郁的校內(nèi)教化氛圍，增加環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能。

三、分階段工作重點(diǎn)：

1、第一階段(開學(xué)---4月底)：

①、教學(xué)質(zhì)量大提升。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，緊抓課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)質(zhì)量在上一個(gè)臺階，達(dá)到全縣一流水平。

②、教科研出成果。通過教研活動(dòng)的有序開展和課題探討的深化開展，使我校的教科研盡快做出成效，取得成果。

2、其次階段(5月份---6月1日)校內(nèi)文化藝術(shù)月

①、大型展覽：學(xué)校將利用校內(nèi)文化藝術(shù)月向社會全面展示我校老師的備課、聽課、理論筆記、學(xué)生各科作業(yè)、師生書畫及美術(shù)作品，提升我校老師素養(yǎng)的社會影響力。

②、體育競賽：組織開展廣播操、眼保操、高密度跑操競賽。

③、“六一”文藝表演：學(xué)校軍鼓軍號隊(duì)要成立要表演、音樂老師要上臺、文藝節(jié)目要上檔次。

3、第三階段(6月份)組織好三個(gè)考試：高考、中考、小考。

總之，新的學(xué)期，新的航標(biāo)，我們?nèi)＠蠋煂⑹冀K恪守一個(gè)信念，細(xì)心策劃，周密支配，強(qiáng)化檢查，總結(jié)反饋，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年規(guī)劃的工作目標(biāo)，落實(shí)好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展而不斷努力。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)安排篇4

一、指導(dǎo)思想

漢字是我們中華民族的珍寶，是中華文明傳承的載體。寫好字是老師應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。寫字教化是學(xué)校素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容之一。師生的字寫得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。全體師生要充分相識到寫字教化的重要意義。寫字教化要以《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，從寫字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培育學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅(jiān)持每天有練習(xí)；月月有驗(yàn)收；年年有提高；建立有寫字特色的老師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書法特長。

二、發(fā)展目標(biāo)

以“營造書香校內(nèi)，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教化為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)化教化進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生特性，發(fā)展特色教化，培育學(xué)生良好的寫字“雙姿”和寫字素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、按要求，開齊開足寫字課程。

一、二年級每周支配一節(jié)寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主。三至六年級每周支配一節(jié)寫字課，以學(xué)寫毛筆字為主。

2、建立完善的寫字教化管理制度。

（1）老師寫字制度

老師是學(xué)生的楷模。老師的書寫能潛移默化地影響學(xué)生?！吧斫讨赜谘越獭薄＠蠋煂懞米质菍懽纸袒槷?dāng)開展的重要保證。

要求：

①每月培訓(xùn)老師一次,其中,一、二年級老師為硬筆字，三至六年級老師為毛筆字。

②全校任課老師每人每周書寫軟、硬筆書法作業(yè)各兩張，